我的數學和英語成績不好，只有10分

數學先做基礎題不失分，和考試中的基礎題差不多，容易掌握，難的東西想寫多少就寫多少，短時間內不容易提高......

英語把該記住的東西都記住，比如單詞、課文等，老師強調的語法都背下來。

不要作弊，這是乙個悲慘的......被老師抓住

學習數學時需要注意以下幾點：

1.要通讀教材，要看懂教材中的所有示例問題和公式。

2.課後練習要跟上，不管有沒有時間，都要做相應的練習，鞏固知識點，靈活運用公式等。

3.錯誤要整理 錯誤是你的盲點，弱點必須整理。

對於數學來說，多做練習，英語，只能多背單詞、知識點、課文。

我數學好，只要多做數學題，成績就會提高，而且我不懂英語！！

我英語好，英語就是背誦課文和單詞，多做練習。 我不擅長數學。

首先，作為小學生，我們只是接觸英語階段 所以我們對所有未知的東西都非常感興趣 英語比數學好是正常的，但如果是女生就比較正常了，但是我們才剛剛開始學習，也就是在學習的階段，打下基礎我們盡量不要偏袒 如果基礎打不好， 以後補還是很麻煩的，如果我們有條件建議我們可以在課外補上自己的數學，就像英語能學很好的孩子也一定很聰明，所以我們也能學數學，一開始可能會有很多困難，但沒關係， 只有克服當下的困難，我們才能更加大膽地前行，相信我們是邁向成功的第一步，為每乙個為未來而努力的人加油打氣。

興趣問題，也許你對英語更感興趣，所以會更願意學習英語，而你覺得數學很無聊，難以理解，不願意學習，你的成績自然不會是一流的，所以只有努力才能解決問題。

我的數學成績很差

得分：英語 [sk （r）]、美國 [sk r]。

n.分數; 得分（在一場比賽或比賽中）; 得分; 成績（考試）; 分數; 配樂（電影或戲劇）; 20個; 大量; 缺口; 事實。

v.得分（在遊戲、比賽或考試中）; 得分（在比賽或比賽中）; 得分; 分數是; 取得勝利; 分數的彙編; （在物體表面）做標記並雕刻標記。

雙語例句： it's my best ever score.

這是我得到的最好的分數。

we finished the first round with a score of two hits and six misses.

我們在第一輪結束時的得分是2次安打和6次失誤。

the german team scored a combined total of 652 points.

德國隊總得分為652分。

he scored two goals and had another two near misses.

他打進了兩個進球，與另外兩個進球差點失之交臂。

you get an a grade for scores of 75 and over.

75 分或更高的分數被認為是一種區別。

score each criterion on a scale of 1 to 5.

每個標準都按 1 到 5 的等級評分。

英語不好的人不一定數學不好。 我周圍有乙個這樣的例子。 在考試中，他是數學全班第一名，但他的英語考了27分。

實際上，我不認為數學和英語之間有太大的聯絡。 數學主要靠理解力，想得快一點，用更多的腦子，數學一般都不是很差。 但英語不同，英語依賴於日常生活的積累，對於單詞、詞彙、句子來說，每天都要背誦。

我上高中的時候，我們的英語老師對我們說：“如果你一天不讀英語，你的英語知識就會減少; 如果你一周不讀它，你會忘記20%“，所以說英語更重要的是每天閱讀的積累。 ‍‍

對於乙個尖子生來說，沒有什麼是必然聯絡在一起的。 對於乙個偽學生來說，如果你擅長數學和物理，你的英文和中文會差一點。 我認為人們應該有一點聯絡，但不要太多。

畢竟，英語和數學好的人很多，這也是啊，存在。 不過，題主說的話之間也存在著一點不可避免的聯絡！ 語言更傾向於日常生活的積累，偏向於積累，而數學更傾向於邏輯思維和計算。

這兩個學科在本質上存在一定的差異。 而更需要數學，思維的靈活性。 只要你學英語，你可能會得到分數，但數學幾乎是一千英里之外。

也有像我這樣的人，英語和數學都很差。 ‍‍

我不認為這與此有任何必要的聯絡。 我覺得我的英語還不錯，高考英語125分，數學101分，數學還不錯。 此外，我乙個同學的姐姐英語成績超過130分，數學成績超過120分。

相反，我們班數學班的代表數學成績可以達到130分以上，而英語考試最多只能取得60分以上的成績。 沒有絕對的。 ‍‍

我自己就是乙個活生生的例子，在高考的15年裡，英語130分，數學23分。 高中的時候，我基本上可以聽英語語法什麼的，下課後基本上不用花太多時間複習。 數學不好，老師怎麼說都不會，數學試卷基本都是靠萌的，這完全是基本不行的，基本上是錯的。 ‍‍

沒有絕對，你就像乙個會說英語的外國人，沒有那麼多數學大師，你能說他們不擅長英語嗎？ ‍‍

不一定，以我自己為例，從小學到大學，我的數學一直都是最差的，也許你覺得我上課不專心不夠，不夠勤奮？ 錯！ 我是乙個積極向上的女生，學習上還是很認真的，但是就是學不了，現在大二還得學高數學，更悶的是明天就要參加高數學考試了，好擔心，記得大一上學期基礎數學考了70分，第二學期75分，真希望這學期的高數學不會不及格，對我來說，高數學是我的噩夢（好在下學期不用學習，哈哈）比起數學我更喜歡英語，從初中到大學，我的英語成績都是最好的，平時有時間學習英語的時候， 我不知道怎麼說，反正我就是喜歡英語哈哈，但是我身邊有一些學生不僅數學好，英語成績也不錯。‍‍

老師常說，不要用技巧，你要死記硬背！ 學習沒有本領，只有努力！ 我以前沒學過，現在也學不來，疼了很多學生！

數學、物理、化學、語言等都是生產生活中解決問題的技能和工具！ 同樣，也有學習的技能工具！ 例如，你想讓老師回憶嗎？

你需要解決任何問題！ 相對論！！！ 這是最基本的工具！

你會慢慢擴充套件你的邏輯工具！

這個範圍稍微寬一點，英美國家數學不擅長。 不開玩笑了，如果看看能考上北大和清華大學的，肯定是外語和數學好，985考的，大部分也是外語和數學好。 往下看，確實有偏頗的科目，有偏數學和外語的，有的沒有被本科錄取的。 ‍‍

高中的時候，我考了同樣的考試，數學第一名，英語第三名，中文第一名，化學第一名。 大學四年級和六年級一次通過，高數學學期中期100分，最後一學期95分，行生成96分，概率論90分。

不，高中同學，理科天才，生物整天上課睡覺不交作業，得全國競賽省一等獎（好處是山東大學免筆試），數學成績前50名，文科不出眾， 但唯有英語極強，打破了文科教育改革班對英語年級前十的壟斷。

我沒聽說這兩者必然相關。 乙個是文科，乙個是理科，完全不合時宜。 中國很多非常有名的人往往數學很強，英語不好; 或者也許它的英語很好，但數學不好。 ‍‍

我也是乙個栗子，我的英語在班上名列前茅。 我現在是初中二年級的學生，期中考試過後，英語應該是班上的第五名，但是數學拖了不少平均分，這讓數學老師每天看到我都瞪大了眼睛