BF在戀愛中喜歡身體接觸和講彩色笑話正常嗎?

發布 心理 2024-06-02
17個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    然後他超級克制,我和我的妻子第一天接吻,第二天互相擁抱,一周後撫摸。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    這很正常,因為畢竟你們已經在一起半年了。

    男人佔有慾很強

  3. 匿名使用者2024-02-09

    你說了多久了,他不考慮自己的形象。

  4. 匿名使用者2024-02-08

    這很正常,與性格無關,哦,我覺得他還是個紳士!

  5. 匿名使用者2024-02-07

    你的性格有問題,他沒有考慮到你的感受。

  6. 匿名使用者2024-02-06

    廢話! 當然是正常的!

    反正你以後的一切,都是他的!

    什麼! ~

  7. 匿名使用者2024-02-05

    男人不壞,女人不愛,你喜歡和木頭男人在一起嗎?

  8. 匿名使用者2024-02-04

    唉,如果是我,半個月沒牽手就得生氣了。

  9. 匿名使用者2024-02-03

    1.當情人節複製節日時。

    女:親愛的! 我喜歡。

    歡達娃娃!

    七夕時間。 女:親愛的! 我喜歡法國香水!

    生日。 女:親愛的! 鑽石代表著永恆!

    在聖誕節期間。 女:親愛的! 我。。。

    男:等一下,寶貝! 你有沒有喜歡過便宜的東西?

    女:是的! 我最喜歡你了!

    4.七夕,牛郎和織布女孩幽會。 男:織女姐姐,我哥哥想殺你,來,親乙個! 女:哎呀,人家好害羞,流氓看見就不好了。 男:別怕,別怕,流氓在看簡訊!

    5.阿明暗戀一位女同學,決定先匿名給她寫信。

    我的朋友問:“她有什麼反應? ”

    阿明:“我很興奮! ”

    朋友:“那很好!! 然後???

    阿明:“她以後會報警的。 ”

    原來,他的匿名信是用各種尺寸的剪報拼湊而成的,上面寫著:“我關注你很久了。 ”

  10. 匿名使用者2024-02-02

    這是乙個不好的跡象! 決定身體接觸是否正常需要更多時間。

  11. 匿名使用者2024-02-01

    不。 這是相互愛的標誌。

  12. 匿名使用者2024-01-31

    就看你們已經到了什麼程度了,看看感情有沒有到那個地步,不然就太隨意輕浮了!

  13. 匿名使用者2024-01-30

    如果認識很久了,只是乙隻手,或者乙個擁抱,沒關係,這種接觸是戀愛時必須要的。

  14. 匿名使用者2024-01-29

    這件事很難說,所以建議不要太快。

  15. 匿名使用者2024-01-28

    如果沒有身體接觸,會讓女伴認為你不喜歡他。

  16. 匿名使用者2024-01-27

    這很正常,畢竟是你喜歡的女孩,你總是幻想著她什麼的。。

    當你和她接觸時,你會不經意間感到興奮、興奮,這些都是很正常的。

    如果你和你喜歡的女孩沒有任何聯絡,你為什麼喜歡她,對吧?

  17. 匿名使用者2024-01-26

    那你是什麼意思? ”

    同學和老師。

    有一天,老師走進教室,學生們站起來喊道:“早上好,老師! ”

    老師憤憤不平地說:“早上好? 我的下午呢? 是不是很糟糕? ”

    然後學生們齊聲喊道:“下午好,老師! ”

    老師憤憤不平地說:“晚上我呢? ”

    同學們齊聲喊道:“老師,晚上沒事! ”

    老師點了點頭,說:“好了,現在再喊一遍! ”

    同學們齊聲喊道:“早上好,下午好,下午好,晚上好,老師! ”

    老師說:“坐下! 今天我們要複習反義詞,我們要像這樣練習,我要說,你大聲說出反義詞。 立即開始。 ”

    老師:“今天天氣很好。 ”

    學生:“今天很糟糕。 ”

    老師:“到處都是陽光明媚。 ”

    學生:“到處都是陰天。 ”

    老師:“路上人頭攢動。 ”

    學生:“路上空無一人。 ”

    老師:“年輕。 ”

    學生:“老了。 ”

    老師:“站住。 ”

    學生:“躺下。 ”

    老師:“路上站著乙個年輕人。 ”

    學生:“有個老人躺在路上。 ”

    老師:“我撿了一塊錢。 ”

    學生:“我丟了一美元。 ”

    老師:“我撿了一塊錢,給了老師。 ”

    學生:“我丟了一塊錢,去偷老師了。 ”

    老師:“錯了,你不能這麼說! ”

    學生:“沒錯,這就是你應該說的! ”

    老師:“錯了。 ”

    學生:“沒錯。 ”

    老師:“不行,這是違法的! ”

    學生:“沒關係,這是合法的! ”

    老師:“我說錯了。 ”

    學生:“我們是對的。 ”

    老師:“聽老師說,老師說的沒錯! ”

    學生:“聽我們說,老師說的不對! ”

    老師:“你真傻。 ”

    學生:“我們很聰明。 ”

    老師:“住手! ”

    學生:“去吧! ”

    老師:“住手! 停下! ”

    學生:“我們繼續吧! 還有更多! ”

    老師:“你們這些,我說住手! ”

    學生:“我們都是天才,我們說去吧! ”

    老師:“聽老師說! ”

    學生:“老師聽我們說! ”

    老師:“學生要聽老師的話! ”

    學生:“老師要聽學生說話! ”

    老師:“現在停止練習! ”

    學生:“現在讓我們回到練習中來吧! ”

    老師:“你們都是沒完沒了的嗎? ”

    學生:“我們有開始和結束! ”

    老師:“那你停下來! 傻豬! ”

    學生:“那我們繼續吧! 天才! ”

    .說完,老師抱著書氣氣地走出了教室。

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