你的理想是什麼？ 你打算做什麼樣的風箏？

我有很多理想，上小學的時候，我想當老師，那時候覺得當老師就好了，每次放假都要分東西，我都很羨慕，初中的時候，我想當一名職業司機， 我覺得那些司機很威嚴，我很羨慕，我不讀書的時候想當老闆，我覺得當老闆的生活很好，很好，我現在的理想是能賺到很多錢，這樣我就可以孝敬父母了，

我的夢想是成為一名計算機專家，我製作的風箏將是一台別樣的電腦，它將是未來最先進的電腦，它將成為每個家庭中最常見的電腦，它一定會隨著我的夢想自由飛翔！

居里夫人說：“理想的調子，只有拉動奮鬥的琴弦，才能彈奏出生命的美麗和美麗**。 著名作家列夫·托爾斯泰也說過：

理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生命。 “每個人都有自己的理想，如果你有理想，你就要為之奮鬥。 是我的。

理想是成為一名治病救人的白衣軍人。

理想就像風箏，如果你不緊緊抓住它，它就會離開你。

很遠。 為了實現這個理想，現在我想好好學習，長大後當一名白衣好兵，減輕人們的痛苦。 讓我們一起為理想而奮鬥吧！

我不知道。 您知道嗎？

你的理想是什麼？

你打算做什麼樣的風箏？

《理想的風箏》是一篇回憶散文，以學生的語氣描述了殘疾教師的形象。 文章中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿濃厚的熱愛和執著的追求。

“理想的風箏”有兩層含義：

1、文中劉先生放的風箏是他對生活的無限熱愛的標誌，劉先生腿部殘疾，行動不便，但他用風箏自由放飛，將改變世界的理想託付給自己。 標題中的“理想風箏”，指的是劉先生樂觀的態度和對生活的不懈追求。 2、以理想風箏為主題，意義深遠，是劉總用寫過無數粉筆字的手製作的，這只風箏託付了劉總對事業和生活的熱愛和追求，會放風箏的劉總為我們樹立了榜樣，為我們播下了理想的種子， 讓我們在腦海中豎起乙個理想的風箏。

《理想的風箏》是一篇回憶散文，以學生的語氣描繪了乙個在世界上殘廢的老師的形象。 文章中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿強烈的熱愛和執著的追求。

“理想的風箏”有兩層含義：

1、文中劉先生放的風箏是他對生活的無限熱愛的標誌，劉先生腿部殘疾，行動不便，但他用風箏自由放飛，將改變浩瀚世界的理想託付給自己。 標題中的“理想風箏”，指的是劉先生樂觀的態度和對生活的不懈追求。 2.以理想風箏為主題，寓意深遠，是劉總用手寫下無數的粉筆字製作的，這只風箏託付了劉總熱愛和追求的事業和生活，會放風箏的劉總為我們樹立了榜樣，為我們播下了理想的種子， 讓我們在腦海中豎起乙個理想的風箏。

答：劉先生在文章中放的風箏，是他對生活的熱愛。 雖然腿部有問題，行動不便，但他用自由飛翔的風箏，表達了自己在浩瀚天下立下大功夫的理想。

“理想風箏”指的是劉先生對生活的樂觀態度和不屑一顧的追求。

理想 我想買多少錢一磅。

1.在現實生活中，它是乙隻風箏，體現了劉先生對事業和生活的熱愛和追求。

2.劉老師積極樂觀的生活態度和頑強的生命力影響著孩子們。 在孩子們的心中播下（埋葬）理想的種子。

託付劉總對事業和生活的熱愛和追求，我們在心中播下（埋葬）理想的種子，讓我們在心中乙個個理想的風箏公升起。