如何有效地記住知識，如何記住知識？

理解為王。

在比較中學習。

古人有云書，用的時候就少了。 這句話說明，不是100%讀過的知識點和學到的知識可以應用和發揮。 學習和應用之間有一定的差距。

僅僅記住你從書本上知道的東西是不夠的。 只是知識在不同的載體之間轉換。 因此，沒有什麼可羨慕的，也沒有什麼可以驚訝於永不忘記的能力。

這本書用起來就不那麼討厭了，這句話也說明了另乙個知識點。 實踐是檢驗真理的唯一標準。 只有在使用和實踐的過程中，我們才能檢驗自己是否真正學會了理解這個知識點。

使用和練習是最有效的學習方法。 有一種 50 50 的學習方式值得一提。 也就是說，要花50%的時間閱讀、記憶和理解知識。

另外 50% 的時間花在遠離書本上，用於應用和思考剛剛學到的東西。

高考剛剛結束，考試是中國人獨特的學習方式。 當然，我不希望生命考驗的情況再次發生。 但考試本身就是一種非常有用的學習方法。

只是不要用最終的考試成績來決定乙個人的學習能力和掌握程度。 如果測試更能反映學生在相當長一段時間內的平均學業成績，那麼它更能反映學生對知識的掌握程度。 因為考試只是一種學習工具。

我們甚至可以創造機會給自己考試。 讀完一本書的一章後，要果斷合上書本，拿出紙筆，盡可能詳細地寫下你學到的知識點，並寫下你從這個知識點與其他知識點關聯的其他知識點，以及這些知識點可能被使用的場景。

如何避免它"書籍在使用時不那麼討厭"尷尬？ 答案就在問題中。 運用書中的知識，不僅是閱讀的最終目的，也是提高閱讀水平的重要途徑。

在具體使用過程中，往往可以衡量學習的有效性。 如果是輕描淡寫，一目了然十行，沒有深刻的理解和實際應用，那麼在具體的使用過程中，往往會發現書本上用的恨少了，腦袋空空如也，好像沒有想法，沒有好辦法。

知識有兩種方式，一種是書本上的知識，另一種是實踐中的知識。

讀書可以讓我們學習各種知識，提高我們的能力和素質。 但是當我們讀一本書時，我們往往無法記住書中的知識點......對於這個問題，我們可以通過做讀書筆記來加深記憶，找到書中的知識點規律並背誦，聯想記憶，這樣才能更好更快地記住書中的知識點。

1.寫讀書筆記輔助記憶是加深閱讀記憶最有效的方法之一。

我們看一本書的時候，如果只用眼睛看，用腦子去記憶，效果往往比較差，很難記住書中的知識點......這時，通過做讀書筆記，可以有效地增強我們的記憶力。 ......記錄讀書筆記的過程，不僅可以提煉書中的知識點，還可以在提煉和記錄的過程中進一步加強記憶，讓我們能夠更深入地記住書中的知識點。

2、找出書中知識點的規律性並背誦，可以有效加深記憶。

一本書中記載的內容是系統知識點的集合。 這些知識點相互關聯，有一定的規律性。 如果我們找到這種規律性，我們將能夠很容易地記住它。

因此，我們在閱讀一本書時，應該分析書中的知識點，從中找出規律，並加以總結，這對我們的記憶非常有利。

3、聯想記憶法能有效記住書中的各種知識點。

當我們記住某個知識點時，如果我們將其與我們熟悉或感興趣的東西聯絡起來，記憶就會快速而牢固。 這稱為聯想記憶......在閱讀一本書的時候，對於書中的每乙個知識點，運用聯想記憶，把它和我們熟悉和感興趣的事物緊密聯想起來，這樣你的記憶就會越來越快，能越記越快，這樣你就能學到更多的知識，得到更大的進步和進步。