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其實,“儒家”並沒有變成“學”,從思想分析來看,他們自己的言論之間是有矛盾的,所以“批判性接受”才是我們正確的做法。 而“儒家”是乙個教育團體,教它的人都是封建學者。 因此,值得學習“儒家”的地方越來越少。
沒有“儒家”,只有“儒家”; 沒有“儒家”,只有“儒家”。 要想“結束”,也要有乙個“結束”的目標! 然而,教育是永恆的,在教育中總有許多積極的想法和經驗,這些思想和經驗是在幾千年的教育經驗中總結出來的。
經過幾千年的教學,有無數的學生“當了老師”,也有不少學生質疑“儒家老師”的想法。 也許“儒家”曾經擔心過他“地位”的不穩定,因為他和封建統治者把他抬得太高,性格錯,——教育家雖然是哲學家和思想家的好朋友,但他畢竟不是哲學家。
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當中國人停止“不知不覺地日常使用”和“儒家思想”的做法,完全接受西方的生活方式時,這將是“儒家思想”的終結。
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儒家學習。 它被稱為儒家思想,儒家思想的終結是儒家思想復興之路。
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馬克思列寧主義或中國共產黨也可以說是它建立的中華人民共和國或中華人民共和國。
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仁、義、禮、智、信是我們人生學習的原則
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到目前為止,中國還沒有諾貝爾獎獲得者,這都是儒家思想的苦果。
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儒家思想是中國古代最有影響力的思想流派。 儒家思想作為中國內在價值體系的體現,不是通常意義上的學術或學派。 一般來說,特別是在秦前時期,儒家雖然是最有影響力的學派,但只是其中一位諸侯,與其他諸侯的地位相同,主奴關係並不重要。
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魯迅是革命的需要,孔子的支援是發展的需要。 很遺憾我不能說得太詳細。
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儒家思想最大的思想是,人是作為社會動物而存在的,應該擺脫嗜血、殘忍、野蠻等低劣的本性,用自然禮儀來約束日常行為,讓世界成為禮貌和君子的世界。 這樣的社會將是和諧、穩定和文明的。
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根據儒家思想,人是家庭和社群連續性的一部分。
西方相信人是不朽的,凡人。
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在人類的開始,自然是善良的。
性是相似的,習是遙遠的。
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那些看似是虛構的,但實際上,不可能結出這麼漂亮的心結,如果有的話,也顯示了我國古人的智慧。
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純屬虛構。 動畫,當然,也有誇張和富有想象力的部分。 他們沒有去古代看看他們是如何打結的。
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撓頭
感覺就像鞠躬......但它優於色帶。
我不知道。。。。。。
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儒家思想本來是乙個學術流派,孔子是它的創始祖先,還有道家、法家、墨家等; 儒家思想的發展應該歸功於董鍾書,他滿足了漢朝統治階級的需要,與漢廷合作,提出了“廢黜百家思想,唯獨尊重儒家”的口號,確立了儒家思想的帝王統治地位。 隨後,通過歷代儒家學者理論的不斷完善,中國獨特的儒家文化終於形成。 歸根結底,它是統治階級加強統治的工具。
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儒家以孔子、孟子為代表,主要教導人們以忠孝義為根本,先修身,聚居於世,再治天下,代表作是《四書五經》。
我覺得人性最大的罪惡就是不滿足,生物活在這個世界上是為了自己有足夠的營養或食物來維持自己的生活和成長,但人是不同的,人不知足,一想二,二想三,吃一輩子都不夠掙兩三輩子, 然後想出名發財,反正我從來不會想著和別的生物或者同類共存,我覺得我比別人好。人性最大的罪惡就是“慾望”! 一切都是由“慾望”引起的,想一想,得不到你想要的,或者不能滿足你的“慾望”,那麼各種邪惡就會出現。