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類比,即擬人化和擬人化。 Bonanza 是一本書作為事物的隱喻。 快樂再次成為富礦的化身。
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比喻。 書是本體論。
富礦是乙個隱喻。
快樂是形容詞。
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無論是冷還是熱; 無論乾旱、下雨或下雪,楊樹都屹立得如此高大。
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無論是高聳的山峰,還是看起來不像是好東西的礫石; 無論是崎嶇的叢林還是站立不住的草地,都是大自然的美麗。
臨時抱佛腳。
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你好! 書本是一趟清泉之旅,流淌著大量濃縮的知識因素。
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1 為了說明人們為了達到外表的美,使用了無數的手段,甚至是不擇手段的手段。 這種寫作導致了以下寫作,這種寫作往往被忽視,但卻是最簡單的美化方式,那就是讀一本書,讓讀者在震撼的同時更容易接受作者的觀點。
2 你在讀書,你在品味書中人物的高貴靈魂,你不能與那些品格高尚的人交談,但你不能陶醉,你不能變得謙卑和恭敬,你不能集中你的智慧,集中你的全部注意力。 無論是堆在圖書館裡,還是新華書店出售,大多是前人留下的傳達思想或表達人生追求的作品。
3.專心傾聽可以使人感覺更有活力; 重視他人可以使你的眼睛獨一無二; 微笑(甚至哭泣)可以傳達更多的善意和溫暖; 自知之明,讓你能恰當地表達別人的智慧和自己的理解,讓你的紅唇更加耀眼。
4. 用問題來呼應開頭並強化你自己的觀點。 用乙個比喻,將“美麗”比作“五月的花環”,具體而生動地說明了閱讀給人們帶來的變化,從而突出了中心論點。
1..文章第一段的作用是什麼? (第一句和第二段合併為乙個段落)。
答:意圖是引起以下內容,這與下面的文章形成鮮明對比。
2..通過對文章內容的理解,談談閱讀過程中應該注意的問題。
答:體驗與收穫:通過閱讀,可以給自己的人格增添魅力,提公升智慧,無論是生活還是精神,因此,閱讀是讓我們重生的好方法。
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1 我個人認為作者的觀點是,讀書勝過外在美,內在美勝過外在美。 優雅的氣質勝過粗俗的外表。
2 與以下內容形成鮮明對比的是,它旨在引出以下內容。
3 讀書時,人是專注的。 因為你正在聽一些高尚的靈魂自言自語,所以你不能不謙虛和專注。 當我閱讀時,我經常微笑。
那些智慧與輝煌,那些智慧與穿透力,讓我們驚嘆不已,同時翻開這一頁。
4 詩意詞語的使用說明了這本書情節的吸引力,讓你流連忘返。同時,解釋了讀書的好處,使人們獨自享受。
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1:聆聽長老的經驗當然是謙卑的。 2:墓誌銘也是真的,畢竟已經成為歷史,讀歷史使人有智慧。 3:提問,比喻。
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你好! 書本是一趟清泉之旅,流淌著大量濃縮的知識因素。
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你是否用自己的大腦,把你的問題當作一台機器來為你的家庭作業提供答案?
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