初中二年級的物理：做什麼和怎麼做

關於光線，製作稜鏡或水下潛望鏡。

方法1 材料：長10厘公尺，寬4厘公尺的透明玻璃3塊，邊長4厘公尺的等邊三角形玻璃2塊。 玻璃膠，水。

製作步驟：將3塊長方形玻璃片和1塊等邊三角形玻璃片用玻璃膠粘入乙個三稜柱形容器中（見圖1），注意膠緊密封，等待乾燥，容器中裝滿水，用玻璃膠封蓋晾乾。 得到乙個簡單的稜鏡。

方法二 材料：1罐，玻璃膠。

製作步驟：將罐子切割摺疊成三稜柱形容器，用玻璃膠密封容器，容器中加水，然後用透明膠帶將開口稍密封。 將容器直立放入冰箱，冷凍並取出。

在熱水中浸泡一會兒，開啟蓋子，取出冰塊。 您將獲得乙個“冰塊稜鏡”。 罐頭容器可以重複用於製作冰塊。

方法3 材料：洗臉盆1個，玻璃鏡子1個，清水（自來水）。 白牆（或白紙）。

實驗步驟：在洗臉盆中加入一小半盆水，面向太陽，將一面鏡子放入水中，也面向太陽，讓陽光在水中找到鏡子，然後通過鏡子反射到白牆上，同時將水面從水中折射出來。 ，調整臉盆和鏡子的角度，你會看到白牆上美麗的彩虹。

反正第三個已經均勻地完成了，而且很漂亮。

關於水下潛望鏡木偶小學自然課已經搞好了，快小鏡子兩面，牙膏盒兩盒，OK·

至於聲音，可以在模板上綁幾根橡皮筋，做乙個類似於古琴的東洞，或者用一塊堅韌的東東在鐵盒上做乙個鼓。

物理上發出光或聲音？

是這個意思嗎？

奇怪。 什麼是實體生產？

請解釋。

我們首先準備好食材、空飲料瓶、泡沫水果網和玻璃彈珠等，然後我們就可以開始了。

我們剪下準備好的空瓶的上半部分，將切下的部分分成8份，用剪刀剪到瓶頸處，將每一部分剪成相同的大花瓣。

然後我們把泡沫網蓋放在瓶子的外面，然後我們用橡皮筋固定它，然後我們在玻璃大理石上再放乙個泡沫網，塞住瓶口，塞緊，露出大約一厘公尺。

我們把桌球切成一半，然後在瓶口蓋住一半的球，然後把四面修剪成鬍鬚，用橡皮筋固定瓶口，美化後就完成了。

小結1 11準備配料時，切出空瓶子的上半部分，將切開的部分分成 8 份。

2.泡沫網套放在瓶子的外面，用橡皮筋固定，另乙個泡沫網放在玻璃大理石板上。

3.對於桌球的一半，將球蓋在瓶口處，然後將四面修剪成鬍鬚形狀並固定。

只要根據你所學到的去做，也不必太複雜，比如下圖：

做乙個潛望鏡。

要製作潛望鏡，您只需要兩個相同大小的小方形鏡子和一塊紙板。 如果你的小鏡子長10厘公尺，寬7厘公尺，那麼你應該準備一塊寬4 7 = 28厘公尺的紙板。 紙板的長度可以根據條件自行決定。

紙板更長，潛望鏡可以做得更高。

在紙板上畫了三條平行線，每條線的距離為七厘公尺，如圖所示。 切掉塗黑的部分。 用刀沿著虛線做乙個標記（注意不要切開）。

然後，將其摺疊在桌子上，製成乙個長方形的盒子，並用牛皮紙粘住。

如下圖所示，用白色膠帶粘住小鏡子（使小鏡子與長紙箱之間的夾角等於45°）。 兩個小鏡子平行對齊。 就這樣，製作了乙個潛望鏡。

1.水果電池。

2.火災報警。

3.潛望鏡。

1.水果電池。

水果電池是一種手推車電池，它將化學性質不同的金屬插入水果中，從而由於水果中的酸性電解質而形成原電池。

水果電池發電的原理是實驗中兩種金屬片的活性不同，活性較強的金屬片與果實中的酸性物質反應形成氫離子，由於產生的電荷（或產生電場）， 電場導致以下結果。所以在原電池的情況下，電子從環路中保持系統穩定，所以理論上電流的大小與果酸的濃度直接相關，（如果要表示為功能關係，那麼這個函式實際上與離子強度有關，也是一種定量關係， 離子濃度是定性關係。在這種情況下，如果電路的長度發生變化，則不可避免地會引起電路的變化，因此也會引起電壓的變化。

2.火災報警。

材料：霓虹燈泡（即螢光燈Chukri的玻璃泡泡）在啟動器、電線、電池、報警器（可以使用小燈泡，**Kari的發聲裝置）兩塊木板。

製作：將兩塊木板釘成“”形，將霓虹燈泡泡固定在垂直板上（代表牆面）; 電路板的另一端連線到電路，以串聯元件。

實驗：用打火機烘烤霓虹燈泡泡，電路接通，燈亮或發聲裝置響起。 它起著報告火災的作用。

您可以根據自己的想象力和材料美化您的作品。

3.潛望鏡。

買兩面小鏡子。 用紙板製作兩個直角彎頭圓柱體，直徑比小鏡子略大。 在紙管的兩個直角處開啟乙個45度的斜口，將兩個小鏡子插入彼此相對的斜口中，用紙條粘住，將兩個直角圓柱體放在一起，即為簡易潛望鏡。