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春天來了,萬物復甦,大地又是一番生機。
冬天剛剛悄無聲息地過去,早春悄然來臨。 它的降臨讓大地煥然一新,讓我們告別寒冬,迎來春天的溫暖!
清晨,我能看到燕子一直飛過校園的天空,飛翔時啁啾,彷彿在說:“春天來了,春天來了。 燕子不僅能感覺到春天的到來,我也能感覺到,因為每當微風吹拂時,我都能聞到一股刺鼻的香味。 我們脫下冬裝,穿上時髦的春裝。
春天,大地從寒冷的冬天公升起,老草和樹木被砍伐,嫩芽被大力拔除。 它們不需要人工栽培,它們被風雨和陽光滋潤。 此時,到處都是一片綠海,襯托著紅、白、黃等花,微風吹拂著濃郁的花粉和青草的香味,直擊人心。
我們都張開嘴,深深地呼吸著新鮮空氣。
春天也是放風箏的好季節,各式各樣的風箏在明媚的天空中飛翔,孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容! 昨天,陽光明媚,我和叔叔爺爺去**體育廣場放風箏。 廣場上人多,風箏奇特,讓大家陶醉在風箏的世界裡。
感受春天的溫暖!
夢幻般的季節,春天,讓我想起了杜甫的詩——四行詩:
江山秀麗,春風芬芳,花草四溢。
泥融化燕子,沙子溫暖和睡眠鴛鴦。
春天,夢想的季節!
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經過搜尋資料,關於春天的散文包括朱子清的《春天》。
《春天》是朱子清的著名散文,最初出版於1933年7月,此後長期被用於中國中學語文教科書。 在這首“充滿詩意”的“春之頌”中,其實充滿了作家在特定時期的思想情感,他對生活和個性的追求,表達了作家骨子裡的傳統文化積澱和對自由的嚮往。 1927年後,朱子清一直在尋找和創造乙個靈魂深處的理想世界——夢境世界,用來安放他“相當不平靜”的心,抵抗外界的干擾,讓他在幽閉恐懼症的學習中“獨處”,成就自己的學業。
《春天》描寫和歌頌了一股蓬勃的春天,但也是對朱子清精神世界的現實寫照。
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一、內容摘要:
《春天》是朱子清的寫作場景代表作。 整篇文章緊貼春天的主題,從期盼春天,到描寫春天,再到讚美春天,作者有條不紊地將春天的美麗、動人、生機勃勃的畫面呈現在讀者面前,讓作者表達出內心的感受,那就是熱愛春天。
2.寫作背景。
這篇文章寫於 1933 年左右。 此時,作家朱子清剛剛從歐洲漫遊歸國,與陳注音女士締結了一段幸福的婚姻,然後幸福地生了乙個貴族兒子,同時擔任清華大學中國文學系主任。
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《春天》整篇文章都與春天的主題息息相關,從期待春天,到描寫春天,再到讚美春天,作者有條不紊地將一幅美麗而充滿活力的春天畫卷呈現在讀者面前。
《春天》作者通過兒童的眼光對春天進行了全面細緻的觀察,通過隱喻、擬人化等藝術手法,準確生動地描繪了長江南方春天的獨特景象,尤其是對花朵爭光與生機的圖畫描寫,讚美和歌頌了春天的創造力,給人帶來了無限的希望。
從而激勵人們在美好的春天裡努力奮鬥,砥礪前行,從而表達了作者對春天的讚美,表達了對生活的熱愛和積極進取的感情。
春、春,又稱春,是四季中的第乙個季節,指初春至初夏,包括開春、雨、驚豔、春分、清明、穀雨。 現在是復興的季節。 在北半球,公曆從 3 月到 5 月,而在南半球(例如澳大利亞),公曆是從 9 月到 11 月。 >>>More
《濟南的冬天》是一篇優美的抒情散文,景色優美。 作者牢牢把握“暖陽”的特點,描寫了濟南獨特動人的冬景,表達了作者對濟南山水的熱愛。 >>>More