《春之鄉》中的懷舊人物，表達了作者的情感

春天生機勃勃，歡快跳躍，明媚動人。 在作者的筆下，我看到了乙個更古老、更美麗的春天。

雖然春天在人們眼前是活生生的，關於春天的主題也很多，但能活生生地寫春天的人並不多。

意象的豐富是作者生動描繪春天的一大特點。 春天是萬物甦醒的時候，自然界中的許多物體都可以用來表達乙個活潑可愛的春天。 作者提供了乙個舞台，讓山水、花草樹木、飛禽走獸有機會施展自己的“才華”。

大量運用修辭手法也是文章的一大特點，與朱子清寫《春天》的方式相似。 本文主要運用擬人化和隱喻的修辭手法。 在作者筆下，萬物都有人靈性，自然能很好地表達春天來臨的話題。

他們伸展著自己的姿勢，不動聲色地感受春天，享受春天，而我們，讀者，也跟著走。 我們看到了乙個清新、陽光明媚的春天。

作者在文字中穿插了乙個關於“春天”命名的故事。 這個故事讓我們穿越時空，從物體的感受出發，生動地理解“春天”的命名。 作者用了大量的文字寫春天的景象，卻很少流露出一種懷舊的情緒，恰到好處。

從之前的春景鋪平道路，幾筆寫下要參觀古春也是很自然的。 這樣既能喚起作者探訪古泉的慾望，又能喚起讀者的慾望。

多麼嚮往的春天啊！

每一片綠葉都訴說著春天的故事。 有多少春天的故事，就有多少綠葉。 在作家張曉峰的筆下，春天被渲染為靈性、詩意、個性，按照自己獨特的存在方式，醞釀著自己的故事，規劃著自己的美麗。

為了鋪陳春天的到來，張曉峰運用擬人化的手法，巧妙地運用“春天一定是這樣”、“春天一定是這樣”、“關於春天的名字，一定有這樣的故事”作為系列、多角度、多色彩、多層次的書寫春天的魅力和溫暖，也反覆提醒讀者不要忽視“曾經”所蘊含的潛台詞。

古往今來，關於春天的詩歌數不勝數。 張曉峰筆下的春天，還是給人一種強烈的陌生感，比如，春天“像一面旗幟鮮明的君王，因長期虔誠的希望和祈禱而美麗”。 至於春天名字的由來，作者更是異想天開，說那是很遠古的時代，“乙隻羊羔在割草時突然感到多汁，乙個孩子突然感覺到高高在上的......當他放風箏的時候。他們跑去告訴對方，召喚出“春天”的聲音。

春天的名字誕生了！ 多麼新鮮的描述！ 即使對於讀過太多關於春天的詩歌的讀者來說，這樣的描寫仍然足夠吸引人，足夠有衝擊力，彷彿一陣清新的春風吹拂著他們的腦海，頓時綠了。

讀張曉峰的《春日鄉》，讓人想起朱子清的《荷塘月光》。 朱子清名文第一句話是“這些日子我的心不安靜”，下面是乙個場景。 其實，文章最關鍵的一句話，大概就是開頭的一句話了。

張曉峰的散文很不一樣，在散文的開頭，他寫的是春天，最後以一種特別的方式指出——“穿過煙囪和煙囪的黑森林，我想去探望在遙遠年代徘徊的春天。

這正是本文的“標題”。 張曉峰回頭看了許久的“古”，原來都是為了對比“現在”，也就是對森林一樣煙囪環境汙染的指責！ 作者深受現代環境汙染的影響，於是想起了那一去不復返的古泉——純淨溫暖的泉水。

這樣一來，一篇感傷的文章就具有了社會學意義，它觸動了讀者的心弦。

它表達了作者對古典春天的懷念，以及對美麗春天的熱愛和嚮往。

它表達了作者希望將現在的春天回歸古代自然未受破壞的春天的願望，也想呼籲大家保護環境！！

表達了詩人對家鄉的懷念！！ 我也想回到我的家鄉。

在《詩經》之前，在《詩經》之前，在蒼頡說話之前，乙隻小羊在啃草時突然感到多汁，乙個孩子在放風箏時突然感到翱翔，一雙遭受風痛的腿突然感到舒適，千雙素手在河邊織紗時突然感到水的血液。

