關於計算機的優缺點。 （請參閱詳細問題）。

在生活中，電腦就像一本大字典，它有很多好處。 它就像乙個視網膜，帶領我們進入高科技的世界，探索更多的奧秘。 今天我要談談計算機的優缺點。

計算機有很多好處。 當我們遇到不明白的事情時，我們可以在網際網絡上查詢資訊，這就像一本萬能的詞典，可以解決任何問題; 為了和遠方的親戚朋友交流，那就別怕了，有電腦，有辦法，我們開啟電腦，所有的方法都在我們面前，你可以在QQ上聊天，可以玩文章，可以發郵件----郵件等等; 想要讓自己的心情豁達舒適，可以上網看漫畫，讓快樂和幸福代替自己的煩惱，這叫“借網消憂”; 如果你非常喜歡乙個人的**，但是這本書買不到，不用擔心，有電腦，你可以在網上閱讀這位著名藝術家的作品，並且可以儲存很長時間。 這樣，您不僅可以隨心所欲地檢視文章，還可以長時間儲存，這真的是兩全其美！

簡而言之，計算機在生活中扮演著重要的角色。

有利有弊。

電腦雖然發揮了很大的作用，但是控制不當，會對你的生活和學習造成很大的傷害。 例如，如果乙個人每天玩網路遊戲，整天沉迷於網際網絡，並且不做他的工作，那麼他的學習就會一次又一次地滑倒。 生活中，有很多人是這樣的，因為沉迷於遊戲而無法自拔，最終走上了犯罪的道路。

相反，只有對電腦有很好的控制，適當地玩電腦，聊一會兒，才不會傷害你的學習。

看過機械人物語（WALL-E the Robot）嗎？ 如果你看一下，你就會知道，飛船上的人太胖了，走路都走不動了，一切都是電腦完成的。

任何事情都可以做，那麼有什麼缺點呢？

我認為學生玩電腦不一定是壞事。 1.如果用來查詢資訊，對學習有好處。

2.根據老子的說法，事物總是對立的，好與壞不應該被隨意判斷，因為它們可以相互轉化。 3.

如果你用它來玩遊戲，你必須控制好時間。 4.玩遊戲對發展智商也有好處，我小時候經常玩電腦，現在因為能思考問題，數學很好，在奧林匹克競賽中得了獎。

玩遊戲的方式有好有壞，只要把握好，應該沒問題。 世間萬事萬物都有兩面性，有利有弊，關鍵是要看這個問題是反映利大於弊，還是利大於弊，學生玩電腦這是社會的一種趨勢，電腦現在被廣泛應用到每個家庭，電腦在社會的各個領域都發揮著作用， 不小，電腦現在就像一門語言，大家都應該明白，孩子玩電腦，在大人眼裡，不要去想就以為是在玩遊戲，這是對當代教育的誤解，孩子天真，對遊戲的渴望也是可以理解的，孩子，孩子在學習，但孩子是不是在玩遊戲， 或者做別的事情，這個時候大人需要做一種牽引，去引導，在電腦學習、和遊戲、偏向學習、專注於學習電腦上，把遊戲看作是學習後的一種獎勵，或者說是一種學習後的獎勵。嘗試。

記得。 <>

我不這麼認為，因為：右邊爭辯說：謝謝你，主席！

老師們、同學們、大家好！人類將進入資訊時代，網際網絡將越來越強烈地介入我們的生活，它將越來越接近我們的小學生。 小學生上網是好是壞？

我們堅信，小學生上網的好處大於壞處。 我想從三個方面闡述我的觀點：

1.必要性。 這是乙個知識經濟的時代，資訊正以前所未有的速度擴張，未來的世界是網路的世界，要讓我們國家在這個資訊世界跟上時代的步伐，作為21世紀的主力軍，我們必須能夠更快地適應這個高科技社會， 要有快速、及時地從外界獲取有效科學資訊的能力，要有傳播科學資訊的能力，這就是科學的品質。

網際網絡正好適應了這一要求。 同志沒說："電腦必須從嬰兒開始"。

2.實用性。 網路世界就像乙個聚寶盆，取之不盡用之不竭"福錦山"誰在這座金山上勤奮工作，誰就會得到回報。

您可以盡快找到學習資料，在課堂外學習更多知識，靈活運用課堂知識，促進中學生思維發展，培養創造力。 網際網絡接入還可以超越時間、空間和經濟的限制，您可以線上接受名校的教育，如果您有任何問題，您可以隨時通過電子郵件向老師尋求指導。 而且，網際網絡上的互動學習，豐富的立體圖形展示，語言解說等內容，讓學習變得輕鬆有趣，這是任何教科書都無法擁有的。

3.現實。 為快速推進教育資訊化，我校建立了網際網絡教室，設定了學校，普及了計算機網際網絡知識，促進了小學生家庭上網，實現了遠端教育和知識共享，為小學生提供免費的線上和課外輔導，培養了小學生學習和應用資訊科技的興趣和意識; 培養學生獲取、分析和處理資訊的能力。

21世紀將是計算機網路的時代，今天的學生將成為未來社會的棟樑。 了解和掌握計算機網路的知識，是突破未來資訊時代的最有力途徑。 讓我們相信，我們今天所做的點點滴滴的努力，終將匯聚在沙徽塔中，最終站在巨人的肩膀上。

因此，我再次陳述我的觀點：小學生上網的好處大於壞處。

積極：我們相信，即使我們擁有先進的技術並且已經擁有計算機，我們也需要練習寫作。 因為漢字是我們中華民族的象徵，要傳承我們祖國的歷史，首先要有漢字，但它是電腦打字的，是無法替代的。

積極：我們認為，雖然電腦用途廣泛，但體積太大，需要電力，所以四處走動太不方便了。

正面：我們認為，在電腦前打字往往對眼睛有很大的傷害，而寫作，只要保持正確的讀寫姿勢，就不會對眼睛造成傷害。

最後，我們堅持我們的決定，即使我們有電腦，我們也應該練習書法。 有沒有可能不寫就擁有一台電腦？

對面）我不認為你需要用電腦寫作。因為我們寫作是為了什麼？ 不就是互相交流嗎？

那麼，即使我們有電腦，我們也不能相互交流嗎？ 我們寫文章的時候，只要在電腦上打字，病態的句子就會出現一條紅色的曲線，這樣在打字的過程中，也比自己寫好不了多少，有些病態的句子在寫作時很容易漏掉。 而且，如果寫的時間老了，可能會模糊不清，以後看書寫的文字，就看不懂內容了。

而儲存在電腦上後，即使時間很長，再次閱讀本文時，它仍然清晰可見。

所以，我認為人們在擁有電腦時不需要寫作。