如何免費登入CNKI，如何免費進入CNKI

大學生如何免費進入CNKI？

大學生免費訪問CNKI。

更方便，有以下幾種方式：進入與CNKI鏈結的學校圖書館入口，不僅可以閱讀相關文獻，還可以閱讀**文獻; 大學生畢業時可有一到兩次免費查閱影印機會，學校會組織免費使用CNKI為學生查閱影印件; 由於高校一般都與CNKI有合作關係，所以每所學校的圖書館都可以直接接入CNKI，可以向圖書館管理員詢問***和登入方式，一般是登入並繫結自己的學號。

您可以免費進入CNKI。

如何通過校園網路。

jackwangjie76

本科生或研究生寫**，經常需要****來查詢資料，最方便的辦法就是去大學的圖書館登入知識網，這樣就可以自由自在地****了，下面是乙個典型的方法。

工具 原材料。

更多大學圖書館可登入校園網路宿舍、宿舍上網裝置：電腦、手機。

方法步驟。

1 5 分步閱讀。

首先，登入您學校的圖書館**。 如果你不知道圖書館****或找不到圖書館，可以先進入學校的官方**，然後通過**地圖**進入圖書館**。

選擇國內資料庫。 （或國外的資料庫）。

選擇“CNKI”，輸入“CNKI”。

請參見剩餘 1 張圖片。

進入CNKI後，您將找到使用者名稱。

預防 措施。 確保能夠訪問學校的校園網路。

總圖書館電子閱覽室必須能夠登入校園網。

在微信上，有人專門做那種好評的活動，做完之後，他就有好處，他可以選擇現金，也可以選擇CNKI，或者他可以選擇優惠券，你可以選擇CNKI免費使用。

1.首先，了解你的學校是否有購買CNKI的許可，大多數學校都有，但你只能檢視你學校購買的部分文獻。

2.如果有購買，大部分學校在學校官網上都有圖書館的介面，也有電子資源等介面，很有可能CNKI在電子資源中。

3.進入CNKI後，檢查你的賬號是否是你學校的名字，如果不是，它不是免費的，是個人賬號，如果是，你可以在CNKI上檢視你想看的文獻。

4、CNKI中間，每份檔案的最後一欄都有開封簽字，如果開鎖，則表示你學校已經購買了相關的文露赤仙，如果關閉了，則表示你學校沒有買到。

大學生如何免費進入CNKI？ png

大學生免費進入CNKI更方便，有以下幾種方式：進入與CNKI鏈結的學校圖書館入口，不僅可以閱讀相關文獻，還可以閱讀**文獻; 大學生畢業時可有一到兩次免費查閱影印機會，學校會組織免費使用CNKI為學生查閱影印件; 由於高校一般都與CNKI有合作關係，所以各學校的圖書館都可以直接接入CNKI，可以向圖書館管理員詢問***和登入方式，一般通過登入並繫結自己的學號即可免費進入CNKI。

jackwangjie76

本科生或研究生寫**，往往錯過了需要****查詢資料的需要，最方便的方法是去大學的圖書館登入知識網，這樣你就可以自由自在了****，下面是乙個典型的方法。

工具 原材料。

更多大學圖書館可登入校園網路宿舍、宿舍上網裝置：電腦、手機。

方法步驟。

1 5 分步閱讀。

首先，登入學校的土惠滑書庫**。 如果你不知道圖書館****或找不到圖書館，可以先進入學校的官方**，然後通過**地圖**進入圖書館**。

選擇國內資料庫。 （或國外資料庫）

選擇“CNKI”，輸入“CNKI”。

請參見剩餘 1 張圖片。

預防 措施。 確保能夠訪問學校的校園網路。

總圖書館電子閱覽室必須能夠登入校園網。

校外免費使用CNKI的方式：

1、開啟漁夫褲，搜尋空蕩蕩的“知識網”。 進入CNKI官網。 單擊右上角的“登入”選項。

進入登入螢幕後，選擇“校外訪問”按鈕。 在搜尋欄中輸入您的學校名稱，然後單擊確定。 進入登入螢幕後，輸入您的學校和密碼。

2. 通過部分省級圖書館（以廣東、浙江為例）接入CNKI<>

2） 浙江圖書館 （

首先，您需要在支付寶上申請借書證。

程式：點選“服務大廳”，選擇個人中心，然後繫結並設定登入密碼（記住密碼）即可領取借書證。

開啟借書證內的借書證，寫下這封信。

大學生可以登入自己學校的校園網路，利用校園網路接入CNKI，然後就可以免費使用CNKI，但前提是學校已經購買了CNKI的使用權。

CNKI是世界銀行於1998年提出的國家知識基礎設施的概念。 CNKI專案是以實現知識資源在全社會的傳播、共享和增值利用為目標的資訊化建設專案。 檢查缺陷。

由清華大學和清華大學同方共同發起，於1999年5月成立，“科研誠信與學術標準”學習平台在CNKI正式上線。 世界銀行的《1998年世界發展報告》提出了國家知識基礎設施的概念。

1999年3月，王明亮提出建設中國知識基礎設施專案，該專案被列為清華大學重點專案，以全面打通知識生產、傳播、傳播利用等資訊渠道，搭建支援全國各行業知識創新、學習和應用的交流合作平台。

CNKI專案的具體目標是：一是大規模整合知識和資訊資源，整體提高資源的綜合利用價值和增值價值; 二是搭建網際網絡知識資源和增值服務傳播傳播平台，為全社會提供資源共享、數位化學習、知識創新資訊化等條件。

三是搭建知識資源深度開發利用平台，為社會各方面的知識管理和知識服務提供資訊手段; 四是要為出版出版業在網際網絡上生產和分配知識資源創造市場環境和商業機制，大力推進文化出版業和產業的現代化和跨越式發展。

登入學校官網庫，免費使用CNKI。