徵集文明課堂作風的詩歌 5

你沒看到，漢軍末期，弱冠為俘虜，請長; 你沒看，班定遠，絕世輕騎兵催動戰雲！ 這小子應該有大危險，他怎麼能讓儒皇爺錯過這一生呢？ 情況是國家岌岌可危，羽毛不斷戰鬥！

放下舊筆，跟著戰時工作，號召十多萬同志，唱戰歌參軍。 齊軍入伍，掃塵，發誓要掃除日本奴！ 忍著，輕輕地斬斷了思鄉之情，慷慨地伸出了報效國的心。

得意的笑了笑，上了戰場，旗幟被過度展示，空氣吹得太白了，拉出長箭射狼。 採石一擔金陵，姬魯吉黑慈平破浪造船出遼海，遮天闢地，鐵鳥在東京飄揚！ 一夜之間砸碎了日本奴婢洞，太平洋一片紅，富士山山頂公升起漢旗，嬪妃們在櫻花樹下喝醉了。

回到路上，上千人圍觀，花花紛飛，門楣笑眯眯，白髮蒼蒼，陸氏歡騰囂張。國史第一功，從此中華即名長雄，還有殘餘的餘力懲治不公，讓全人類沐浴在漢式中！

每個人都從我開始。

為了讓大地變綠，讓天空變藍，讓河流變得清澈，讓空氣清新，讓花兒綻放，讓鳥兒歌唱，讓環境更美好，大家從我做起。

文明和禮貌 雖然學會做第一很重要，但文明和禮貌也是好的。

遵守校規，老師彬彬有禮。

同學之間的友誼，友誼是一座監獄。

照顧好公共財產，建立新的風格，我會做的。

文明騎行歌曲。

同學們，請記住，上落車時要排隊。

上車，不要到處亂跑，準備換車買票。

車廂內，沒有吆喝聲，安靜有序。

有座位，不要搶，老人和孩子會照顧的。

落車時，不擁擠，如果耽誤時間很容易摔倒。

文明、禮貌，快樂上學。

所有人都稱讚小白兔彬彬有禮。

小白兔，過小橋，走到橋上看一看，哎呀，公山羊來了，搖搖晃晃地過了橋。

小白兔跑了回來，站在橋頭招手。

岳父，請你先走一遍，一步一步來。 ”

河裡聽了就笑，魚兒聽了上躥下跳，都誇大白兔有禮貌。

校園很漂亮，教學樓真的很熱鬧。

柳樹是綠色和藍色的。

學生們，又蹦又跳。

文明禮貌。

跟老師打個招呼。

當你看到你的同學時，早點問。

熱愛環境，勇於創新。

有垃圾，有人照顧它。

看到廢紙，彎腰撿起來。

人們有責任保護環境。

校園很美，我們一起歡笑。

蔚藍的天空和白雲的心一樣，希望白鴿能自由飛翔。

老師和家長有同心同德，希望我們健康成長。

鮮花盛開的那天，我們走進了平州校區的快樂之地，在平安校區歡聲笑語;

花開之日，我們在中學校園的知識海洋中暢遊，與老師們編織夢想;

在綻放之日，我們願用心情的音符，譜寫和諧校園的幸福篇章。

和諧是中國傳統文化中的代表概念，是事物存在的最佳狀態，是一切美好事物的共同特徵。 實現和諧，是人類歷代孜孜不倦追求的美好理想和願望。 調動一切積極因素，營造和諧文明的校園環境，也將是永恆的主題。

建設和諧校園，需要建立師生和諧關係。 是老師給了我們文化知識的啟迪，讓我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。 老師給了我們知識的雨露，我們需要的是全心全意地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。

師生相互尊重、相互關愛，營造和諧的學習氛圍。

建設和諧校園，需要與學生建立和諧的關係。 關心和幫助困難學生，讓他們感受到和諧校園的溫暖。 保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心換另一顆真誠的心。

學生之間相處融洽，建立和諧的人際關係。

建設和諧校園，必須樹立良好的學習作風和校風。 要倡導朝氣蓬勃、向上的團隊作風，紮實的學習精神，把學習作風建設的目標指向“理想、團結、自強、成功”。 團結進取的課堂作風和勤奮學習的作風，可以在良好的環境中促進個人的成長。

良好的校風猶如春風雨，悄無聲息地吸引著每乙個學生勇往直前，為理想而奮鬥。 學校精神積極向上，營造和諧的教育氛圍。

建設和諧校園，就要樹立誠信文明的作風。 同學們互相信任，坦誠相待，講真話，做實際的事情。 堅決杜絕考試作弊，用誠實和力量為自己和老師交上乙份滿意的答題卡。

作風嚴謹文明，營造和諧的校園文化。

同學們，老師們，建設和諧校園需要我們所有人的共同努力，儘管前方荊棘叢生，我們仍將堅持不懈。 在浩瀚的學海中，我們一定要勇於當水手，勇於乘風破浪，一起走向未來。 青春的腳步如流雲，青春的歲月需要知識的滋養。

讓我們把握好生活中的每一天，向和諧校園的另一邊邁進。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命，吹響時代的強音。 當我們放棄迷茫並掌握課程時。 當我們齊心協力，孜孜不倦地划槳時，和諧校園的音樂終將奏響。

在開花的日子裡，讓我們在和諧的教育氛圍中快樂地學習;

花開的日子，讓我們在和諧的情趣樂園裡修煉情操;

