組成。。 如何製作草稿？ 如何在書中寫作。

中學生一般需要先寫一篇作文草稿。 《初中漢語新課程標準》明確要求：要有獨立完成寫作的意識，注意寫作材料的收集、構思、提綱起草、修改和處理的過程。

起草就是在前期收集素材和想法，然後起草大綱，只有做好草稿，才能在此基礎上修改和完成一篇優秀的作文。 其實很多學生在寫作文的時候往往不注意草稿，稍加思考就匆匆寫出來，所以很難寫出一篇滿意的作文。 寫好作文可以從草稿開始，要知道磨刀不是劈木頭的錯誤，尤其是在平時的作文訓練中，要養成草稿和修改作文的好習慣。

起草不是隨便抽籤，要有條不紊地進行，而要注意一定的方法和策略，分部推進，有條不紊地實施。 起草可以有條不紊地一步一步地進行：大綱，兩端書寫，填寫細節。

第 1 步：制定大綱。 這是製作好草稿的第一步。

大綱是將想法具體化為文字，建立文章的基本框架。 大綱就像是建樓的圖紙，寫出實用的大綱可以保證草稿的順利實施，不會茫然無措，避免草稿的隨意性，提高構圖的效率。 寫大綱不是詳盡無遺，而是要易於理解和簡化線索。

在寫大綱時，你應該問兩個問題：寫什麼？ 怎麼寫？

第 2 步：寫兩端。 一旦你制定了大綱，你就可以進入起草的實施階段。

在寫草稿時，你可能想先寫文章的兩端，也就是文章的開頭和結尾。 從評分者和作者的角度來看，開頭和結尾是非常重要的環節。

開頭在文章的顯眼部分，例如：

如果你寫一篇文章，你應該做乙個草稿，如果你沒有草稿，你也應該做乙個大綱，這樣你才能寫得更好。

論文應該如何起草，是要寫出一些材料？ 然後再列印幾個副標題。

如果你想起草你的論文，你可以在寫在你的書中之前在草稿紙上寫下你的主題和大綱。

你不需要寫草稿，如果你的孩子的語言成績好，你就不必寫草稿，如果你的孩子的語言成績不好，你可以寫草稿。