我的孩子說話不清楚，他已經兩歲多了，有聽力問題嗎，我在哪裡可以檢查

這和我兒子的差不多。 現在很多孩子發音不清，與生活環境有關，以前鄰居很多，孩子和孩子玩得比較多，語言功能發展比較快，現在不止乙個家庭的孩子語言環境不利於孩子語言的發展，福州有個“康語”就是紅十字會， 專門矯正兒童的發音。我兒子3歲多的時候就去了，2個月就矯正了，但這需要他的父母每天晚上回來配合，這很難。

裡面的孩子有的自閉症，不會說話，有的聽力不好，反正有什麼情況。 可以先去兒童醫院檢查一下聽力、智力、腦電圖，這些我都查過了，我兒子的口腔發音肌肉發育不好，從零食太細，咀嚼肌肉發育不好，再讓他多咬一口食物。 我想馬上在幼兒園班上學拼音，又不想耽誤孩子，所以我去了，只要孩子的智力很快得到糾正。

首先，我認為你最好先帶孩子去北京同仁醫院這樣的大醫院，在知道是否有聽力問題之前，先檢查一下孩子的聽力。

當我們懷疑孩子有聽力問題時，首先要做的就是進行科學的聽力檢查，以準確了解聽力損失的情況。

分析：

聽力障礙應盡早矯正。

指導意見： 1.應注意聽力障礙的早期矯正，儘量減少對兒童生長發育、認知學習的影響。

2、根據你的情況，孩子兩歲半，有聽力問題，電生理檢查波形不引出，醫生說人工耳蝸聾了; 在這種情況下，首選電子人工耳蝸; 你可以去兒童專科醫院、復旦大學耳鼻喉科醫院、北京301和同仁醫院。

對於乙個言語不清的三歲寶寶來說，有必要考慮一下，可能與孩子的語言環境有關，也可能與身體疾病、孫子病有關。 有些孩子可能處於乙個不是特別適合的語言環境中，比如很少有人和他說話，語言環境比較簡單，或者有些孩子可能處於乙個過於複雜的語言環境中，比如很多不同的人說著不同的方言，或者同時在不同的國家使用不同的語言。

這時，很可能是語言環境過於複雜，這也會影響語音的清晰度。 此外，確實存在一些醫學疾病，例如有些人可能有聽力問題，聽不清或聽力不佳，並且可能說話遲到或不清楚。 另外，發音器官可能有一些問題，所以我可以聽到並想說話，但我不能說或我不能說。

也有一些可能存在智力發育落後的情況，當智力發展落後時，往往與語言發育落後相結合，造成言語隱匿鏈條不清的原因很常見，需要結合孩子的表現來判斷觸發因素，然後進行相應的處理。

它通過聽力測試和其他配合檢查的檢查來判斷。

建議帶你的孩子到專業機構進行測聽。

當寶寶長到四五歲的時候，還是口齒不清，可能是由於很多原因導致的言語不清，如果出現這種現象，父母通常會感到非常擔心，那麼寶寶四歲了，說話不清晰是怎麼回事呢？

1.孩子長大後，語言系統不發達，發音不準確，詞彙量不積累。 當寶寶5-6歲時，他已經積累了一定的詞彙量，語言系統也發展得很好。

如果寶寶3-4歲，發音模糊，就不用著急了。 如果6歲的時候還有發音不清的現象，就要注意了。

2.孩子受成長環境的影響，孩子正處於語言發展階段，父母可能太忙了，沒有時間對孩子的語言訓練。 孩子的語言大部分來自模仿，如果這個時候不帶孩子去練習語言，發音就會變得模糊。

3.寶寶的思維和語言發展不同步，寶寶想說的意思不能用正確的詞語來表達，所以會用含糊不清的語氣代替。 隨著時間的流逝，它可能會引起混亂，人們不知道孩子想說什麼。

4.孩子說話不清晰，也可能是身體缺陷造成的，如發音器官、聽覺器官、大腦發育等問題。 對此，有必要帶孩子去醫院做正式檢查，如果是生理缺陷引起的，應盡快及時發現，並爭取盡快進行。

為什麼孩子說話不好？

關於孩子的語言發展和學習，除了生理因素外，從家庭教育的角度來看，很多孩子是代代相傳的養育和教育。 根據行政院主計署95年的“婦女婚姻就業調查”，25%的已婚婦女在子女3歲之前由祖父母照顧，隨著近年來婦女就業率的提高，將子女交給祖父母照顧的比例接近70%。

