平行志願者 某院公升職但專業不夠積分，服從調整，轉給其他志願者

它已經填寫好了嗎？

這幾天我一直在幫親友填寫志願者，很多人根本不在乎，但我想說的是，乙個好的志願者，可以讓你參加考試的每一分都發揮到最大值，否則你要麼浪費積分，要麼最終不錄取， 這種事情每年都會發生很多。我的建議是：城市一定要選好，經濟發達的類別是最好的。

首先，仔細看一下你申請的書上的排名表，然後在排名範圍內的幾個城市找到一所學校 確定學校名稱後，再檢視對應的專業 如果該學校的專業沒有你真正想要的專業，可以排除它 最後留下的列表會詳細檢視學校情況 比如， 城市在哪裡，百科有什麼優勢等等，最後確定四個梯度 每個梯度選擇一所學校 四大專業主要是填全班，服從調整 但是，在第三、第四梯度，一定要做好保證學校的底層， 一般選擇省的省會城市，以防範風險。

但要記住這個原則：城市大於專業，專業大於學校，沒有你想在學校裡排除的專業。

很多人不知道自己想做什麼專業，結果隨便填了個，最後轉了各種沒用的專業。 如果你真的不想要這個方向，建議去會計行業，等你畢業就知道了。

我深受城市選錯的影響，再加上目前學校教學效果的低效和同質化，所以我覺得這個策略還是比較安全的，如果真的進不了好城市，在自己的省會也不錯，畢竟四年後留在當地才是最好的選擇， 否則四年內積累的城市資源就白費了。

而大多數人之所以離開學校四年，是因為在城市環境差、經濟差的城市。 這樣一來，就沒有理由留在生活和工作上了，大部分人還是要去北京、上海、廣州，或者是回老家工作，所以實在不能急著去上海、蘇州、北京、廣州等，選擇其他不如他們的城市，價效比也不是很高， 因為這樣的城市就像雞肋骨一樣，畢業後很容易堅持下去，然後一般就開始北上廣州，或者回到家鄉。

對於那些填寫志願者的人，你現在可能無法理解這些問題，但如果你沒有自己的想法或明確的捷徑，請聽我的策略。

純徒手格鬥，如果當時有人給我指點，我也不會浪費那麼多積分，做出雞肋市和專業，唉，過去不堪。

這樣，它將被撤回，並且乙個檔位只能進行一次射擊

在平行志願者中，第一志願提交成功，但所有專業都不夠，不服從調整，退出後記錄第二志願。

平行志願者專業錄取時，根據各省（自治區、直轄市）招生計畫、專業志願者人數和提交方式，根據專業等級差異進行錄取。 具體錄取方式為：所有考生按照高考成績排隊，按從高到低的順序錄取，如果不能滿足第一名專業志願者，則將設定的分數差額減去，插入考生佇列中，被第二名專業志願錄取，以此類推。

如果所有專業志願者都不能滿意，如果服從專業調整，則根據分數調到尚未在相應計畫中的專業; 如果您不遵守調整，您將被取消註冊。

首先，你說既然第一志願已經成功，就說明你已經達到了學校的最低錄取分數，也就是說，你可以進入學校，但專業可能不是你報的，屬於服從調整。 如果你不服從，你就不能去這所學校。 但如果你夠了第二志願，你也會考第二志願學校，志願者專業就看你是否填好了服從。

這跟你們所在省份的政策有關，像湖南省實行平行志願服務，所以不影響第二志願的二次申請和錄取，如果不這樣，那就麻煩了。

看來我們只能等待志願者的召喚了。

是的，如果你不服從調整，被撤回，第一志願組的志願者全部無效，你想錄取只能看看第二志願組，但現在平行志願的錄取率比較高。

第二選擇組的學校基本都比較差，所以就算不服從調整，在申請志願者的時候也應該選擇分數比較低的專業，這樣比較有保障。

對調整的職業服從也可能被降低。

錄取制度允許高校根據略大於高校人數的申請人數（原則上不超過105%）錄取候選人。 如果比分剛到投球線，很可能會因為投球比的問題而被撤回。 事實上，絕大多數重大服從調整都是因為考生不符合機構的其他招生要求，如單科成績要求、體檢要求、口語要求等，所以對於填寫的院校和專業，一定要仔細檢視招生手冊，看看自己是否符合要求。

服從調整的後果：

如果候選人確認他或她“受任務制”，他或她一方面增加了被錄取的機會，另一方面，他或她接受了根據分配被錄取的義務。

極有可能轉學錄取的學校或專業，與報考的初衷相去甚遠，所以要做好心理準備。 如填寫服從，將根據服從情況優先錄取空缺招生計畫中較好的學校或專業。

一旦被錄取，受試者必須就讀於錄取你的機構，否則會影響國家招生計畫的完成。 因此，對於這個欄目，考生不僅要全神貫注，更要認真填寫，並做出具體明確的陳述。

不可以，批次1A的撤回不會影響批次1b的入場。

平行志願服務是指高考志願者的一種新錄取模式，即乙個志願者包括幾個平行學院。 這意味著考生在填寫高考志願者時，可以在指定批次中同時填寫幾名平行的高考志願者。

錄取時，按照“分數優先，跟著志願者”的原則進行投稿，同一科目分數線的石長亮不按總分從高到低的順序錄取給考生，即所有考生排成一排，分數高的優先。 當每個考生提交檔案時，按照考生填寫的院校順序，將檔案提交給排名第一、計畫餘額的院校。

2008年，教育部在安徽省、湖南省、江蘇省、遼寧省、上潯珠海市、浙江省六個省市自治區實施平行自願招生模式試點改革。 一年的實踐證明，平行自願申請錄取模式的實施，有效降低了考生自願填報的風險。

平行志願者不服從調整上乙個選擇，第乙個選擇有足夠的分數投票，後面的志願者無效，如果分數不夠，第二個選擇開始搜尋，以此類推。