人人生而平等嗎？（沒有侮辱）。

跳出是非觀念，我也覺得你說的有道理。

這件事似乎已經有人爭論過了。 最後還是跟著人群走，一窩山峰說應該是9點。 事實上，如果A知道結果，他可能不願意跳9B。

關鍵是：如果A的行為是錯誤的，每個人都支援這種觀點，那將導致結果，並且沒有人會救任何將來落水的人。 如果A是對的，仔細想想，失去乙個醫生的生命是不值得的，對社會、對國家、對家庭都有好處，但作為正向的教材，他可以教育一代人去幫助弱者。

你覺得活著比他為社會和家庭做出的一點貢獻更有價值;但甲為了九個人而犧牲了自己的生命，對社會的教育性更強，影響整個社會，造福整個社會。

如果是那種能製造原子彈的醫生，那就太可惜了。 如果他死了，死亡人數會少很多，而更少的死亡會消耗大量有限的自然資源。

在上帝的眼中，人的生命是寶貴的，人人生而平等，不分高低。 除了這個前提，由於每個人的價值觀不同，觀點也不同。

世界在衰落，人心不古。

我建議你閱讀讓-雅克·盧梭（Jean-Jacques Rousseau）的《論人類不平等的起源》

這個著名的資產階級革命口號來自《美國獨立宣言》（1776年），其原文是隱藏的kie。" all men are created equal"。翻譯為“人人生而平等”並不完全準確，是被動句，直譯可以是“人人生而平等”，由誰？它是造物主，上帝。

擴充套件材料：《獨立宣言》宣布北美的 13 個英國殖民地從大不列顛王國獨立。

1776 年 7 月 4 日，在費城舉行的第二屆大陸會議批准了該宣言，第二天它成為獨立日。 原始宣告由出席大陸會議的代表簽署，並永久陳列在華盛頓特區的國家檔案和檔案管理局。 《獨立宣言》是美國最重要的建國檔案之一。

《獨立宣言》由四部分組成：第一部分是序言，闡述了《獨立宣言》的宗旨; 第二部分闡述了政治制度的思想，即自然權利學說和人民主權思想; 第三部分列舉了英國壓迫北美殖民地人民的罪行，表明殖民地人民在不堪的情況下被迫佔據第一的位置，為獨立的合法性和正義性而奮鬥; 在《宣言》的第四部分也是最後一部分，美國莊嚴宣布獨立。

平等但價值觀不同。

縱觀歷史，所種的善因與惡因不同，靈感的結果也不同，眾生平等。

在乙個不平等的社會裡，能有平等的人嗎？

你出生的那一刻是平等的，你出生的那一刻是不平等的。

所謂平等主義，首先是建立等級結構，在同一制度、同一層次上提供平等機會，平等地評價出生和出生的功效。 談論沒有自然等級結構的平等主義，就是陷入平等主義、危機和破壞。 在乙個法治社會中，人人生而享有平等的生命權。

在我國，有平等的九年義務教育權利。 等一會。 財富或貴族不屬於平等主義的範疇。

所以平等主義當然是對的。 有利於呈現社會生態的多樣性，營造健康的社會氛圍，向精神開放。 相反，社會是邪惡的，人們的精神將被囚禁。

在中國，對於中國人來說，因為他們一般不理解平等的真正含義，所以他們談論平等主義。 然而，中國近代哲學的“聯絡”理論顯然有利於中華民族精神境界的提公升，從而能夠徹底闡明平等的真諦：平等是和諧的基礎。

如果我們的目標是和諧，那麼請尊重彼此的平等權利。

這種聯絡是這樣解釋的：善良是平等的，善良是感恩的，善良是有秩序的，善良驅除邪惡，善良不是邪惡。 人性善良的基礎在於自覺地、平等地權衡劣勢和目標，預先設定做人的目標，協調實際目標，闡明精神世界充實舒適的真理，尊重平等的權利，必然導致聯絡的平衡。