初中數學題“40分”2

發布 教育 2024-04-06
10個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    步驟: 1、讓(let the unknowns) 2、列(column equation) 3、解(求解方程) 4、測試(測試結果) 5、A.

    解決方案:-x-5x=1-3

    6x=-2x=1/3

    解決方案:1 2x-1 3x=1+1

    1/6x=2

    x=12 3,正確。 這是因為無論是數字還是未知數字,移位(即從左到右或從右到左)都必須改變。

    絕對正確。 相信我!

  2. 匿名使用者2024-02-06

    1. 解決方案:設定......(寫入單元)。

    2. 列。 3.形成最簡單的形式(ax=b)。

    4.計算x(不要寫單位)。

    5. 回答......二。

    1.解決方案:3-1=5x+x

    6x=2 x=1/3

    2.解:(1 2-1 3) x = 2

    1/6x=2

    x=12 三。

    更正一側的未知數字,沒有另一側,移動專案以更改數字。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    1.解決方案:設定......根據標題。

    列方程 ......乙個。。。。。。6x=2 x=1/3

    1/2x-1=1/3x+1

    1/6x=2

    x=12 3.正確的方程偏移項是改變符號。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    1.解決方案:設定......根據標題。

    列方程 ......6x=2 x=1/3

    1/2x-1=1/3x+1

    1/6x=2

    x=12

  5. 匿名使用者2024-02-03

    26 第乙個問題。

    首先,OAB三角形是等邊的,所以OA、OB和AB三條邊的長度為2。

    問題是詢問三角形 opq 的面積與時間 t 的關係。

    點 Q 是每秒 1 個單位從 O 移動到 C,而 P 是每秒 3 個單位從 A 移動到 O,然後移動到 B。

    我們來看一下P點,當它移動到O點時,面積OPQ只與AOC的三角形有關,但是在O點之後,就比較複雜了,所以讓我們考慮一下P點和O點的關係:

    P點何時從A點移動到O點?

    請記住,ABO 是乙個等邊三角形,因此 AO 的長度為 2,因此從 A 點到 O 點的距離也是 2。

    題目還說 p 每秒移動 3 個單位,所以在 2 3 秒時,點 p 已經從 A 點移動到了 O 點。

    所以第一種情況是 0 t 2 3(從 A 點到 O 點)。

    現在讓我們看一下 Q 點,Q 點從 O 點移動到 C 點需要多少時間?

    要知道這個答案,我們首先需要計算OC的距離。

    已知 OCA 是乙個等腰三角形,即 OC AC,角 C 等於 120。

    根據等腰三角形理論,角 o 等於角 a,根據三角形理論和180,角 o 和角 a 均為 30 度。

    然後我們把三角形切成兩半,形成乙個角度c,所以我們有兩個30度、60度、90度的三角形。 (120 除以 2 60)。

    從OA 2開始,切的一半是1,即30度和90度的一側。

    根據30度、60度和90度的三角形,oc的邊是2平方3,簡化後為2平方3

    換句話說,Q 從 O 移動到 C 需要 2 到 3 3 秒。

    所以第二種情況是 2 3 (在情況 1 之後) t 2 開啟 3 3

    在情況 3 中,Q 從 O 到 C 是很自然的,而 P 到達 B 點。

    在P點從A到O到B的距離是4,它每秒移動3個單位,所以所需的總時間是4 3秒,所以情況3是2平方3 3 t 4 3(答案你沒有寫,我不知道你是否需要數這個)。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    26。(1)oc=2 3 3,所以Q的運動時間是2 3 3,p的運動時間是4 3>2 3 3,因為Q停止,P也停止,所以t<=2 3 3當 p 通過 o 點時,三角形的高度和底部發生變化,此時 t = 2 3。

    2)D在乙個三角形的邊上,當D在OA上時,有兩種情況,一種是OD=OC=2 3 3,所以D(2 3 3,0),另一種是OD=DC,OC邊的高度,直角三角形為30度角,OD=2 3,D(2 3,0),當D在OB上時, 只有OC=OD,通過D作為X軸的垂直線,並且還使用30度角的直角三角形D(3 3,1),當D在AB上時,就有點麻煩了,因為OC的垂直線,與ab的交點是d,我真的不想要求, 我忘記了很多公式。親眼看看吧。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    1.如果它等於零,則它不應該是相同的符號。

    有兩種可能:5-4a>0、1-2a>0 a<4 5、a<1 25-4a<0、1-2a<0 a>4 5、a>1 2 可以組合得到 a>4 5 或 a<1 2

    解為 x=5、y=2 和 x=2、y=7

    x+y-p=0

    所以 p=x+y=7 或 9

    p = 7 或 p = 9。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    第乙個問題在 3 種情況下考慮:5-4a 和 1-2a 同時大於零,小於零,等於零,答案小於一半或大於四分之五。

    問題 2 p 等於 9

  9. 匿名使用者2024-01-30

    14 問題:1、15 問題:2、16 問題:懶得數數,17 問題:18 問題

    問題 19:

  10. 匿名使用者2024-01-29

    解決方案:因為如果它是乙個整數,la-bl+lc-al=1

    所以 a-b=0 ic-ai=1 或 ia-bi=1 c-a=0(可以從絕對值的非負性中獲得)。

    1. 當 a-b=0 ic-ai=1 時。

    l a-b l+l b-c l+l c-a l

    2. 當 ia-bi=1 c-a=0 時

    l a-b l+l b-c l+l c-a l

    2,8,TJYXZ報告。

    c-a=o 或 1 是怎麼來的?

    報告 Andytouto

    因為 a、b 和 c 都是整數,所以 a-b、c-a 都是整數,因為 la-bl 和 lc-al 是正整數,加起來等於 1,所以乙個是 0,另乙個是 1

    tjyxz 報告。

    對不起,我問錯了問題,我想問一下b-c=1是怎麼來的a-b=0,c-a=1,兩個公式相加得到c-b=1,l b-c l=1 a-b=0,c-a=-1,兩個公式相加得到c-b=-1,l b-c l=1 a-b=1 c-a=0,兩個公式相加得到c-b=1, l b-c l=1 a-b=-1 c-a=0,將兩個公式相加得到 c-b=-1,l b-c l=1,我說等於 2

    因為 |a-b|+|c-a|=1,絕對值均大於或等於0,所以a-b大於0,c-a大於0,所以a大於b,c大於a,所以c大於a大於b

    我認為是上面的,所以這個問題的第乙個公式等於 a-b+c-a=1,所以 c-b=1

    將第二個公式簡化為c-a+a-b+c-b,化簡等於2c-2b,提取2,所以等於2乘以1,取值為2

    希望。 2、a、b、c為整數,la-bl+lc-al=1,有la-bl=1和lc-al=0或la-bl=0和lc-al=1、c=a或a=b,如果c=a,則有lc-al+la-bl+l b-cl=2|a-b|=2,如果a=b,則有lc-al+la-bl+l b-cl=2|c-a|=2,綜上所述,LC-AL+LA-BL+L B-Cl的值為2、1、初中數學題,事後加30分。

    設 a、b 和 c 為整數,la-bl+lc-al=1,並找到 lc-al+la-bl+l b-cl 的值。

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