1.代際教養。

教養方式與日俱增，很多年幼的孩子需要爺爺奶奶的幫助，但不同的教養方式往往存在問題。 有的爺爺奶奶出於愛而過分寵愛孩子，對孩子過度保護，只要孩子動動手指或眼睛，就會立即主動去滿足孩子的需求，從而忽略了孩子在生活中需要的語言表達和學習。

2. 保姆及家庭傭工照顧。

除了代際養育之外，一些孩子由保姆或家庭傭工照顧的事實也是導致語言發育遲緩的乙個因素，因為它可能導致早期語言學習的混亂或對正確單詞的混淆。 有的甚至會影響孩子的發音，耽誤說話時間等，資訊過多會對孩子造成很大的干擾，比如：語言符號和命名的學習混雜著中英文。

保姆和家庭傭工的發音與父母的發音不同，會讓孩子很難有乙個一致的語言結構，也會導致孩子能理解但難以表達，因為當他們提取這個詞時，由於之前語言干擾太多，提取速度較慢。 香港大學的一項研究發現，同時說兩種以上語言的兒童出現發育遲緩的可能性是其兩倍。 許多家庭認為，聘請家庭傭工可以提高孩子學習英語的能力，但這對有語言發展問題的孩子來說會適得其反。

因此，家長在子女成長過程中，切勿過分依賴外傭。

3.雙語幼兒園。

雙語學習有時是兒童語言發展的間接因素。 此外，很多家長不希望自己的孩子在起跑線上輸球，所以把孩子送到雙語幼兒園。 早點接受第二語言對孩子來說是件好事，但對於學習母語有困難的孩子來說，雙語學習有時可能是孩子語言發展的間接因素。

雙語環境可能對語言學習有困難的孩子有害，因為它會增加他們學習語言的壓力或負擔。

3.自我因素。

除了影響孩子語言學習的環境和養育方式外，孩子接受特定語言也可能需要一些時間，包括詞彙、句子結構、語法等。 這樣一來，孩子就很難學會乙個完整句子的結構，因為他只有一半的聽話。 這也使他難以學習語言，因為他在接受語言輸入和構建句子結構時可能會失去一開始學習的機會，導致難以說出完整的句子。

語言發展對孩子的未來影響至關重要，我們祝願每個孩子健康成長。

- 如果三歲時說話不清，可能是發音器官有問題，如上下唇、上下牙、牙齦、下頜硬、軟顎、舌小、舌尖、舌面、舌根、咽部、會厭軟骨、聲帶等

排除這種可能性，如果孩子聽不清楚，他肯定不會說清楚，不知道他平時對聲音有什麼反應，家人可以觀察，如果不好，建議去醫院進行全面的聽力檢查。

......聽得清楚，耳朵不舒服，耳朵裡有聲音你有沒有及時關注它？

你知道的？ 過多的耳垢也會影響寶寶的言語發育。 耳聾的孩子從小就會覺得世界的聲音太小了，這會影響他們的表達，阻礙他們交朋友，持續影響他們的社交溝通能力。

耳朵是孩子通向世界的視窗，也是情感交流的渠道。 在聽覺和言語發育的關鍵時期，一旦聽力受損，就會影響孩子的言語發育，進而影響情緒心理發展、社會交往能力和心理發展。

新生兒及兒童聽力篩查+觀察兒童聽力和言語發育是早期發現聽力損失的重要手段。 家長發現孩子有以下問題，需要及時去醫院做聽力檢查

v 打耳光、抓耳、抓耳朵等;

v 聲稱耳朵發癢、耳朵裡有膿液等;

v 對父母的電話沒有反應;

v 看電視音量大;

v 語言發育遲緩。

必須進行以下篩查：

新生兒：新生嬰兒出生後約3天，進行聽力篩查，若不通過，42天時雙耳複查;

當孩子到了該說話的年齡不能說話，或者說話不清晰時，家長需要及時注意，這可能是孩子語言發育遲緩的表現。

當您的寶寶 2 到 3 歲時，他仍然無法滿足以下標準：

v 24 個月時詞彙量少於 30 個;

v 30 個月大的男孩，短語或句子少於 3 個;

v 30 個月大的女孩少於 5 個短語或句子。

你需要及時帶你的孩子去做檢查。

乙個2歲的孩子聽力不好，肯定會影響他的說話能力。

檢查**。

毫無疑問，訊號在具有輸出之前就具有輸入。 如果我們的聽覺是用來接收訊號的，那麼說話就是輸出訊號。 如果發現孩子的聽力不好，一定要及時就醫，以免錯過最佳機會。