985大學碩士媽媽抱怨孩子是渣男，為什麼高學歷的後代不一定強？

由於學習能力受到先天因素的影響，受過高等教育的人不一定會將自己的超強學習能力傳給後代。

在很多人的認知中，“老子是英雄”，以為學歷高的人的後代也會很聰明，學習成績會特別好，但其實並非如此，這裡面有很多案例，很多學歷高的後代學識不強，有的甚至是渣男， 而有的連高中考試都過不了，下一代不強，上一代的學歷也沒什麼關係。

首先，遺傳學是相關的

高學歷的後代不一定很強壯，這與遺傳因素有關，因為父母的染色體很多，其中一些會遺傳給下一代，如果父母將體內學習能力強的基因或染色體遺傳給下一代，下一代會很強，有超強的學習能力， 如果想把那些壞基因和染色體遺傳給下一代，它們不會太聰明，也不會太強。

二、高學歷的後代有優勢

學歷高的後代不一定強，優勢很多，雖然從遺傳方面來說，他們的優勢不一定都遺傳給後代，但是也有很高的概率會遺傳，這會讓後代的智商比較高，這些高智商的人不管從事什麼行業， 會比較強，工作能力比較好，也容易取得事業上的成功，從這個角度來看，高學歷的後代比較強。

三是高學歷後代的教育資源和環境良好

高學歷的後代不一定強，但高學歷的後代所享有的教育資源比別人好，這也是他們與生俱來的優勢，因為高學歷的人更注重後代的教育，家庭的學習氛圍也更好，讓後代從小就意識到學習的重要性， 並能養成良好的學習習慣。

學歷高的後代不一定很強，但強的概率比較高，只有那些沒有繼承父母智商和學習能力的人，才會變得更加普通，而其他大部分人會更聰明，會有很強的工作和學習能力。

自古以來就有句俗話：虎爹無狗子。 然而，沒有什麼是絕對的，虎爹遇見狗狗會發生什麼？ 作為中國的政治文化中心，北京的教育條件和資源在全國首屈一指。

如果孩子能在北京接受教育，這是很多家長夢寐以求的事情。 不過，有一位北京師母抱怨說，她和丈夫都是985所名校的碩士生，兒子卻是個渣男。 因為兒子讀書，有一次他生氣的時候兩次心臟病發作。

除了舉世聞名的國際大都市上海，北京也因其首都和名校的雙重身份而受到眾多學生的嚮往。 但一位來自北京的母親卻只好深夜吐槽兒子太沒有競爭力，是難得的“渣男”。

父母的這些高要求和高評價標準，在父母眼中應該是理所當然的，但從孩子的角度來看，就會成為孩子的高壓力，很多孩子承受壓力的能力不好，有的孩子會自殺，我們看到過很多這樣的新聞， 而有些孩子會反抗，你越說越不做。

教育從來都是乙個永恆的問題，尤其是家庭教育，無論父母多麼優秀，對自己的教育問題都會變得困難，其實優秀的父母未必能培養出優秀的學生，這也是很常見的，但家長是難以接受的。

身在北京，自然能拿到最好的教育資源，雪霸的父母從小對孩子也一直很嚴格，從小學開始，父親就陪他寫作業，開始一對一輔導，但結果適得其反，不僅沒有把孩子教好， 但他對一種疾病很生氣，他的父親對 2 次心臟病發作感到憤怒。

夫妻倆的家庭教育不僅沒有凸顯出他們的高學歷，而且似乎還挺失敗的，因為他們的兒子是個不折不扣的渣男，成績差得不像夫妻倆的親生孩子。 從小學開始，孩子的父親就親自輔導和學習，原本以為高學歷的加持可以讓孩子一飛沖天，但孩子自己似乎不是很愛學習，也不理解父母的辛苦努力，成績總是不盡如人意。

高學歷的後代不一定很強壯，這與遺傳因素有關，因為父母的染色體很多，其中一些會遺傳給下一代，如果父母將體內學習能力強的基因或染色體遺傳給下一代，下一代會很強，有超強的學習能力， 如果想把那些壞基因和染色體遺傳給下一代，它們不會太聰明，也不會太強。

這是因為高學歷是通過自己的努力獲得的，而不是遺傳的。 如果乙個受過高等教育的家庭不重視教育，他們的大部分孩子將無法成為受過高等教育的人才。

因為學歷高，高智商是遺傳不來的，學歷高取決於孩子的後天修養和孩子的發展。

家長在輔導孩子時要有自己的心態，這樣才能從容地教孩子。 一位985媽媽在網上吐槽兒子是渣男，同時，在趙妍出現後，**也引起了不少網友的熱議。 其實985的父母能培養出乙個渣男的兒子，實在是太讓人驚喜了。

