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親愛的同學們(如果有老師再加一句話):
大家好! 我是初中二年級四年級的張浩楠,一直在班上當班幹部。 我仍然有點擔心再次站在這個領獎台上(如果我沒有領獎台,我會跳過它),但我很高興這是乙個挑戰。 我正在競選無線電部副部長。
我做過播音員,有過一些工作經驗,這為我“更上一層樓”奠定了基礎,而廣播涉及寫作、廣播等,這無疑與口頭表達、書面表達息息相關。 至於我作為英語代表(除非你不是你班上的英語代表),所有這些事情都讓我興奮。 我也為我的成就感到自豪:
寫出能寫的榮譽,還不如先進一點,比如連續四年拿到學校書法比賽一等獎,但那是我的。但這已經微不足道了。 昨天是過去,明天是奧秘,只有今天是上帝賜予的最好的禮物。
揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸,我能做到,你也能做到。
加油! 這是我過去競選廣播電台副台長的演講稿,如果我有什麼意見,我可以自己改變,但我沒有意見,因為這次演講,我競選了廣播電台台長一職!! 呵呵。 )
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不要讓廣播部門難堪。
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總結。 尊敬的老師和同學們:
我是高年級的xx,今天能夠站在這次競選的舞台上,我感到非常榮幸。
我是乙個活潑開朗的女孩,興趣廣泛。 我從小就接受普通話教育,我的普通話基礎很好。 而且我非常喜歡廣播主持這個行業,從小就立志成為一名廣播主持人,我對學校廣播電台也有一定的了解,學校廣播電台是宣傳學校的乙個崗位,也是學校和同學交流的平台,我希望我能利用這個平台,通過我的發聲,弘揚真善美,營造健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說,只有自信的人才能在任何地方都充滿信心,沉浸在學習、生活中,實現自己的意願,我也希望利用自己在學習過程中的經驗和新知識,做好播音員的角色,充分發揮自己的長處,學校的廣播電台令人印象深刻, 最美、最精彩的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識給親愛的同學們!
選舉學校廣播電台技術部負責人的演講。
親愛的,我正在詢問相關資訊,請稍等片刻!
我是乙個活潑開朗的女孩,興趣廣泛。 我從小就接受普通話教育,我的普通話基礎很好。 而且我非常喜歡廣播主持這個行業,從小就立志成為一名廣播主持人,我對學校廣播電台也有一定的了解,學校廣播電台是宣傳學校的乙個崗位,也是學校和同學交流的平台,我希望我能利用這個平台,通過我的發聲,弘揚真善美,營造健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說,只有自信的人才能在任何地方都充滿信心,沉浸在學習、生活中,實現自己的意願,我也希望利用自己在學習過程中的經驗和新知識,做好播音員的角色,充分發揮自己的長處,學校的廣播電台令人印象深刻, 最美、最精彩的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識給親愛的同學們!
親愛的老師們和同學們,請給我你們的掌聲,把你們期待的目光投向我。 我對自己充滿信心,我請求老師和同學給我乙個施展才華的舞台,我會讓它更加豐富多彩和精彩!
以上三遍可以參考,希望對您有所幫助。
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你必須自己寫。
如果沒有,你自己寫的。
然後有點錯覺。
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尊敬的老師: 白老師 親愛的同學: 杜
選舉的位置是學生回來。
宣傳部部長。 首先,我要感謝你們的信任,讓我有機會參選。 我希望你能支援我。
如果我當了宣傳部的負責人,我會以身作則,嚴於律己,到處為同學樹立榜樣,盡我所能為同學服務。 我將團結學生會全體成員,在老師的指導下,積極開展各項活動,豐富學生的課外生活。 我會盡我所能完成老師布置的任務,努力做好老師的好助手,努力做到每一天都做得越來越好。
如果我沒有當選,我永遠不會氣餒。 相反,我會繼續支援學生會的工作,等待下一次機會。 我希望你能支援我。 謝謝!
我今天來到這裡,是為了大家的利益而競選:為大家做一切,為大家的利益而工作。 我有信心,在同學的幫助下,我能勝任這份工作,也因為有了這種內在的動力,當我走上這個領獎台時,我感到信心十足。 >>>More
大家好! 我的名字是***,今天我站在這裡,懷著為您服務的熱情和展示自己的信心,競選這位宣傳部長。 聽了幾位同學的演講後,我印象非常深刻,壓力很大。 >>>More
總結。 1、為了提高自己的工作熱情,以積極的態度對待一切; 2、有一顆自我奉獻、服務學生的心,為學生付出努力,深刻理解學生的需求; 3、能夠最大限度地提高個人素質和能力,鍛鍊個人管理能力; 4、加強自身的組織管理意識,提高集體主義和協作能力,增強處理和解決問題的能力; 5.能夠鍛鍊你的社交能力,提高你的口才。 >>>More
學生會作為高校的基層學生組織,在協助各級部門和高校學生會開展各項工作方面發揮著積極作用。 工作思路是為今後學生會工作的順利進行做準備而寫的。 >>>More