弱智，低智商15，弱智，低智商

找乙個第二天可以休息的夜晚，晚飯後開始輕鬆閱讀。

三四個小時後，你會逐漸進入身心疲憊的狀態。 通常，當我們閱讀累了時，我們會休息一會兒或睡覺，但這個時候我們應該強迫自己繼續閱讀（注1：但要確保無論我們多麼放鬆，我們都無法閱讀書籍是有用的）。

注2：如果你發現，不管你怎麼努力，你就是覺得很累，不能讓自己進入無法理解課文的混亂狀態，你可以拿一本比自己水平差很多的教科書去讀，比如高三的學生可以用量子力學來濫用他們的思想， 大二或大三的物理和數學、復變數函式等）。一開始，我們的自我保護系統被啟用了，以至於我們不知道自己在想什麼，因為當我們進入這種狀態時，我們通常會去休息。

但你必須繼續前進，半小時後（有些人更短），大腦發現使用“自我保護系統”似乎對這種不知道該做什麼的狀態無效。 然後，它啟用了“緊急自我調整保護系統”，該系統可以快速調整大腦的資料通路，徵用計算機用於其他目的，並啟用大腦中大量尚未啟用的計算機。 由於身心疲憊，就連這個應急系統一時也無法正常工作，無法讓書本好好讀。

因此，如果我們繼續學習半個小時，我們的思想就會迅速進化，變得更適合學習。 然後趕緊去睡六個小時，不要去洗澡、看電視、聊天、吃飯、使用手機、上網、玩電等。 由於心智的快速進化，心智有點混亂，如果能快速入睡，心智會將其解釋為處於逃避狀態（緊急狀態尚未解除，有昏厥的效果）。

因此，自我適應保護系統可以繼續發揮作用，除了修復損壞的部分，並把乙個小時左右（這被認為是相當長的時間）的經驗當作可以再次發生一樣，讓心靈繼續進化並使其進入永久模式。 如果第二天能保持放鬆，你的大腦會繼續向更適合閱讀的方向調整，大腦受損的部分會得到徹底的修復，讓你的閱讀能力突飛猛進。 根據幾個嘗試過的人的經驗，第乙個。

兩三天後，我感覺自己重生了。 如果我們能用十次以上（適合寒暑假），就能保證自己像奇蹟一樣成為神童，智商也會大大提高。 隨著心智功能的永久改善，它更能適應外部環境壓力，因此情商也會得到顯著提高。

你不傻，你見過智商真的有問題的人嗎？ 你只是自卑太低，沒有人生目標，其實只要你自信地生活，找到更多有趣的事情，比如談戀愛，學習一些知識，你就不會擔心這些

事實上，很多人都是愚蠢的。 你無法將其與人相提並論。 那些說你與比爾·蓋茨或阿爾伯特·愛因斯坦相提並論的人有多聰明？

恐怕無法比擬。 聰明不一定是好事，有些人喜歡聰明，但你不需要玩那些東西來做大事。 建議房東做你自己！

這個世界上只有乙個你，沒有人可以替代！ 建議大家去武館學習武術，尤其是有實戰的武館。 那會磨練你的頭腦！

遠離那些無聊的人。 做你自己！ 鳳凰住在雞群裡，遲早不會飛！

70歲以下

在典型的現代智力測試中，主要人群的平均智商設定為100，根據一定的統計原理，一半人口的智商在90 110之間，其中25人的智商在90 100和100 110之間。 14 5 智商為 110 120,7 智商為 120 130,3 智商為 130 140,5 智商為 140 或以上，另有 25% 智商為 90 或更低。

隨著智力測試的出現，區分智力差異變得更加容易。 已經發現智商極高（智商高於130）和智商極低（智商低於70）的人是少數，而智商平均或接近平均水平（智商在80到120之間）的人約佔總人口的80。

智商在71-130之間的兒童約佔兒童總數的76%，稱為正常兒童; 智商低於70的兒童稱為弱智兒童，約佔2%; 智商在131以上的孩子被稱為超常孩子，約佔2%; 智商在140以上的人是神童和天才。

科學上有一些數學研究，人的智商有高低之分。 然而，在現實生活中，我們也可以通過學習和實踐來區分乙個人的智商水平，比如在處理同乙個問題時，每個人的結果都不一樣，有的是直覺的，有的片面的，有的狹隘的，有的無私的。其實，我們並不否認先天智商的存在，但後天獲得的內外環境和條件也會影響乙個人的觀點和看法以及智商。

假設，乙個天生智商高的人，為了生存而把他放在野外，而不交出他的文化和一些社會常識。 一旦他回來，你分析一下，他是天才還是弱智？

對於底層的聰明人來說，最大的悲哀是他們多了智慧，少了認知。 事實上，人生的選擇大於努力工作。 如果你努力工作，你可能還不如在某些行業工作的薪水。

有句話說得好：“如果時光可以倒流，世界上有一半的人都會是偉大的人” 智商並不能保證你會做出正確的選擇，認知是幫助你做出正確選擇的基礎，智商只是乙個催化劑。 底層的聰明人，就算頭腦敏銳，也從未聽說過或經歷過從未聽說過的事情，選擇就看運氣了。

在職場上也是一樣，如果辛某在吃飯時遇到公司的CEO，上去聊聊能不能得到更多的機會？ 想太多，因為除了一些無傷大雅的廢話，你不知道該說什麼，而且雙方的認知完全不同於同一層次。 現在很多人對智商有點過於迷信，把失敗歸咎於“智商不足”，卻不知道認知、社交、運氣、心態......還有比聰明更有用的東西。

低認知與高智商是一種悲哀。

總結。 低智商更可能表明患者有先天性或早期部分腦部病變，如先天性腦發育不全或產傷引起的腦損傷，或早期，如3歲前腦炎或營養不良，可導致智商低下。

低智商的早期表現是語言發育遲緩，即語言能力和同伴表現明顯遲鈍，很多單詞無法理解、說不出、識別或書寫。 在運動方面，智商低的人一般表現出運動能力的下降，包括跑步、行走、跑步、跳躍、攀爬等運動能力都會明顯遲鈍。 此外，缺乏運動協調性，容易跌倒，直線行走困難。

精細運動困難，主要是由於缺乏運動技能，如使用筷子、勺子、寫字或玩彈球等小玩具。 智商低還表現為心理和行為發育，患者往往情緒低落、易怒、敏感、易發脾氣、易哭等現象。 低智商實際上是大腦功能整體發育不良的標誌，而不僅僅是智力問題。

低智商更可能表明患者有先天性或早期部分腦部病變，如先天性腦發育不全或產傷引起的腦損傷，或早期，如3歲前腦炎或營養不良，可導致智商低下。

1.反應遲鈍，反應時間慢;

2.演講能力差，語言能力弱;

3.注意力不集中，容易分心;

4.理解能力差，思維效率低;

5.工作效率低，學習成績差;

6.記憶力差，難以記住新知識;

7.溝通能力差，難以與人溝通;

8.缺乏想象力和創造力;

9.過度擬合，對廣義概念的理解不佳;

10.社會適應能力差，兄弟倆很難相處。