如何在網際網絡上獲得學校電腦 100

發布 科技 2024-05-02
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-08

    方法有很多種: 1.在可以訪問外網的機器上設定網絡卡的IP位址,通過交換機將其他機器連線到本機,這些計算機也應該設定IP,並將閘道器IP和網域名稱解析IP設定為新安裝的網絡卡的IP位址。 2 通過安裝**軟體。

    如wingate、sygate等**軟體,讓您也可以上網。 3.安裝路由器,通過路由器訪問Internet。 路由器現在也更便宜了。

    路由器共享上網更方便。 這不像上網,伺服器關閉,你無法上網。

    廣域網 (WAN),通常稱為 Internet,是一種遍布全球的網路。

    區域網(LAN)與廣域網(WAN)相對,主要是指小範圍內的計算機互連網路。 這個“小區域”可以是乙個家庭,一所學校,乙個公司,或者乙個**部門。

    BT中經常提到的公網和外網,即廣域網(WAN); BT 通常是指專用網路和 Intranet,即區域網 (LAN)。

    廣域網上的每台計算機(或其他網路裝置)都有乙個或多個廣域網IP位址(或公網和外網IP位址),廣域網IP位址只有在ISP支付費用後才能申請,廣域網IP位址不能重複; 區域網(LAN)上的每台計算機(或其他網路裝置)都有乙個或多個區域網IP位址(或私有IP位址和內網IP位址),區域網IP位址在區域網內分配,不同區域網的IP位址可以重複,不會相互影響。

    廣域網(WAN、公用網和外網)和區域網(LAN、專用網路和內聯網)上的計算機之間的資料交換是通過路由器或閘道器的NAT(網路位址轉換)進行的。 一般來說,路由器或閘道器不會阻止計算機在區域網(LAN、專用網路、內聯網)發起的外部連線請求,但在大多數情況下,路由器或閘道器會攔截從廣域網到區域網中計算機連線的請求。

  2. 匿名使用者2024-02-07

    這很難說,但一般來說,學校使用網路教室來連線主機或交換機來訪問網際網絡。 嚴格來說,每台機器的IP也會根據MAC位址進行設定。

    根據您描述的現象,應該是由於您更改 IP 後,教室的閘道器未連線到同一網段,導致無法連線到區域網。

    解決方案很渺茫。 就是拿到閘道器許可權,把你的電腦分配到乙個有教室可以上網的VLAN上(一般電腦教室都用VLAN),還有一種手法,就是一般如果你的教室裡有開關櫃的話。 如果可以,請將計算機的網線連線到教室的 VLAN(更改介面)。

    還有一根網線直接插入外部網路。

  3. 匿名使用者2024-02-06

    只要有一台機器可以上網,就可以使用**伺服器上網,建議使用ccproxy試試。

  4. 匿名使用者2024-02-05

    乙個比較簡單的方法是直接開啟學校的首頁,從網路中心進入嘗試,一般學校的校園網路就會在網路中心有使用者登入和登出的地方。

    其他解決方法:

    1.瀏覽器問題:

    嘗試使用 Internet Explorer 並關閉彈出視窗阻止功能。 開啟瀏覽器,點選瀏覽器頂部的工具欄“工具”,選擇“Internet選項”,依次點選“連線”-區域網設定,如果勾選了“伺服器”下的內容,則表示網路已設定**,刪除兩個勾選表示取消網路**。 要正常使用WLAN,您需要刪除“伺服器”處的兩項檢查,以確保瀏覽器未被使用。

    2. 智財權問題:

    建議自動獲取IP位址。 要檢視IP,請依次點選:開始-控制面板-網路和共享中心-Wi-Fi連線-詳情-IPv4位址,或點選右下角的Wi-Fi圖示,選擇CMCC,右鍵,選擇狀態,檢視IPv4位址。

    3、其他問題:

    使用收藏夾中的身份驗證螢幕(門戶螢幕)。 如果儲存瀏覽器中彈出的認證螢幕(門戶螢幕),下次使用時從收藏夾中開啟,則認證螢幕(門戶螢幕)將無法正常顯示。

    另外,學校一般都有專門的部門專門負責校園網路的檢修,或者相關的小程式和***,凡是可以反映的情況,由相關人員解決。 也許那段時間正好校園網路正在維修公升級,也許等一會兒就好了,以後再試。

  5. 匿名使用者2024-02-04

    校園網路當然,學校會把瀏覽記錄在校園網裡儲存乙個多月,如果有什麼問題,可以直接追蹤,就算不是用校園滲網,運營商裡也有記錄,所以不要想著做任何違法的事情,只要你想查一下, 你可以找到它。

    校園網路是為師生提供教學、科研和綜合資訊服務的寬頻多網路。 首先,校園網路應為學校教學和科研提供先進的資訊化教學環境。

    園區網路系統從結構層面分為核心層、匯聚層和接入層。 從功能上看,基本可以分為校園網路中心和教學子網。

    Office 子網、宿舍子網、圖書館子網等。 根據校園網路使用者數量和網路應用,可分為大型校園網路、中型校園網路和小型校園網路三種型別。

    基於上述園區網路的特點,在設計園區網路時,必須充分考慮網路的先進性、標準化和開放性、可靠性和可用性、活動性和相容性、實用性和經濟性、安全性和保密性、網路擴充套件性和網路靈活性等特點,充分利用有限的投資,構建高價效比的綜合網路。

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