論文 這真的讓我大綱

我不知道你是否也有這種感覺，但我認為，“這真的讓我.......”“這個話題實在是老套了，而且用得不好，聽起來很幼稚，有一種被束縛的感覺，看來有了這個話題，文章就沒什麼突破了，我有這種感覺。

這樣一來，我就寫兩份提案，大家可以親眼看看，說不定能激發出你們的一些想法。

選項1：“這真的讓我很興奮”。

開頭：這是最近發生的事情，但我還是抑制不住自己的興奮——轉型：我國的航天**（在網際網絡上找一點讓中國人引以為豪的資訊）——渲染：

雖然在教室裡，但每次聽到這件事情的訊息，我的心還是會和他們一起飛上天——結尾：雖然說完了實話，但還是抑制不住激動，想......要。。。。。。想和他們一起在宇宙中翱翔。

這是乙個更世俗的版本，如果你的評分老師不是很開放，就用這個）。

計畫2：“這真的給我留下了深刻的印象”。

如果標題不要求後面跟著乙個字，可以加一些新奇的東西，比如“這件事真的讓我感到尷尬”、“這件事真的讓我媽媽的愛更難忘”、“這件事真的讓我感受到了同桌的價值”、“這件事真的讓我難過”......等等，越小說越好，咱們就不說內容了，如果題目讓看過的人眼花繚亂，已經產生了審美疲勞的老師還是會仔細看你的文章，這對你很有好處。 ）

一開始——我一直以為我們家附近的鄰居不善說話，他太晦澀難懂了，似乎只能當背景，人家也看不下去，但那件事之後，我對他印象深刻，甚至讓我有點自慚愧——過渡： 隨便編乙個故事，比如他放學的時候，你跟著他，他一路走，他一路撿垃圾，雖然沒人看到，但他還是小心翼翼地把路上的垃圾撿起來扔進垃圾桶。-結束：

什麼是乙個人的心，光看外表是絕對不夠的，這樣乙個沉默寡言的人，居然能比那些天天說而論的人做更優質的事情，在我看來，就是乙個警鐘......為了自己以後與人打交道

如果你的中國老師喜歡抒情，就寫一些關於你的父母的東西，你可以寫得更感性一點）。

最後，我想說的是，這個話題真的很有限。

我一直很囉嗦，希望對你有幫助。

作文 這真的讓我很困擾。

可以參考《語言，說我愛你不容易》。

在我的記憶中，海灘上有無數的貝殼，它們都是我的寶貝，我不想給它們中的任何乙個。 但是今天呢！ 我給你最漂亮的乙個，你一定要好好保管！

那是乙個寒冷的早晨，我和姐姐去給祖母買東西。 我們的主要目的是出去玩，呵呵......狡猾！ 呵呵。。。。。。

在路上，我們遇到了兩個戴著紅圍巾的小孩。 乙個是幫奶奶撿東西，另乙個是撿垃圾！ 我們心想：

我頭暈！ 一定是為學校加分！ 這就是我如此善良的原因！

我們瞪了他們一眼，然後離開了。

我們買完東西，在路上玩了一會兒。 就在他準備回家的時候，他又看到了兩個孩子。 他們呢？

乙個在尋找主人，另乙個在撿垃圾。 我們看不下去，就問：“小妹妹，你在這裡做什麼？

大一點的孩子說：“我在撿垃圾，姐姐在找主人。 “哦，你為什麼要這樣做？

是老師的電話嗎？ “不，我們是自願的！ 她說。

哦！ 我說過。 然後我們難以置信地走開了。

沒想到，我又在家門口遇見了他們，心想：真是個鬼！ 看看他們：

白色的衣服髒兮兮的，就連粉紅色的臉也被燻黑了。 當我們準備離開時，我們看到他們對乙個大哥說話：“哥！

哥哥！ 你知道嗎？ 地球母親在哭泣！

別亂扔垃圾了，好嗎？ “唔！ 小妹妹，謝謝你提醒我，再見！

兩個孩子臉上都掛著笑容，我們也露出了笑容。 我看了一會兒！ ......

開始：直奔主題並指出中心。

正文：表達主題的結尾（在一兩件最令人難忘的事情中）：重新錨定主題，指出中心，形成開頭和結尾的呼應。

論文提綱的寫作按三個寫作順序進行：回顧主題、建立中心和選擇材料。

文章的大綱一般由三個部分組成。

1.主題。 在第一行的中間寫下標題（或完整的問題）。

2.主要內容和中心。 在標題下，簡要寫出文章的主要內容和要表達的主要思想。

3.結構布置。 這是論文提綱中最重要的部分，在設計時需要注意以下五點：

按順序組織您的材料。 先寫什麼，後寫什麼，全文準備分成幾個大段，每段寫什麼要以小標題的形式，按一定的順序組織起來。

決定要關注的內容。 根據表達中心的需要，要確定哪些內容是主要內容，哪些內容是次要內容，並標明“詳細”、“次要詳細”和“省略”等字樣; 關鍵段落打算分幾層寫，先寫哪一層，後寫哪一層，具體列出準備寫關鍵點的步驟和順序。

根據文章中選擇的材料和要表達的中心思想，確定開始和結束的方法，並在大綱中簡要說明。

設計提問的時間和具體方式和方法。

考慮如何在級別和段落之間連線和過渡，需要處理哪些內容，以及如何處理它，並簡要標記它。