如果教育顧問在遇到家長諮詢後說他或她正在考慮它，他或她應該怎麼做？

如果教育顧問在遇到家長諮詢後說他或她正在考慮它，他或她應該怎麼做？ 這要看他的態度，因為事情總是有結果的，於靜想不出來。

家長們說，想來想去，一定是想全方位衡量教育機構的資歷和師資，可以給家長乙個全面的介紹。

這個時候，你只能讓別人去想，也就是說別人對你不是很滿意。

當乙個教育顧問遇到家長諮詢，說要考慮一下，可能是你問的乙個問題，他想了想後再告訴你，沒有想出具體的方法。

我認為這是可以改變的，可以替換的。 老師重新和家長談了另一種。 教育法就可以了。

教育顧問在遇到家長的諮詢後表示，他考慮過，主要是因為他沒有把握，這個時候他必須決定該怎麼做。

如今，當人們說正在考慮它時，他們基本上對它不感興趣，也不願意接受它。 這樣一來，就不要一直打**或者發訊息了，更容易引起反叛。 最好的辦法是立即向他傳送足夠的電子資訊，讓他自己判斷。

這時，輔導員應該向家長詳細解釋輔導方案，以及許多成功的例子。

可能是諮詢師沒有遇到過類似的問題，需要考慮，也可能是諮詢師的水平有限。

我最近在陳寶山老師的超級獵人輔導員課程中學到的荔枝微課程總結：當家長說要想一想時，課程顧問可以用這4種方法突破：

1.等客戶做出最終決定 課程顧問在家長猶豫不決時，尤其是現場面試時，一定要跟在家長身後，通過各種方式讓家長當場，直到他做出決定。

2.同理心課程顧問應該設身處地為父母著想，說：“是的，孩子的學習是一件大事，應該仔細考慮。 然後，為了他的利益，他將與父母一起考慮解決問題的方法。

3.用問題找出被拒絕的真正原因 有時，在參加完試聽課後，家長們對課程很感興趣，但他們說他們想考慮一下。 這時，課程顧問應該試著找出家長猶豫的原因是什麼，然後開出合適的藥方，打消家長的顧慮。

4.趁熱打鐵並施加壓力。 “趁熱打鐵”，銷售也是如此。

如果家長說出“我要考慮一下”的藉口，課程顧問應該在萌芽之初就摧毀家長拖延的慾望，否則他們長大後會越來越不願意報名上課。 補充：為了成功強制下達命令，還應澄清家長猶豫不決的原因，總結如下： 1

對自己的判斷缺乏信心，害怕在決策中犯錯誤。 2.習慣性地不信任銷售人員。

3.您沒有最終決定權，您需要諮詢您的家人。 4.

性格優柔寡斷。 5.課程費用超出預算，但我不好意思直接說出來。

6.如果你對產品還是不滿意，給課程顧問留個面子，不要直接說出來。 找出以上父母屬於哪種情況，然後開對症下藥，強制下單的效果會好很多！

什麼是教育顧問？ 他說要好好想想，那你才有機會繼續問他，看看他考慮的結果是什麼？

你可以和他談談他在想什麼，並試著得到答案。

那你可以說，那你以後再考慮，如果你考慮一下，你可以聯絡我，希望你能考慮一下。

家長諮詢的問題，教育可以進一步理解，家長可以稍後回答。

如果教育顧問遇到家長諮詢並說要考慮我，我該怎麼辦？ 多麼好的機會。

當父母告訴我們他們的孩子已經諮詢了兩三個星期時，似乎什麼都沒有改變！ 作為輔導員，我們通常感覺如何？ 他們可能無能為力、沮喪、不相信自己、覺得父母太消極、對下一次諮詢沒有信心等。

如果我們處於這種狀態，隨後的磋商結果可能會更糟。 那麼，在這個時候，我們能做些什麼來讓諮詢效果變得更好呢？

首先，讓我們有一種同理心。 如果我們是父母，我們的孩子因為一些問題，已經帶孩子去看了兩三次輔導員，即使有一些變化，但孩子還是有這樣或那樣的問題，我們此時的心裡會有什麼樣的感覺呢？