當他們驚奇地跑到對方身邊時，他們決定把嘴撅成哨子的形狀，用愉快的耳語來命名這個季節：“春天”。

《春之鄉》是台灣女作家張曉峰的作品之一。 他的筆名有小峰、桑克、柯軒等，是散文家第三代中的著名作家，1941年生於浙江省金華市，江蘇銅山人。 曾獲吳三蓮獎、中山全國文藝獎，入選十大傑出女青年。

正是本文的“標題”順著作者筆尖，回望“古”很久，卻原來都是為了對比“現在”，也就是對煙囪、森林等環境汙染的指責！

作者深受現代環境汙染的影響，於是想起了那一去不復返的古泉——純淨溫暖的泉水。 這樣一來，一篇感傷的散文就具有了社會學意義，牽動了讀者的心弦！

池塘裡枯葉花枯的莖稈逆死，北方千家萬戶的梁被風雪擾動，溫柔地抱著乙個空蕩蕩的小燕窩。 然後，突然有一天，桃花征服了所有的山村。 柳樹掌控著皇室的御溝和百姓的河源，泉水如王，旗旗清澈，因長期虔誠的盼望和祈求而美麗。

1 【答案】A “影響”一詞在這個劃線句中出現了兩次，題幹沒有標明是哪個“影響”，因此可以看出兩個“影響”的意思是一樣的。 根據畫線句的段落的第一句話可以看出，普通的透明材料可以降低光速。

這意味著透明材料可以對光速產生影響。 基於此，只有專案 A 符合此含義。

2 〔答案〕 b 從這段經文中可以看出，“沙塵暴”一詞的意思緊接著是“解釋”一詞。 在四個選項中，只有b項可以描述沙塵暴的特徵，所以答案是該術語指的是沙塵暴的作用; c項涉及沙塵暴的成因; D項涉及風的作用。

評論]問題 1 測試對文字中特定單詞含義的理解，可以從上下文中推斷出來。問題2應掌握“沙塵暴”最本質的特徵並理解它們。

3 用五個“歌唱”字來形容春天的逐漸到來。 緊扣主題，主宰全文，強調理想與現實的區別。

分析]第乙個問題是要注意“唱歌”的內容，找出它們的內在聯絡。第二個問題要抓住“一次”這個詞，然後與文章的標題“春之鄉”聯絡起來。 這個問題的第二個問題很困難，必須結合全文的主要目的來考慮。

4 具體效能：枯萎的莖稈抗死守老根，屋樑受風雪擾，仍守住燕窩。 寫乙個關於春天名字的故事，反映了遙遠時代春天到來的喜悅，表達了人們對春天的熱愛。

分析]注意題幹的提示，在正文中找到相應的句子。該問題測試資訊的選擇和理解。 第二個問題難，要注意省略號後面的內容，尤其要把握“跑去告訴對方”和“愉快的竊竊私語”等詞語。

5 它表達了作者對工業文明的厭倦和對遙遠時代春天的嚮往。

分析]首先要準確把握“煙囪的黑森林”的具體含義，然後把全文的主題和作者的感受聯絡起來。段落是文字中的段落，句子是段落中的句子，要理解句子的意思，你必須與上下文的上下文相關聯，並且必須與整個文字的中心相關聯。

新增了懷舊一詞，以突出前乙個春天的美麗和活力。 回想過去環境的美好，抱怨今天環境汙染的嚴重性，呼籲關愛地球。

它表達了對“遙遠時代”沒有被“炊煙黑森林”汙染的天然泉水的懷念。

1.風聲 2在《詩經》之前，在《詩經》之前，在《倉頡》人物之前，乙隻小羊在啃草時突然感到多汁，乙個孩子在放風箏時突然感到翱翔，一雙遭受風痛的腿突然感到舒適，千手萬手突然感到血......當他們在河岸上時，水噹他們驚奇地跑到對方身邊時，他們決定把嘴撅成哨子的形狀，用愉快的耳語來命名這個季節：“春天”。

3.不，蜜蜂必須從雄蕊中採集花蜜是常識，如果是倒置的，那就不現實了。 4.

鳥類可以再次開始測量天空。 有的負責測量天空的藍色，有的負責測量天空的透明度，有的負責用這些翅膀測量天空的高度和深度。 藝術效果：

用比喻和擬人化，生動地寫出了鳥兒的忙碌，十分童趣。 思想內容：表達了作者對春天的熱愛。