為什麼我小時候喜歡撕日曆

撕日曆]撕日曆文字：林代鎮徐大小學三年級（1）朱斌撕日曆別告訴你，我小時候不喜歡上幼兒園，撕日曆。因為我中午要睡在那裡，犯錯就得被批評，我在家裡是多麼的自由，我想做什麼就做什麼，別人都沒有搶過我玩的東西。

有一天，我驚訝地發現，當日曆上出現紅色字母時，我可以跳過幼兒園。 我偷偷觀察過很多次，都是這樣。 於是，我去問奶奶。

奶奶笑著說：“紅色的日曆代表週末。 你不能在週末逃學。

奶奶說的每一句話，我都牢牢地記在心裡。 從那以後，每天早上起床，都要先看日曆，但是黑色的日曆很多，要過幾天才能看到紅色的，一年級作文《撕日曆》。 幾天後，我終於等不及了。

於是，我艱難地搬了個大凳子，爬上去撕日曆鏈。 一二三。。。。。。眼看著日曆越來越薄，紅色日曆越來越近，心中不住的喜悅。 這時，奶奶發現了，她趕緊把我抱起來，問我在做什麼。

撕毀日曆！ 我高興地說。 奶奶聽了。

哈大笑道：“日子不過去了，撕歷有什麼用。 當我聽到這句話時，我的喜悅一掃而空，我立即淚流滿面。

我不記得它是如何結束的。 現在我已經是乙個熱愛學校的三年級學生了，我不再在乎日曆是紅色還是黑色了。 教練：

陸慧芳點評：多麼有趣的童年故事啊！ 正是因為你小時候對觀察和思考的熱愛，才能成為今天的小“多面手”。

xszw 在 2006-5-18 15：15 提交：

44 編輯： ）.

中間頁是（9+1）2=5，第5頁的日期是54 9=6，所以第一頁是1+（6-5）22，最後一頁是9+（2-1）=10。

以 54 9 = 6 為例，共有 9 個日曆，6 取中間乙個，即第五個，順序是 2-3-4-5-6 7 8 9 10，第乙個是 2，最後乙個是 10。 撕開日曆是一系列公差為 1 的相等差異。 先找到中值，其他專案可以依次推導。

這些日曆在文具商場或市場小販處出售。

通常有文具店。

時刻提醒自己時間的流逝。

因為我經常聞到它，那種香味的感覺。

也許這一天有美好的回憶，所以我想留住他。

這主要取決於個人。

或者它意味著什麼。

撕開日曆並將其夾在書中以製作書籤。

1.混淆調查的方向，將注意力轉向撕裂的日曆。

2. 抹去您在日曆上留下的犯罪痕跡。

每個人的愛好都不一樣，這是很正常的事情，但我認為你可以嘗試自己尋找其他東西，因為像日曆這樣的東西真的沒有太多的收藏價值。

你喜歡什麼樣的日曆？ 如果你喜歡它，你喜歡它，這是困擾你的事情嗎？

14 為什麼作者在本文開頭要花時間寫撕毀日曆的日子？ （6 分） 15 解釋以下兩句話的意思。 （4分） （1）它就像一塊沉重的磚頭，壓在青春的心上，讓青春驚慌失修，心痛不已。

2）當翻日曆的手打噴嚏時，嫦娥一定還在奔月亮。16 第一段寫著《嫦娥奔月》的彩版，這樣寫有什麼作用？ （6分） 17 從全文來看，撕毀日曆給作者帶來了什麼喜怒哀樂？

你感覺如何？ （6 分） 我不知道你有沒有問過上面的問題，但我會給你上面的答案 14 答案：“檯曆”是“日曆”的延伸，引發了與作者的類似聯想; （2分）“ 《檯曆》由於轉動儲存的特點，讓作者感受到了歲月的沉重和滄桑，自然而然地想到了給他帶來輕鬆快樂的”日曆“的”日曆“，（2分）為文章的主要內容做了有力的伏筆。

2分） 15 答：年輕人沒有深切感受到時間的流逝，不懂得珍惜，只感受到生活和工作的無端壓力和沉重負擔。2 歲月無情，歲月是永恆的; 往事定格在作者的腦海中，成為幸福的永久回味。

16 答：第 5 段通過描寫彩色卡片的美麗和圖畫的神話傳說，象徵著作者年輕時的幻想和無憂無慮的幸福。 （2 分）第 7 段象徵著作者在圓月中度過的少年時期幸福的家庭; （2分） 第10段，寫上了色卡，既有對幸福生活的感性回味，又有對時間流逝的理性反思，昇華了主題，引人入勝。 （ 2 分） 17 答：

撕開日曆，不僅讓作者感受到了學生時代那一周緊張到自由的無比快感，也記錄了作者具體而理智的成長過程; （2分）但同時，也讓作者覺得青春一去不復返; 而且很難找到乙個團聚、幸福、幸福的家庭。 （2分） 感想：時間是寶貴的，轉瞬即逝的，我們要珍惜它，充分把握它，不留遺憾。

點）（感情是自由發揮的，2點只需要積極，合理就可以酌情給予）。