適合一年級學生閱讀的經典課文

答：適合小學一年級朗誦的詩歌和散文。

1.散文詩篇1適合一年級朗誦：走過秋天。

我走過秋天的果園，紅蘋果變成了小燈籠。

秋風吹拂，蘋果搖晃，照耀著它。

小紅燈籠。 我走過秋天的花園，淡紫色的牽牛花變成了小喇叭，秋風吹過，喇叭叮叮噹噹，響了起來。

乙個淡紫色的小喇叭。

2.散文詩篇2適合一年級朗誦：《七彩橋》。

風停了，雨停了，他的畫筆在天空中畫了一座橋，畫了紅色、紫色、藍色......

趕緊告訴還在著急的小姑娘，不用從山的一邊爬到山的另一邊。 、

3.散文詩篇3 適合一年級朗誦：蒲公英。

昨晚，馮阿姨悄悄跟我說要帶我去旅行，我高興地一夜沒睡，但是，我卻不願意媽媽，可是媽媽告訴我，孩子，你已經長大了，你應該去外面看看，那裡有你的方向，於是，我跟著馮阿姨， 並努力工作，向上，向上，飛......飛行。。。。

4. 一年級朗誦散文詩篇 4：動物吃什麼。

小雞喜歡吃昆蟲，小狗啃骨頭，小貓看到魚，它們喜歡翻筋斗。

大兔子愛吃大蘿蔔，小兔子愛吃草和白菜，棕熊愛吃蜂蜜，猴子愛吃桃子，熊貓愛吃竹子和竹葉，寶寶愛吃糖。

1.《太陽的話》。

2.原文。 開啟你們的窗戶，開啟你們的門，讓我進來，讓我進來，進入你們的小屋。

我扛著一束金色的花，我扛著樹林的芬芳，我扛著光明和溫暖，我扛著露水遍全身。

起來，起來，從枕頭上站起來，睜開你的睫毛，讓你的眼睛看到我來了。

讓你們的心像小木屋，開啟它們久違的窗戶，讓我用花束、香氣、光明、溫暖和露水填滿你們的心空間。

2.《我喜歡你，狐狸》。

2.原文。 你是乙隻小狐狸，聰明又詭計多端。

從烏鴉嘴裡騙肉吃真是個可愛的主意。

當之無愧，誰叫烏鴉喜歡唱歌。

嘎

你可以吃它，也許吧。

當你吃這塊肉時，它變得美麗。

尾巴像一團紅色的火焰，風吹過綠草。

我喜歡你這只狐狸，你的狡猾很機智。

你的聰明很有趣，不管大人怎麼說，我都喜歡你。

3.《五彩夢》。

2.原文。 我有很多五顏六色的夢，有的長，有的圓，有的硬。

他們躺在鉛筆盒裡聊天，一開啟鉛筆盒，就會在白紙上彈跳。

腳趾滑過的地方，大草坪，綠色，大野花，紅色，廣闊的天空，藍色，藍色——看得清清楚楚！

在鬱鬱蔥蔥的森林中，雪松手牽著手，請鳥兒留下它們的歌聲。

1《小河》（薛琳）。

河流唱著一首熱情洋溢的歌，從山谷中流淌而出。

我問：去**？

她說：大海。

2《開窗》（閆有梅）。

我不知道陽光是從哪裡來的，但當我開啟窗戶時，陽光淹沒了我的胸膛。

3《天海》（張琦）。

藍霧，藍雲;

藍色的漣漪，藍色的潮汐。

無邊無際的大海猶如一面大玉鏡，倒映著天空，天空已變藍;

映照著鳥兒，鳥兒也變成了藍色。

抬頭望去，天空變成了大海。

雲是翻滾和奔騰的波浪;

這只鳥是來回穿梭的魚群。

4 其實，我是......金波）。

其實，我是一條魚。

當我跳入水中自由游泳時，我想對你說這句話。

其實，我是乙隻鳥。

當我爬到山頂時，耳邊飄著烏雲，我想告訴你這個。

其實，我是一棵樹。

當我走進大森林，享受著呼吸的自由時，我想告訴你這些。

5.《如果我是一片雪花》（金波）。

如果我是一片雪花，猜猜我會掉到什麼地方？

我想飄進河裡，變成一滴水，玩小魚小蝦。

我想飄到廣場上，堆乙個胖雪人，看著你微笑。

我寧願飄到我母親的臉上，親吻她，親吻她，然後高興地融化。

6 《雪聲》（金波）。

雪很安靜，我靜靜地聽著，啊，我聽到了，聽到了，聽到了，聽到了。

這是什麼聲音？

像鳥兒一樣飛翔？ 像微風吹拂？

哦，不，不，那個聲音很美！

雪聲像一首歌一樣在我心中迴盪;

