東城小學的老闆是誰？ 東城區最有名的小學是哪所？

富學胡同小學，歷史悠久 富學小學是一座具有中國傳統文化和現代教學氛圍的寺廟。 學校位於東城區伏學胡同，以胡同順天府學校命名。 順天府學是明清時期的官派，因為順天府府經常出金石，史料會稱府府胡同也叫“晉士”胡同。

巷子裡還有兩塊石碑，上面記載著明崇禎、清家慶年間，數十名來自順天府學校金榜稱號的學生的名字。

過去的順川府學，就是現在的府學胡同小學。 多年來，伏雪胡同小學一直以弘揚民族精神和民族文化為己任，積極開展中華文化的熏陶工作。 通過不斷的學習和探索，我們認識到中華文化精神是中華文化傳統的源泉，可以滋養中華民族的靈魂，夯實中華民族的根基。

它的內涵是一種行為方式、生活態度、思維方式、價值取向，是人類與生俱來的智慧和精神。 同時，它既能適應現代社會的多元思想，又能適應全球化的願景，適應與時俱進的發展理念。 現任校長王歡曾多次表示：

老百姓可以記住學校並傳承下去。

十、十、百，甚至代代相傳，就是這種中華文化情懷，國際視野。 ”

學校的特點。 福學的建築風格具有中國風情。

傳統文化特色，其廟宇（大成殿）、殿堂（明倫殿）、亭台樓閣（奎興亭）、祠堂（溫天祥寺）四合一的傳統文化建築在中國是罕見的，它作為學校使用的可能性就更少了。 從建築學上講，它已經死了; 但是，學生的教育是傳統文化的活生生的教材。 這些建築背後的每乙個細節都蘊含著深厚的傳統文化。

福學大成殿前的孔子雕像，更能體現中國儒家、佛教、道家的文化精髓和孔子“君子不是兵器”的教育思想。

伏雪胡同小學致力於培養具有中國特色、具有全球視野的現代人。 我們將與中國攜手引進先進的教育理念，弘揚民族的卓越成就; 讓教育聖賢的思想和現代人文教育發揚光大; 讓中國傳統文化深入孩子心中，培育學校的靈魂，培育學校的精神。

學校將努力為東城區乃至北京市的基礎教育打造乙個非常明亮的文化視窗; 努力打造東城區乃至北京的教育文化品牌。

學校榮譽。 現在的福學小學是一所知名小學，曾為北京市和東城區獲得過無數榮譽。 先後獲得：

聯合國教科文組織中國環保署教育實驗學校、中國青少年素質教育研究實踐基地、國家中國文化教育示範學校、全國紅旗大隊、全國古詩詞朗誦高階學校、中國古代詩文經典工程特色學校、北京市基礎教育電子教育優秀學校、北京市健康教育促進學校、北京市教研先進單位、 區科技教育示範學校、區課外教育示範學校、區教育改革實驗學校等光榮稱號。

郵編：100007

最好的是伏雪胡同小學。

。。這是最好的小學。

我仍然是最好的小學生。

當然是全國名校石家胡同小學。

哈哈，小學還是最老的！ 當然，這是我們的雍和宮小學！

東城區有三所一級小學，分別是福學小學、石家小學、景山學校。

東城小學現有教師56人，其中高階教師39人，黨員13人; 所有教師都參加了英特爾未來教育計畫培訓; 達到本科畢業率，其中研究生4人; 國家級骨幹教師1人，省級教師4人，市級教師5人，66%以上的教師參加過區級以上骨幹教師培訓。 近年來，骨幹教師在省級和國家級現場教學活動中屢獲殊榮：王成邦老師獲廣東省小學數學質量課程評價第六屆一等獎、廣東省小學數學講座比賽第四屆一等獎。

蘇利兵老師獲廣東省小學資訊科技教學基本技能展一等獎、全國義務教育資訊科技素質課程展二等獎; 周艷梅老師在廣東省小學資訊科技素質課程展示活動中榮獲一等獎。 賴偉紅老師在廣東省第五屆青年教師閱讀教學觀摩活動中榮獲課堂教學一等獎、板書設計一等獎。

全校形成了“務實求實、創新發展”的工作作風，每位教師都制定了個人專業成長發展規劃，教師整體素質穩步提高，是一支團結進取、充滿生機和活力的團隊。