關於成功的敘事性文章 給我們一些想法，要快點

談談勤奮。 韓雨曰：“實業善勤，荒為嬉戲，行在思，破為隋。

那麼什麼是勤奮呢？ 我們說的勤奮就是要善於珍惜時間：勤奮學習，勤奮思考，勤奮探索，勤奮勞動，勤於用腦，哪裡有成就，哪裡就用，用汗換取豐厚的回報。

古人說：“勤勉可以彌補笨拙”，但勤勉如何才能彌補笨拙，得到回報呢？ 大家都知道美國人**林肯，其實他小時候並不聰明，因為有一條白線改變了他的一生。

有一天放學時，老師離開了還沒做完作業的小林肯。 然而，老師並沒有給他嚴厲的教訓，而是在黑板上畫了一條白線，問小林肯可以用什麼方法把線縮短。 小林肯想到了很多方法。

將線段劃分為若干段並擦除一些......但老師一直搖頭。 最後，老師在黑板上畫了一條比那條更長的直線，說：“前面的一條就像你的對手，如果你只是想讓對手的線更短，那麼只有你用勤奮去完成一條更長的線，那條線才是真正的短。

從那時起，小林肯就受到了極大的啟發。 最終，通過他的不斷努力，他成為了美國歷史上最有成就的**，奠定了堅實的基礎！ 由此可見，傻並不可怕，關鍵是勤奮。

乙個人知識的關鍵是他是否勤奮和勤奮。 懶惰的人永遠不會在他們的事業上取得成功。 莫泊桑是世界偉大的短篇小說大師之一，他刻苦學習，20歲開始寫作，31歲沒有發表短篇小說《羊肥球》，在世界文壇引起轟動。

而當時，他的書稿堆滿了整個房間，如果不是他勤勤懇懇，怎麼會有優秀的短篇小說**從他的指縫中流淌出來，成為世界的文化遺產呢？ 成為世界短篇小說大師？ 因此，世界上任何乙個有成就的人，都是通過不斷的努力而獲得成功的，正如高爾基所說，“天才來自勤奮”，卡萊爾也說過，“天才是永無止境、勤奮勤奮的能力”，也就是說，勤奮可以彌補缺點，勤奮會產生結果。

總之，同學們，讓我們相信，天才在於努力，只有靠自己的努力，才能有成功！ 要想成功，就必須要有勤奮的精神，善於吃苦耐勞。

一次成功的體驗。

當我想到它時，我感到非常自豪。 那一次，我成功了！

這是我上小學三年級時發生的一件事，當時我正在學習有趣的數學。 有一天，老師在黑板上寫下一道題，告訴我們液體是阻燃的：“大家好好想想，下堂課我再講解”; 說完，他坐在講台上糾正自己的業力。

這個問題是乙個火柴遊戲：74+4 17，只需要移動一根火柴就可以使方程式成立。

起初，我心想，我不知道我在火柴上做了多少，所以這個問題不再是問題。 我自信地拿出筆，計算了一下。 不，看來畝判斷有問題; 這還是不對的。

我不知道我數了多少次，但就是不對。 唉，這個不起眼的問題不容小覷。 我偷偷看了看周圍的學生，他們大部分都放棄了努力，只有少數還在掙扎。

不行，就算上刀山下火海，我也必須做到。 我撓了撓耳朵和臉頰，想了很久，一會兒咬著筆桿，一會兒用力寫，一會兒敲了敲腦袋。 仍然沒有進展。

鼎。 下課了。 我的同學們衝了出去，教室裡只剩下我乙個人了。

我也想出去放風，但這個懸而未決的問題就像一堵牆，擋住了我的思緒。 我冷靜下來，又讀了一遍問題; 我決心把它拿下來！ 我開始一一思考以前解決類似問題的方法，但還是沒有奏效。

看來我們必須以不同的方式思考。

想到這裡，我突然有了乙個想法：打破常規，在兩個數字之間放一根火柴棍是可以的。 所以，我列出了這樣的方程式：

7+4-4 7，雖然成立了，但移動了兩根火柴; 我把加號和減號換成了不同的位置：7-4+4 7，呵呵！ 正好！

我終於成功了！ 我趕緊把答案拿給老師看，老師滿意地點了點頭。 我暗自慶幸，哈哈，這次成功了！

上課時，老師問提出這個問題的學生。 我是班上唯一乙個舉手的人。

這次成功的經歷讓我明白，乙個人只要堅持不懈，終將成功。

一件成功的事情。

小河散文網.

您也可以做出貢獻。

現在是寒假，因為我的作文基礎差，所以參加了作文訓練班，每當看到其他同學自由發揮時，我都羨慕他們，我真的很想玩得開心！ 但媽媽說：“你馬上就要畢業了，學好寫字才是關鍵。

我不得不打消這個想法。

小河散文網.

在培訓課程接近尾聲時，老師組織了一場關於上網的利弊的辯論會。 並要求在辯論後寫一篇文章。

為了寫出更好的文章，我在辯論會上積極發言並做筆記。 回到家後，我開始寫字，但拿起筆時不知道怎麼寫，所以我花了一整天的時間才寫完草稿。 然後遞給老師檢查，老師卻說這句話不生動，內容不夠具體。

當時，我真的不想改變它，但老師似乎看到了我的心思，對我說：“你！ 其實像魯迅、巴金這樣的著名作家在寫文章的時候都要修改自己的文章，你覺得他們能草率地寫出好文章嗎？

好文章也會被修改。 “聽了老師的話，我決定寫這篇文章。 於是，我仔細回憶了辯論會時的情況，詳細記下了每個學生的語言和舉止。

每一句話和標點符號都經過仔細檢查，我花了整整乙個星期的時間修改文章，我惶恐地把它交給了老師。

小河散文網.

幾周後，老師打電話給我，告訴我我的作文獲獎了，要我拿榮譽證書。 聽到這個訊息，我高興得跳了三尺高，立馬去學校拿證書，拿到證書後，我開啟一看，上面寫著， 沈子靜：你的作文《小辯論》獲第二十八屆全國小學生“月船”比賽三等獎， 特此頒發此證書以示鼓勵。

看到這一幕，我高興地喊道：“耶，我成功了。 ”

小河散文網.

您也可以做出貢獻。

過了一會兒，老師讓我們拿著證書合影留念，拍一張紀念照。 拍攝時我開心地笑了，拍完後，我們高興地拿著證書離開了。 在回家的路上，我心想：