還有一幅畫面在我的夢中閃耀。

我聽見雪花預示著春天的到來

[第 1 部分]。

《母愛》小時候，母愛就藏在懷裡，抱著，溫暖哄哄。

放學後。 媽媽的愛藏在她的書包裡，背著，沉重。

離開家後，母親的愛藏在照片裡，看著，微笑著。

是的！ 媽媽的愛。

你無處不在，就在我身邊。

第 2 章]校園早晨”。

風帶走了夜晚的鼾聲，校園從甜蜜的夢中醒來，晨風揉拂著她的眼睛，靜謐的校園頓時變得熱鬧起來。

大姐拎著書包走進校園，和同學們談笑風生。

大哥跑進校園，手裡拿著零食，津津有味地吃著。

小學生們跳進校園，背著五顏六色的書包，和同學們一起玩遊戲。

優美的課堂**響起，就像黃鶯的歌聲一樣，學生們有序走進教室，讀書的聲音在校園裡迴盪。

老師匆匆走進教室，手裡拿著厚厚的講義，給同學們帶來了豐富的知識，新的一天開始了。

適合一年級朗誦的詩歌——“寫作是有用的”。

蜜蜂用樹葉，寫信給螞蟻，咬了三個洞，說“我想你了”。

螞蟻收到信後，看了半個小時，還咬了三個洞，說自己“看不懂”。

螞蟻和蜜蜂。

討論大事，趕緊學寫作，寫作很有用。

一首適合小學一年級朗誦的詩——《秋天的信》。

我要---秋天給你寫信

用什麼作為文具？

誰將成為郵遞員？

我要---秋天給你寫信

將葉子用作文具。

讓風成為郵遞員。

懶惰的郵遞員。

每個地方都可以去。

把信扔掉就行了。

有些字母落在松樹的頂端。

有些字母落在青蛙旁邊。

匆匆忙忙的大雁也帶了一頁回家。

一首適合小學一年級讀的詩——《風與水與娃娃》。

天地之間，有乙個輪子。

誰在兜圈子？

是水。 環遊世界，兜兜轉轉。

誰在兜圈子？

是風。 柿子樹周圍，輪子是圓形的。

誰在兜圈子？

這是乙個想吃柿子的娃娃。

在春天，你播下了希望。

秋天，你有乙個豐收。

你什麼都不想要。

只是默默地修煉。

當我們得到結果時，你的臉上寫滿了笑容。

當我們做錯事時，你總是耐心地教育我們。

當我們失去信心時，你會滿懷希望地看待它。

激勵我們努力工作。

上帝給我們夢想的翅膀，我們在歡呼中奔跑，而你在你的心中。

默默地祈求我們的祝福。

以換取我們的健康成長。

也許你不知道你工作了多少個春天和秋天

適合一年級的經典背誦如下：1、《鵝之歌》。

鵝，鵝，鵝，歌向天空。

白髮飄浮在綠水裡，紅紅掌撥動清澈的波浪。

2、“江南”。

江南會采荷，荷葉何甜甜。

魚兒在荷葉間嬉戲。

魚兒玩荷葉東，魚兒玩荷葉西，魚兒玩荷葉南，魚玩荷葉北。

3.“繪畫”遠眺群山，近處靜靜聆聽水聲。

鮮花還在春天，鳥兒們並不驚訝。

4、《慈悲儂（1）》。

在鋤地的下午，汗水滴入土壤中。

誰知道中餐很辛苦。

5、《鼓浪月線換友》。

時辰不知月，叫白玉盤。

和可疑的瑤台鏡，在藍雲中飛翔。

古浪月星（時辰不知月）李白。

時辰不知月，叫白玉盤。

和可疑的瑤台鏡，在藍雲中飛翔。

神仙垂腳，月桂樹是一群。

小白兔搗了捶藥，問和誰一起吃。

6.“風”解開三片秋葉，可以綻放二月的花朵。

渡河三尺波濤，成竹子一萬竿斜斜。

7、《春日黎明》。

春眠不打擾醒來，到處都能聽到鳥兒的聲音。

風聲雨聲夜裡傳來，花兒飄落不知多少。

8、《送給王倫的禮物》。

李白正要上船，忽然聽到岸邊傳來歌聲。

桃花湖有幾千丈深，還不如王倫送愛。

9、《平安夜思緒》。

床前皎潔的月光，疑似是地上的霜。

抬起頭望著明月，低頭想想家鄉。

10、《隱士不遇》。

松下問男孩，老師去取藥。

唯有在這座山里，雲層很深，不知在哪裡。

11、《赤上》。

小寶貝撐起小艇，偷偷採摘了白蓮花。

不明白隱藏的痕跡，浮萍一起開啟。

12、《小池》。

泉水寂靜，水水柔和。

小蓮花露出尖角，乙隻蜻蜓已經站在它的頭上。

適合小學生大聲朗讀的經典美國課文示例如下：

1、春雷一聲，喚醒了春筍。 他們衝破泥土，扔過石頭，乙個接乙個地從地上冒出來。 春天的竹筍裹在淺棕色的外套裡，像個嫩娃娃。

它們在春風中迎來，在陽光下歡笑，在春雨中生長。 一句又一句，一句又一句。 向上，向上，向上。

2.春風姐輕吹一聲，小池塘醒了。 池塘裡的水像乙隻明亮的大眼睛一樣閃閃發光。 池塘邊的蘆葦長得像長長的睫毛。

白雲倒映在池塘裡，像一群白鵝。 太陽像鮮紅色的氣球一樣反射在池塘裡。 新月倒映在池塘裡，像一條歪歪扭扭的小船。

星星像許多閃閃發光的珍珠一樣倒映在池塘中。 明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映照著乙個多彩的世界。

3.初冬。 早上，有一片白霧。 遠處的塔樓和山丘都不見了。 附近的田野和樹林似乎被面紗隔開，模糊不清。 太陽就像乙個紅球，緩緩公升起，散發出微弱的光芒，一點也不耀眼。

田裡的莊稼收割完了，人們在花園裡忙著收割捲心菜。 霧氣慢慢散去，陽光明媚。 可以看到遠處的塔樓和山丘。

我可以看到附近的田野和樹林。 柿子樹上掛著許多大柿子，像紅燈籠一樣乙個個。 一層厚厚的黃葉落在樹林裡。

只有松樹和柏樹不怕寒，還是那麼綠。