高中歷史話題

d 完全廢除井田制度的是《商代改革法》，該法承認土地私有制，允許自由買賣。

非多項選擇題。 2）材料分析問題。

材料一。 在以孔子和孟子為代表的原始儒家思想中，雖然“修身養性”與“和平”、“誠意”和“一家治國”之間存在差異，但兩者之間還是有區別的（比如孔子更熱衷於外功，孟子更注重內在精神修養），但思路是和諧的：這就是“內聖”有意引向“外王”， 而“外王”則在經驗上證實了“內在聖人”。

摘自：葛金芳：《宋代儒家思想的倫理轉向及其對傳統社會現代轉型的歷史影響》。

材料 II. 學習之道，就是端正心靈，修煉本性。 正直和真誠是神聖的。 ”

引自程毅《燕子的優學》（《河南程選》卷8）。

材料三。 現在身心都不知道在哪裡安定下來，也不知道在哪裡安定下來，也不花招談天下事業，也不知道該何去何從，但這不是不對嗎？ ”

引自朱習的《蘇魯子約》（《朱子大全》第四卷）。

材料四。 現在的道，都是從內而外來統治外在的，所以他們往往是不相容的。 古人多懂得前言行積德，近代人發自內心地學，見聞少廢，窄不滿，這就是德病。 ”

引自《宋元史案例：水心案》。

1）材料一：以孔子和孟子為代表的早期儒家思想反映了什麼樣的治理路線？

2）根據材料。

2.根據材料3，宋明理論家所主張的治天路線是什麼？ 與材料 1 相比有什麼變化？

3）根據第四種資料，結合相關知識，簡要分析一下這條治理路線發生變化的原因。

答案應該在這個**）。

希望您能幫到您：

答案是平等。

材料分析：從材料中可以看出，大衛的話是針對美國是機器標準化的創始國這一歷史事實，表達了他對標準化生產的看法。 讀到這裡的問題，你可以適當地回想起教科書的相關類別：技術革命。

然後往下看，大衛的話做了歐美的比較，可以看出兩者的情況是相反的（至少是不一致的）。 讀到這裡，你應該認為，即使你不知道美國正在發生的事情，你也可以逆向了解歐洲正在發生的事情。

最後，閱讀問題並知道該主題是關於標準化的政治概念。

答案和思路：從中可以知道，“相反，美國的激進思想可能主張給普通人提供與原件幾乎沒有區別的批量生產的副本。 這句話是關於大衛對標準化創始國歷史事實的看法，問題有意於此，答案應該來自這裡。

同時，注意這句話中的“普通人”，“與原著幾乎沒有區別”，我們可以看到標準化對普通人的意義，讓普通人也擁有了大機器生產帶來的產品。 它意味著平等。 其餘選項不會反映在材料中。

方法：這道題的本質是考察西方的現代思想觀念，通過對經濟史資料的調查，關鍵是通過資料來分析問題要問什麼，答案在第乙份資料中就揭曉了。

這是一種自下而上爭取民主的方式。 在美國，通過經濟發展，自上而下改善了出賣勞動力的人的生活條件，但這可以看作是縮小貧富差距的一種方式。 緩解社會衝突的方法。

平等的思想，因為歐洲貴族的供應是通過標準化生產普及的。