鮮花盛開的那一天，讓我們在和諧的人際關係中健康成長。

未來不是夢想，今天，掌握在我們手中！

1.每週校服和顏色系統。

1.著裝要求，注意外表。

2.學校上課，你我家，準時到校，準時放學。

3、相互謙遜，團結進取，遵守規矩紀律，有始有終。

4、無論在課堂內外，都不要打架鬧事，尊重老師，團結同學。

5、愛護環境，人人負責，節約用水，關燈。

6.不要說髒話，要有禮貌，不要大驚小怪，做自己的事情。

7、勤奮好奇，心胸開闊，勤奮好學，勇於創造。

8、廣泛學習，拓展知識，各科作業，獨立完成。

9、積極鍛鍊，強身健體，和睦相處，把安全放在第一位。

10、自愛、崇尚美、禁菸、戒酒。

講文明、懂禮貌是中華民族自古以來不斷繼承和發揚的優良美德。 作為一名小學生，我們應該把這個傳統帶到學校，帶給你和我。 哦，是的！

文明就像一陣風，吹走了世間無盡的醜陋; 和諧如雨，滋養永恆的友情。 通過培養文明的習慣，可以創造乙個和平、有序、和諧的環境。

同學們，文明是我們素質的首要，有了文明，我們就有了成功的鋪路; 有了文明，我們就擁有了世界上最寶貴的精神財富。 校園裡爆發了一陣爭吵。 當我走進去時，原來有些學生正在爭奪桌球桌。

多麼美麗的校園，多麼美麗的天氣，因為爭吵，顯得那麼不和諧。 就為了一張小桌子，你就搶走了我。 你不知道如何保持禮貌嗎？

同學們，讓我們多一些愛，少一些爭執，多一些真情實感，少一些矛盾，讓生活中所有的不和諧音符都煙消雲散，讓我們一起，互助共奏出一首優美的交響樂！

在校園裡，我們是文明的學生; 在社會上，我們是文明的使者。 記得有一次，在街上看到乙個小男孩背著放學的書包，發現路人在路邊焦急地跺腳，也許是外國人迷路了，他急忙上前詢問，笑著幫他解決了遇到的困難。 遠遠地看著，路人的表情從擔心變成了放鬆，我看著他們互相揮手告別。

有那麼一瞬間，我彷彿看到小男孩胸前的紅圍巾那麼鮮豔耀眼，覺得他就像乙個發光的小天使。 文明，乙個常掛在嘴邊的詞，需要大家不斷追求，讓文明之花在人與人之間綻放。

孔蓉讓梨子孝敬父母，黃香暖受過教育，中國禮儀不能忘，努力做乙個文明的小天使。

關於建立階級精神的詩需要解釋。

兄弟姐妹如一家人，活力四射。

團結奮進，喜憂同傷，善助他人。

孜孜不倦地在書海中巡遊，津津有味地攀登懸崖。

在陽光下享受遊戲，嚴謹學習，不吹噓。

嚮往龍門快樂日，與彩霞一起驕傲的第一地方。

尊敬的老師和同學們：

我們為什麼要告別不文明行為？ 大約。 約翰·梅納德·凱恩斯曾經說過：習慣塑造性格，性格決定命運。

有些人從小就不分青紅皂白地拿別人的東西，抽菸、喝酒、中學生進網咖，從來不把學習當成自己該做的事情。 平時，他說話不老實，做事馬馬虎虎，不遵守公序良俗，與人說話時滿嘴髒話。 這樣的人，長大後只能成為社會的累贅，人類的渣滓。

但也有一些學生，雖然年紀不大，但在學習和與人打交道方面很有修養，深受老師和同學的喜愛。

你怎麼能做乙個文明的學生？ 我認為：

乙個文明的學生必須是乙個熱愛學習的人。 他總是求知慾強，在課堂內外積極學習，喜歡提問，不怕困難。

乙個文明的學生必須是乙個有禮貌的人。 禮貌的話語掛在嘴邊，遠離粗言穢語，他知道，如果想讓別人尊重他，他首先應該尊重別人，因為尊重別人和尊重自己一樣重要。

乙個文明的學生必須是乙個有良好衛生習慣的人。 他會自覺維護校園環境，他不會亂扔垃圾，他會用手撿垃圾，因為他明白環境是每個人的環境，他會把美好留給別人和自己。

乙個文明的學生必須是乙個關心公共和私人財產的人。 他喜歡學校裡的每一棵草和樹，不踩踏草坪，不亂塗亂畫，也不浪費水和......它將及時勸阻、制止和報告破壞行為。

乙個文明的學生必須是乙個有愛心和負責任的人。 他會尊敬老師和同學，關心身邊的人和事，不會和同學吵架，不搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母和長輩的養育，感恩老師的教誨。

同學們，時代脈搏已經開始跳動，行動號角已經吹響，讓我們一起行動起來吧！ 不要猶豫，不要退縮，不要讓文明只掛在嘴邊，而是讓文明的陽光照耀整個校園，讓文明充滿每個人的心，讓我們與文明同行，與時俱進，一起走向更加輝煌的明天！

著名名言： 1善良好客，像兄弟一樣; 惡靈歡迎人們並傷害士兵。

關忠 2彬彬有禮往往可以代替最崇高的感情。 — 梅里美 3

禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的事。 — 貢查爾箴言：1

用同一枚硬幣還給某人。 如果你不來，那是不雅的; 來不交流也是不禮貌的。 雲鶴——出自《禮記》曲禮上氣靜調2

許多人不應該受到責備。 --中國諺語3人不是邪惡的，他們也不是邪惡的。

如果你想做好事，就讓大讓小。 - 中國諺語。