某校新生練兵時，排成一排長120公尺的縱隊，以一定的速度移動

400公尺。 這實際上很容易理解。

李原本在另一端，最後他仍然在另一端，這意味著他要在團隊前進之前跑160公尺。

但在行軍的過程中，他從隊伍的末端跑到了隊伍的首位，又從隊伍的首領跑到了隊伍的後面。

這樣一來，他就得再跑兩支長度不長的隊伍。

那麼公式是。

120*2+160=400m

設定：通訊員的速度是v1，團隊的速度是v2，通訊員從隊伍結束到班組長的時間是t1，從班組長到班組結束的時間是t2。 該團隊前進了 160 公尺，時間為 t。

以團隊為參考，溝通者從團隊末端到團隊負責人的速度為（v1-v2），從團隊負責人到團隊末端的速度為（v1+v2）。

從團隊結束到團隊負責人的時間是t1=120（v1-v2），從團隊負責人到團隊結束的溝通時間是t2=120（v1+v2）。

團隊前進 160m 所需的時間 t=160 v2

t=t1+t2

160/v2=120/(v1-v2)+120/(v1+v2)120/(y-x)+120/(y+x)=160/x

120(y+x)+120(y-x)]/(y²-x²)=160/x

240y/(y²-x²)=160/x

240xy=160(y²-x²)

3xy=2(y²-x²)

2y²-2x²-3xy=0

2y+x)(y-2x)=0

可以得出結論，y=2x。

解決方案：v1 v2=2

通訊員在時間t中行進的距離。

s=v1t=v1(160/v2)

160(v1/v2)

320m

設對應員的速度為V1，團隊的速度為V2，對應員從線尾到線頭的時間為t1，對應員從線頭到線尾的時間為t2，由標題推導， t1=120m （v1-v2） 1.

t2=120m （v1+v2） 2.

t1+t2=160m v2 3 公式。

從公式 1,2,3 v1=2v2，v1=-v2 2（如果不符合主題則丟棄），讓通訊員在時間 t1+t2 中走 s 的總距離，然後 s v1=160m v2，然後通訊員在此過程中總共跑了 320m。

包裝是正確的！！ 求！！

火車的長度是x公尺，爐子很好。

當火車以每小時 120 公里的速度接近他們時，學生們沿著與筆直的鐵襪子路線平行的道路以恆定的速度行駛，每小時行駛 4,500 公尺。

相對於學生來說，一列火車在一分鐘內可以執行多少公尺：

2075公尺，一分鐘火車可以執行2075

公尺。 火隱藏了舊的鉛頭。

需要60s才能見到隊長，離開火車的尾巴和團隊的尾巴，即一分鐘，500+x=解x=1575，火車的長度應該是。

2075m-500m=1575m，所以選擇B

1575公尺。

首先，60 秒等於 1 分鐘。

然後將速度更改為分鐘。

學生每分鐘步行 75 公尺 火車每分鐘行駛 2,000 公尺，在火車前部集合，然後在末端集合需要 1 分鐘。

然後兩人都走了 1 分鐘。

學生佇列的長度加上火車的長度等於 1 （75+2000） 等於 2075，已知學生佇列的長度為 500 公尺。

那麼火車2075-500的長度等於1575公尺。

假設列車長x公尺，那麼當機車和隊長相遇時，列車尾部和隊伍末端的學生相遇（5000+x）公尺，並且由於兩者行進方向相反，總速度為每小時124500公尺，即 公尺和秒，所以 （5000 + x），x = 公尺。

首先，計算火車和團隊每秒的速度，團隊每小時行駛4500公尺，每秒速度為：4500（60 60）=公尺。

火車以每秒120 1000（60 60）公尺的速度每小時行駛120公里。

在與隊伍前方的學生和隊伍末尾的學生相遇 60 秒後，他們走過的距離為：（公尺。

他們行駛的距離減去線路的長度就是火車的長度：公尺。

嗯，這是乙個非常典型的追問題，做追問是有訣竅的，那就是要先畫一幅圖，這對以後分析類似問題會很有幫助。 這是我爸爸在我讀書的時候教給我的（我爸爸數學很好，他嘗試過後真的覺得有用，所以你不妨試試）。

首先，我們將趕上團隊所需的時間設定為在 x 分鐘內。 團隊和溝通者之間有一種共同的力量，即所走的路線相同，即距離相同; 那麼通訊員要走14*x公里才能趕上隊伍，隊伍應該是5*（18+x），嗯，方程應該列為14x=5*（18+x），方程將在x=10分鐘內求解。

單位不一樣，一小時一分鐘，應該是。

解決方案：通訊員需要 x 小時才能趕上學生團隊。

14x＝5（18/60 x）

x＝1/6

換算，就是十八分鐘，應該是十分之三小時，求解 x = 六分之一。 你們都錯了。

設計畫速度 v，方程為：60 v 60 （1 1 5）v 1; 10／v＝1 ；

V 10 （公里/小時）。

解決方案：60 秒 = 1 分鐘 = 1/60 小時。

120 公里 = 120,000 公尺。

120000+4500） 1/60-500=124500 1-500/60

1575公尺。

答：火車長1575公尺。

將時間設定為 x 小時。 因為行進的距離是相等的。

5*（x+18/60）=14x

x=1/6

其中一名學生去學校進行軍營訓練，他們以每小時5公里的速度進行訓練。 步行18分鐘後，學校要向組長發出緊急通知，通訊員從學校出發，以每小時14公里的速度騎著自行車趕上原來的路，通訊員追上學生隊需要多少小時？

解決方案：根據問題，通訊員需要 x 小時才能趕上學生團隊，5 （x+ ） 14x

5x+ =14x

9x= x=

答：通訊員需要幾個小時才能趕上學生隊伍。

同學們：如果您對以上答案有任何疑問，歡迎在討論中提問，祝您在學習上有所進步！

你可以交換號碼，你就可以開始了。

我給你發了乙個**看看。

10分鐘 通訊員學生一共走了 學生先走了 所以在通訊員離開之前，所以學生先走了10分鐘。

假設團隊沒有動，溝通者相對於團隊的懺悔速度為：

從線路末端到線路頭部，11-7 = 每小時 4 公里。

從排的開始到排的結束，11 + 7 = 每小時18公里。

從線的末端到線的頭部，所花費的時間是 18 （4+18） 條小跡線。

團隊長度：4,000 Bizhou 封閉公尺 = 720 公尺。