什麼是右腦發育，右腦可以發育嗎

所謂右腦發育，就是高階感官認知的意義。 換句話說，它是一種獨特的現象，它通過發展人類正常五種感官以外的感官（五種感官是視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺）來獲取日常生活中難以感知的事物的資訊。

按照人腦思維規律和思維發展規律，在教育教學過程中採用相應的內容、形式、方法和手段，培養學生的思維心理、思維方式、思維方式和思維器官，養成良好的思維習慣和思維素質，提高思維能力，發展學生的情感和個性; 使學生加快知識的獲取，提高學習能力，提高創新精神和實踐能力，改善人格，提高綜合素質，讓學生自覺科學地使用大腦，滋養大腦，保護大腦。

右腦發育的主要目的是培養孩子的學習能力，使孩子養成學而學的習慣，懂得學習，熱愛學習。 即培養學習能力，掌握學習方法，形成學習習慣的過程。 一旦孩子能夠掌握學習習慣，孩子的成長之路就會順暢很多，不需要父母催促，自然而然地學好。

良好的學習習慣會讓孩子朝著良性的方向發展，這對成長有很大的好處。

右腦發育的五大功能：

1.圖形功能。

這種能力是指曾經看到或聽到過並且可以在頭腦中顯現的東西。

右腦的思維方式是先是整體，然後是個體，所以在進行訓練時，我們也應該注意這一點，比如找一幅有房子、有動物的人的多樣化圖景**，先讓孩子作為乙個整體來觀察，然後讓他解釋每個角落裡有什麼。

二是記憶功能多。

這主要體現在語言方面，因為能力強的孩子往往會說多種語言。

左腦和右腦都有記憶，但右腦更專注於對物體的感知。 對於已經開始認識事物的孩子，可以採用對比法，比如“大家都來找異”的遊戲，先帶孩子熟悉一下原圖中的專案，然後讓孩子再看另乙個相似的**，讓他談談有什麼變化。

3.ESP能力。

這種能力超越了基本的感官或第六感，在這種感官中，幼兒可以感知有關周圍世界的其他資訊。

ESP（Extra Sensual Perception）一般是心電圖、透明度、觸覺敏感性和遠見的總稱，正式翻譯應為“超感官”。

第四，超高速自動計算功能。

有些孩子之所以能夠做到這一點，與右腦的訓練有很大關係，他們就像電腦一樣。

5.共振和共振功能。

你不需要經過嚴格的工作人員練習，只要你開啟右腦聽，試著在腦海中思考畫面，就能流利地演奏**。

開發右腦不僅可以提高創造力，還可以激發左腦的潛能，形成左右腦的連線，培養左右腦的能力，事半功倍！

所謂右腦開發，就是利用人工方法，將乙個人90%的未使用大腦區域的潛力開發出來，使右腦的功能大大增強。 大多數人的左腦發育良好，右腦發育不全。 但是，右腦的記憶能力是左腦的數倍，右腦負責視覺思維，具有繪畫、空間幾何、想象、綜合等功能，而右腦最重要的貢獻是創造性思維。

右腦發育是利用各種適合右腦的方法，啟用右腦，使其潛能得到發揮。

人腦分為兩個半球，左半球和右半球，分別稱為左半球和右半球。 左腦主要負責人的理性、語言、寫作、分析等，右腦主要負責**、形象、經驗、直覺等認知。

6歲前，孩子對事物的思考主要集中在右腦上，右腦也是右腦最活躍的階段。 它可以發展記憶力、思維能力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。

提取碼：xpsy 右腦電位開發教育是針對0-18歲兒童進行潛能開發的教育，通過一系列科學系統的右腦電位開發方法，促進兒童大腦的生長發育，使神經元細胞健康發育，神經元細胞之間的聯絡更加緊密， 構成資訊傳遞的快速路徑，從而引導孩子先天未開發的潛能，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力，以及創新、感知等智力潛能。

提取碼：xpsy 右腦電位開發教育是針對0-18歲兒童進行潛能開發的教育，通過一系列科學系統的右腦電位開發方法，促進兒童大腦的生長發育，使神經元細胞健康發育，神經元細胞之間的聯絡更加緊密， 構成資訊傳遞的快速路徑，從而引導孩子先天未開發的潛能，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力，以及創新、感知等智力潛能。

1、右腦的功能是感性直覺思維，不需要語言的參與，如掌管“**”、“藝術”、“立體感覺”等。 左腦的功能是抽象的概括，必須借助語言和其他符號系統來完成，例如“說”、“寫”、“計算”、“分析”等。

2.腦潛能的開發重點是右腦的開發，目的是充分發揮右腦的優勢，更好的左右腦結合，達到全腦學習的效果，全腦學習包括快速閱讀、快速記憶、思維導圖，去年有學者建議將精英超速閱讀記憶訓練納入學生的學習計畫， 認為軟體練習30小時可以提高閱讀速度5-10倍左右，每天學習練習1-2小時，兩周就能取得良好的效果。普通人每分鐘300字左右的閱讀速度將達到每分鐘3000字的閱讀速度，記憶力也會迅速提高。這一建議得到了**教育科學研究所原心理研究室主任、從事腦心理學研究多年的專家朱發亮的高度認可，今天上午提出，讓三年級以上的孩子盡可能多地利用它來開發大腦。