我們的心可能會焦慮和懷疑。

因此，當父母說諮詢效果不是很大時，父母有類似的反應是正常的。 這並不是說它在否定我們，只是它信任我們，對我們寄予厚望。 同時也說明父母對孩子很有責任心，他們希望自己的孩子能好一點，也說明父母並沒有放棄自己的孩子，雖然孩子沒有太大的變化，而且看似困難，但父母還在努力，希望自己的孩子能有更多的改變， 這本身就是一件特別了不起的事情，值得我們心靈諮詢師去做。

當我們能看到父母有這樣的反應是正常的，以及父母說的話背後的積極話語時，我們就會對父母的言行有更多的理解和接納，同時，我們能更加意識到和調整自己的不良情緒，這樣我們才能保持平和中立的狀態， 這樣我們才能穩定。能夠保持和平與穩定是後續變化的基礎，很多人都栽在這個圈子裡。

穩定是變化的針，穩固的誕生和智慧。 接下來，我們可以冷靜地問問家長一般情況如何。 用心傾聽父母要說的話，這個時候，我們也應該試著放空自己，有一顆傾聽的耳朵，因為答案在細節中。

父母說話時會造成干擾，而我們聽得更多。 明白了，父母的情緒也會更加放鬆和放鬆，然後我們就需要和父母詳細談談**，孩子身上有一點差別嗎？ 它是怎麼來的？

在與父母一起做出已經發生的改變時，相當於關注已經做過的成功經驗，父母的信心就會回來，然後改變就會繼續下去。

注意：諮詢本身就是乙個過程，可能需要幾次甚至幾十次，即使諮詢暫時真的無效，也是一件很正常的事情，穩紮穩打，尋求解決方案。

這可以是乙個個性化的教育專案解決方案。

當家長說要再想一想時，教育顧問可以這樣回答：

1.給父母乙個來上學的理由。

**不能完全了解你的孩子，所以你抽出時間帶你的孩子來我們這裡看看我們的教學環境和設施，我們會給你的孩子乙個免費的諮詢測試，看看孩子的情況如何，幫你分析孩子的具體問題，給你詳細的建議。 ”

2.兩者二選一，讓父母做出選擇。

您是否正在考慮來學校諮詢單個科目或整個科目？ ”

你會今天下午還是明天來？ ”

1、首先要了解教育顧問是做什麼的：教育顧問是學生的導師，指導學生如何學習; 做家長的顧問，為家庭教育提供輔導協助; 是教師的教練，指導教師專業發展。

2. 將問什麼：教育學、心理學和教育發展理論，以及教育指導活動中的實際問題。

3、能否成功申請：是否學過教育或教育諮詢; 教育學、心理學和教育發展理論知識; 有一定的教育經驗; 成功申請將很容易。

4、學習了相關專業知識後，對工作沒有勝任的壓力; 否則，壓力會很高。

5、家長打來的電話大多是諮詢如何學習和提高孩子的學習成績; 父母在孩子遇到問題時如何教育孩子，教育機構可以解決哪些問題。 父母會不厭其煩地提出問題，對答案有耐心是件好事。

1.禮儀問候。 不要正面否定父母的觀點，含糊其辭，把談話轉向具體的理解，然後有針對性。

2、了解家長需求，進行適當的分析（所有間接影響學生表現的因素），結合博泰個性化輔導的特點（識別需求）。

3、理解溝通後，建立初步的認可感和信任感。 父母不得不去看輔導員，幫助他們解決困惑並給對方留下深刻印象，必要時首先想到的就是博泰。

5、給家長緊迫感，預約特定的上門時間，留個把柄在特定時間探望家長，落實上門時間。

6、約定時間回訪，安排參觀諮詢時間。

7.預約時，讓學生帶上試卷和教科書。

其中有很多，就不一一列舉了，大家可以搜尋一下“個性化教育專案解決方案”上比較專業。