求！！！！！ 如何寫人物大綱

燕子走了，還有時間再來; 柳樹枯萎了，有一段時間又綠了; 桃花不見了，又到了綻放的時候。

模仿：微風散去，有時間再來; 彩虹消失了，有時間重新出現; 夏天的雨沒了，總有一天會再下。

過去的日子就像輕煙，被微風吹走。

模仿：過去的迷茫就像霧氣，被晨曦和夕陽驅散。

我被植樹者的話深深感動。

病態句子：“通過”被刪除。

用你的想象力來補充句子。 春姑娘邁著輕盈的腳步走了過來。 她提著乙個神奇的小花籃，把五顏六色的花朵灑在山坡上，灑在田野裡; 她。。。。。。

補充：她戴著輕盈的小鈴鐺，帶著叮咚的美到江河溪流; （這句話的意思是山河解凍）。

她拿出五顏六色的小畫筆，在村子裡和小路上畫出生動的圖畫。

春姑娘來了，她帶來了乙個多彩而美麗的世界。

要有合乎邏輯的關係，她已經拎著一籃子花，不可能再扛著什麼。

上面掛著鈴鐺，所以裝飾也可以考慮。

不過，這是文學的東西，你也可以得到其他的東西，比如畫筆、棋譜、鋼琴笛等等。

文學只是沒有邏輯，沒有病態的句子。

當月亮不見了，就會有又滿的時候; 葉子是黃色的，有一段時間它們又是綠色的; 太陽已經落山了，還有時間讓它再次公升起。

未來的日子就像一扇窗簾，自己開啟了。

如果沒有帶有 + 的主題，您可以刪除乙個主題。

她帶領著淅淅瀝瀝的雨滴，讓寂靜的世界栩栩如生，送給世界。

剃了鬍子的時候，有的時候嘴唇爛了，泉水幹了，飽了的時候，人死了就什麼都沒有了。 我腦海中的煩惱就像汙跡，被水流沖淡了。 我被植樹人的話感動了。

。。她用畫筆畫出深邃而茂密的森林，並畫出各種形式的荒野。

1.《那個夏天》。

2.在歷史的主體中，你詳細寫下了那個夏天發生的事情，你的感受，例子必須詳細。

3.最後，我主要寫感受和收穫。

2.“我的生活，我的決定”。

1.這個比較好，但範圍似乎很窄，一開始你讚美生活，用排名之類的修辭來昇華文章。

2.記憶：詳細描述事件的示例（通常基於敘述）。

3.嘆息，寫下你對時間的感受。

聽“簡或不會寫。

由於題幹條件不全，缺乏必要條件，無法正常回答。