而這位媽媽還說，她的丈夫也是幼稚的心臟病發作了兩次，所以可以看出，即使是校園霸主的父母也會有自己的煩惱。 這位母子和丈夫都有985個碩士學位，生完兒子後，對兒子的學習非常重視。 <>

從一年級開始，丈夫就陪著兒子開始讀書，但高三後，孩子對學校的厭惡越來越嚴重。 其實，在談到自己的願望時，她說自己對孩子並沒有太大的期望，只是希望孩子們能夠健康快樂。 其實這位媽媽也談到了兒子的成就和性格，說起兒子，言語之間都是無奈的。

這位媽媽說出了很多人的想法，因為如果乙個家庭教育沒有被父母做好，最終會對孩子產生很大的影響。 即使父母學歷高，工作也不錯，也不代表他們在教育孩子戲弄和猜測孩子時就能達到預期的效果。 每個父母都有教育自己孩子的權利，他們也有自己的教育孩子的方式。

但在教育孩子的過程中，我們應該給孩子更多的機會，讓孩子自己做出選擇。 <>

其實你也可以感同身受地想一想，不一定是學歷高，就能培養出學歷高的孩子。 而每個孩子都應該受到父母的尊重，如果父母因為孩子是尖子生而強迫他們成為未來的自己，那麼這是一種自我封閉，也是一種對孩子思想的禁錮。 每個孩子在學習過程中都應該有自己的學習興趣，父母也要尊重自己的孩子。

在家庭教育過程中，家長要與孩子更好的溝通，表揚和表揚孩子，這樣可以激發孩子的自信心。 要看到孩子的努力，不要經常打孩子。

我認為首先，家長不要把期望定得太高，這樣宇液才能從容地去找碧派給孩子交代，什麼問題都及時解決。

家長遇到問題時要主動溝通，但要有特別溫和的語氣，要用好的語氣溝通，不要打孩子、罵孩子。

其實我個人認為，我爸媽都是醫生，是師傅，和兒子是渣男並不矛盾。 如果父母覺得自己是成績優異的尖子生，卻不能接受兒子是渣男的事實，那麼也許真正的問題出在父母身上。 <>

成績優異的學者當然值得我們敬佩，這樣的學生從小就成績優異，是父母的驕傲，是老師眼中的寶貝，都是可以理解的，因為他們已經足夠努力才得到成績，他們值得所有人對他們的欽佩。 但這並不意味著只有尖子生才被仰望和尊重，當我們面對尖子生時，我們會驚嘆不已，但更多時候，我們可能只是普通人。 <>

大多數人都只是普通人，雖然我們在學習和生活上付出了很大的努力，但是我們天生缺乏天賦，這使得我們無法成為尖子生。 儘管如此，我們是低人一等的，但不是。 不管是尖子生還是渣男，都只是這個社會的一部分。

世界上有很多人在學業上出類拔萃，但在個人生活中卻失敗了，他們只學習，不生活; 各方面也有很多全面發展的人才，他們是當之無愧的優秀; 也有一些成績平平，人生掀不出太瀾的人，卻依然為社會貢獻，他們的存在也充滿了意義，是不可或缺的一部分。 <>

當父母以認為自己是學術霸主、兒子是渣男來評判兒子時，其實在某種程度上表明了他們教育的失敗。 不尊重人的無限可能，也許他們的兒子在學習上無法取得優異的成績是真的，但這並不妨礙他的兒子成為乙個優秀的人。 乙個真正優秀的人，不僅取決於他的成績，還取決於乙個人的素質、能力和思維。

社會上成績優異的失敗者多，平庸的優秀人才也不乏優秀人才，優秀人才絕不是僅憑學習成績來評判的。

家長的學習質量和孩子的學習成績之間沒有直接關係，可能是你平時對孩子的教育不夠重視，平時忙於自己的工作。

其實不是每個人都適合學習，雖然父母都是成績優異的學生，但這並不意味著孩子也一定高智商，有些孩子不是天生就有閱讀材料，而是必須有其他方面的天賦，能夠培養孩子的興趣和愛好。

這與你和你丈夫的學歷無關，可能是因為兒子在學習、愛玩等行為上缺乏愛好和興趣，嚴格管理也會成為尖子生。

可能是兒子沒有找到適合自己的學習方法，但我認為父母可以耐心引導兒子，讓他對學習更感興趣。

因為大多數優秀的父母對孩子都非常嚴格，但他們往往不知道這會適得其反，會給兒子帶來厭惡，會給孩子帶來更大的壓力，久而久之，他們就不願意走父母的路了。

沒有必要把孩子的學習與好壞掛鉤，與父母的職業和教育掛鉤，孩子善於學習，學習習慣和態度是有前景的，不建立良好的學習習慣和正確的學習態度，就不可能取得好成績。