教師的專業指引是什麼？ 不遵守規定會受到什麼處罰？

教師職業守則是教師日常行為的規範性標準，違反者將受到不同程度的處罰，情節嚴重的將吊銷教師教師資格！

教師職業標準：愛崗敬業、愛學生、嚴謹學習、團結協作、誠實教學、做老師。

教師有10個專業標準：堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、致力於教育人、關愛學生、強化安全規範、堅持言行高尚、秉持公平廉潔、堅持誠信自律、規範教學行為。 違反的，根據情節輕重，給予處罰或者取消資格，涉嫌違法犯罪的，移送司法機關依法處理。

教師職業標準由教育部研究制定，是規範教師行為、對教師提出要求、激發教師職業道德和責任感、培養教師道德水平好教師的十項要求。 違反教師職業標準的，給予警告、處分、開除等處罰，受到處分後撤銷教師資格。

我個人認為，教師的基本原則是教育人，從學生自己的基本個人修養出發，正確引導學生。 如果違反這一基本規範，教師將立即被撤職，這樣就不會有暴力和越軌行為受到嚴厲的懲罰。

法律分析：教師的懲戒權包括：批評權、隔離權、沒收權、警告權、留在學校的權利和剝奪權。

法律依據：《中小學教育紀律規則（暫行）》。

第八條 在課堂教學和日常管理過程中，教師可以對違規紀紀行為較輕的學生當場實施下列教育處罰：

1）點名批評;

2）責令正式道歉或進行口頭或書面審查;

3）適當增加教學或班級公共服務任務的數量;

4）在一節課中站在教室裡;

5）課後教學;

（六）校規、校紀、班級規章、班級慣例規定的其他適當措施。

教師對學生實施前款措施後，可以適當方式通知學生家長。

第九條 學生違反校規紀，情節較重，或者當場教育處分後仍拒不改正的，學校可以在返校時實施下列教育處罰，並應當及時通知家長：

（一）學校德育工作負責人應給予指導;

（二）承擔校園公益工作;

（三）安排校規、校紀、行為規範等專題教育;

（四）暫停或限制學生參加短途旅行、校外集體活動和其他集體活動;

（五）校規紀律規定的其他適當措施。

第十條 小學、初中、高中高年級學生嚴重違紀或者影響惡劣的，學校可以實施下列教育處罰，並應當事先告知家長：

1）給予停學或停學不超過一周的，並要求家長在家中進行教育和管教;

（二）由法治副校長或者法治輔導員給予訓誡;

（三）安排專門課程或教育場所，並請社工或其他專業人員進行心理疏導或行為干預。

對違反規章制度、紀律嚴重或者屢次教育處罰仍未改正的學生，學校可以給予警告、嚴重警告、記過、留校察看等紀律處分。 高中階段的學生也可能受到開除的紀律處分。 對有嚴重不良行為的學生，學校可以按照法定程式，配合家長和有關部門轉入專門學校進行教育和矯正。

法律分析：（1）對於警告和記過，公立學校教師由學校提出建議，由學校主管教育部門決定。 私立學校的教師由其所屬學校決定，並報教育主管部門備案。

（二）降級、開除的地點由教師所在學校作出，由學校教育主管部門作出決定，並報同級人事部門備案。

（三）開除處分，公立學校教師由所屬學校推薦，學校教育主管部門作出決定，報同級人事部門備案。民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師，由所屬學校決定解除聘用合同，並報教育主管部門備案。

（四）對獎勵考核、職務晉公升、職稱考核、聘用、工資晉公升、人才計畫申請等方面的批評教育、訓誡談話、責令檢查、傳閱批評，以及取消資格等處置，由教師所在學校或者主管部門根據情節輕重作出決定。

法律依據：《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》 第七條 對教師的處分，依照下列許可權決定：

1）警告和記過由學校所在學校作出，由學校主管教育部門作出決定。私立學校的教師由其所屬學校決定，並報教育主管部門備案。

2）降級、開除的處分由教師所在學校作出，由學校教育主管部門作出決定，並報同級人事部門備案。

3）開除處分，公立學校由所在學校提出建議，由學校教育主管部門作出決定，並報同級人事部門備案。民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師，由所屬學校決定解除聘用合同，並報教育主管部門備案。

（四）對獎勵考核、職務晉公升、職稱考核、聘用、工資晉公升、人才計畫申請等方面的批評教育、訓誡談話、責令檢查、傳閱批評，以及取消資格等處置，由教師所在學校或者主管部門根據情節輕重作出決定。

教師受訓權的性質是：為了維護學校教育教學的正常秩序，保證教育教學活動的正常開展，依照《義務教育法》賦予教師受教育權的規定，對違反學生行為規範、破壞學校紀律規章制度的學生; 教師行使的一種教育改革管理權。

這是教師基於其職業地位的強制性權利，也是教師的權利之一。

在教育中存在紀律處分權是有法律依據的。

法理學認為，職責和權力是相輔相成的，如果乙個臣民被賦予了履行某項職責的義務，也必須被賦予相應的履行該義務的權力。 教師負有教育、管理和保護學生的職責，為了履行這一職責，必須賦予教師一定的強制性權力來管理學生。

因此，受教育紀律的權利是一種職業權力，一種權力，而不是一種權利。 權力意味著不能放棄，必須行使，否則就是不作為和失職。