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匿名使用者2024-02-09答：兩個交匯點相距60公里。
解：設 A 和 B 的速度分別為 x、y，ab 和 s 之間的距離。 從AB出發的時間為0，第一次集合時間為T1，第二次集合時間為T2。
然後在第一次相遇時 （x+y） t1=s
y t1=60
在第二次相遇中，x*（t2-t1）=s+60-40=s+20y*（t2-t1）=s+40-60=s-20 被新增到方程中：（x+y） （t2-t1）=2 s 和 （x+y） t1=s
因此，t2-t1=2 t1
然後，y （t2-t1） = y 2 t1 = 2 （y t1） = 2 60 = s-20
秒=140
兩個交匯點之間的距離為：140-60-40=40
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匿名使用者2024-02-0860*3-40=140公里。
繪製線段圖後，數量關係就變得明顯了。 從B出發的汽車每條線路行駛了60公里，它們總共行駛了三趟，而從B出發的汽車總共行駛了三趟60公里，即比整個旅程多了40公里，所以整個旅程是60*3-40=140公里。
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匿名使用者2024-02-0760*3-40=140(km)
兩個交匯點相距 140 公里。
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匿名使用者2024-02-06磁頭數 + 磁頭數等於磁頭數的 2 倍。
磁頭數等於 0
只計算頭數，等於頭數的平方。
僅計算頭數，等於 1
99 等於：頭數（頭數 + 2）。
所以頭的數量是 9
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匿名使用者2024-02-05羊只有乙個頭，所以頭的數量等於頭的數量。
頭部 + 僅 = 頭部的 2 倍。
僅頭部 = 0 頭 * 僅 = 頭部 * 頭部。
頭部僅除以 = 1，因此它加起來是頭部 * 頭部 + 2 * 頭部 + 1 = 100
如果頭=10，那麼結果大於100，所以頭數一定小於10，從9開始倒數，發現9*9+2*9+1正好等於100，所以有9個頭，也就是有9隻羊。
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匿名使用者2024-02-04將磁頭數設定為 y。
乙隻羊只有乙個頭。
羊的數量等於頭的數量。
y+y）+（y-y）+（y's 平方） + （y 除以 y）=100 得到 y=9
也就是說：有 9 隻羊。
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匿名使用者2024-02-03乙隻羊，乙個頭。
磁頭數加磁頭數）+（磁頭數減去磁頭數）+（磁頭數乘以磁頭數）+（磁頭數除以磁頭數）=磁頭數+磁頭數+磁頭數+磁頭數=2 *磁頭數+磁頭數+磁頭數+磁頭數+1
數字 + 1） *（數字 + 1） = 100
計數 +1 = 10
數字 = 10-1 = 9
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匿名使用者2024-02-02僅頭部加 = 頭部 2
僅頭部減少 = 頭部 0
僅將頭部相乘 = 頭部的平方。
僅新增頭 = 頭 1
99 等於：頭數（頭數 + 2）。
所以頭的數量是 9
也就是說，有 9 隻羊。
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匿名使用者2024-02-01方法 1：否 x不要使用方程式，使用簡單的方程式。
頭數 + 頭數 + 頭數 + 頭數 頭數 + 頭數 頭數 + 頭數 頭數 = 100 羊的數量等於頭的數量。
等式變為：數字 + 數字 + 1 = 100 數字 + 數字 + 數字 = 99
數字的平方小於 100，即數字在 1 到 9 之間。
可以看出，綿羊的數量是9只
方法2：方程式。
頭數 + 頭數 + 頭數 - 頭數 + 頭數 頭數 + 頭數 頭數 = 100 設羊數為x，即羊頭數也為x
x+x+x-x+x2+1=100
x2+2x+1=100
x+1)2=102
x+1=10
x = 9 隻羊和 9 隻羊。
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匿名使用者2024-01-31解決方案：如果磁頭數是 a，那麼磁頭數也是
a+a)+(a-a)+a²+a÷a=1002a+0+a²+1=100
2a+a²=99
a(a+2)=99
因為 a 是乙個整數。
所以 a=9
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匿名使用者2024-01-30你太有經驗了，不是嗎？ 天才！
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匿名使用者2024-01-291、解法：根據“A加速走2公里/小時，B提前1小時出發，在勝利橋再次集合”的分析，第二次在勝利橋集合3小時，每小時多走2公里，總共多走1公里/小時， 即 A 需要使用一小時的姿態源 5 公里和每小時 5 公里，並找到 A 的原始速度為 10 公里和小時。
使用類似的分析來求出跡線狀態 B 的原始速度：3 7 km h。
南北兩鎮相距（10 14）*3 72公里。
答：南北兩鎮相距72公里。
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匿名使用者2024-01-28設距離為s，則s等於十減去s十五等於二，那麼s為六十公里，當他以每小時十公里的速度騎行時，那麼他騎六十到十等於六個小時，當他下午一點到達時，出發時間是早上七點！ 現在，如果他想在十二點鐘到達，他將不得不騎五個小時，六十到五等於十二，速度是每小時十二公里。
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匿名使用者2024-01-27小軍隊應該以每小時 x 公里的速度騎行。
下午 1 點和上午 11 點之間的差異是 2 小時。
如果你在中午12點到達。
相差 1 小時。
2 小時是 1 小時的兩倍。
所以 1 10-1 15 = 2 （1 x - 1 15） 2 x = 1 10 + 1 15 = 25 150
x=12
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匿名使用者2024-01-26A + B = 42 * 2 = 84 A + C = 46 * 2 = 92 B + C = 47 * 2 = 94
那麼 2A + 2 B + 2 C = 2 （A + B + C） = 84 + 92 + 94 = 270 所以 A + B + C = 270 2 = 135
所以 C = 135-84 = 51 B = 94-51 = 43 A = 84-43 = 41
希望，呵呵。
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匿名使用者2024-01-2542 2 + 46 2 + 47 2 = A B + A C + B C = 2 A + 2 B + 2 C = 270， 270 2 = 135，即 A、B、B 和 C 三個數字的總和。 A 的數量是。
135－94＝41。數字 B 是 135 92 43。 數字C是135 84 51，不管你想不想找到A、B、C這三個數字，這是最簡單的直接方法！！
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匿名使用者2024-01-24A 和 B 的總和是。
A-C 的總和是。
乙基和 C 的總和是。
A、B、C 的總和是。
A 的數量是。 數字 B 是。 C 數是。
很難說，聰明的大腦自己學習數學很方便，而且學得越多，興趣越大; 但智商一般學的數學很多，背*公式和定理*是必須的，數學往往容易忽略學科*課本，尤其是在高中，在基礎紮實的前提下，*題量也要積累到一定程度，因為題目太多，才能熟練運用所學的公式和定理， 勤奮思考是必須的，如果你每次遇到問題都會翻答案，即使你記得下一次遇到或會忘記。 >>>More
1.（2004-1的2次方）（2-1）。
設 s = 1 + 2 + 2 平方 + 2 立方 + ......2 的 2002 次方 + 2 的 2003 次方 （1）。 >>>More