專業學位專家解讀，專業學位與學位的關係

專業學位與學歷的關係專業學位是現代高等教育發展的產物，與學歷處於同一水平，有自己的培養規範。 專業學位和學位共同構成了現代高等教育學位體系中不可或缺的兩個組成部分，它們既相互關聯又相互不同。 專業學位和學位都是基於乙個共同的學科，攻讀這兩類學位的人都需要接受該學科的共同基礎教育，並且都需要掌握該學科的基本理論和基本知識和技術。

在不同的教育階段，可以交叉對兩種學位持有者的進一步學習。 例如，學術碩士學位持有者可以攻讀專業博士學位，專業碩士學位持有者也可以攻讀學術博士學位。

專業學位與學位的本質區別在於不同的培養目標、知識結構、培養模式和人才素質標準。 高等教育越成熟，兩種制度之間的界限就越清晰。 學位主要面向學科、專業的需要，培養在高校和科研機構從事教學和研究的專業人才，以注重學術創新，培養具有原創精神和能力的研究型人才為目的。

專業學位的目的是專注於知識和技術的應用，培養具有良好職業道德、專業能力和修養的特定社會職業的專業人才，如工程師、醫師、教師、律師等。 學位的設立主要是為了滿足人類發展的一般需要和社會基礎研究人才的需要，因此，學位主要代表學位持有者在相應學科領域的知識和理論修養水平，職業能力不納入其重點考慮範圍。 專業學位的設立主要是為了滿足工程師、醫師、教師、律師、會計師等特定社會職業的專業人才的需求，主要側重於培養受教育者的應用開發研究和設計能力; 專業學位的主要特徵是獲得者具有特定社會職業所需的專業來源能力和素養，具備就業的基本條件，能夠利用專業領域現有的理論、知識和技術有效地從事專業工作，合理解決在職研究生的專業問題。

研究生入學考試政策不明確？ 對相同的學術能力和在職碩士學位感到困惑？ 選擇大學專業難嗎？ 點選官網底部，有專業老師為您答疑解惑，211 985名研究生和博士開放網申報姓名：

專業學位在智力貢獻方面與學術學位不同。

在知識貢獻方面，培訓的主要目標是不同的方向。 專業學位是培養在某一專業（或職業）領域具有紮實的基礎理論和廣泛的專業知識，具有較強解決實際問題的能力，能承擔專業技術或管理工作，具有良好專業素質的高層次應用型專業人才。 學歷碩士研究生主要從事學術研究人才的培養。

介紹：

學位，也稱為普通學位，由三個級別組成：學士、碩士和博士學位。

與專業學位相比，學位面向學生操作技術的研究，偏向理論和研究，培養來自溧陽大學科研機構的教師和研究人員。 學位包括許多學科的學位，例如，有工程學士學位、工程碩士學位和工程博士學位。

專業學歷和中專差不多，至於清派好不好，就看銀燁自己了！ 專業學位只頒發學位證書，如果沒有學歷證書，則頒發兩個學術祝賀證書！

就業取決於自己的能力和背景是最重要的專業碩士學位，現在同時頒發，國家扶持力度也越來越大，選擇權還是在自己。