當我上高中時,我別無選擇,只能擔心高中

發布 教育 2024-06-04
8個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    堅持3年的艱辛換來一生的幸福。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    我上高二,高一的作業不多,你就是不習慣,時間長了你就習慣了。

    至於學習方法,其實老師說的很對,就是多做題。 任何人都可以談論它,但這並不容易。

    還有準備的,最好提前做好功課,我試過了,效果不錯,不過才高二,時間不多,你高一,要好好利用時間。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    我覺得一切都是上層建築,只有基礎知識才是基礎的根本,如果你想學文學,我不好,沒什麼好說的,但如果你想學科學,我可以給你指明一條路,但我不會有任何捷徑,也不知道什麼是投機取巧或作弊的方法, 我只有一點指導給你:

    也就是說,把大部分的精力和時間都花在基礎知識的掌握和整合上,要知道,其實乙個學生,剛上高中的時候,他的學習進度和跟任何人學習知識的難度是沒有區別的,但是他學得越多,就會覺得自己越來越難, 並看到課堂上其他人一步一步的預覽,課堂聆聽,然後在課後做一些少量的練習,然後最多總結乙個,然後直播。

    但絕大多數學員,他們做不到,他們不僅要完成以上這套密不可分的動作,還要在課外做練習,甚至在晚上一直到晚上兩三點,他們都無一例外地堅信一件事,那就是:勤奮,一定能彌補笨拙!!

    嘿嘿,其實他們都誤入歧途了,勤奮,確實可以彌補自己的笨拙,但那是基於大方向和大戰略。

    哥哥,相信我,我曾經是乙個成績相當差的高中生,只是因為我從高考不及格的痛苦中吸取了教訓,總結出了一套與普通學習模式截然不同的方法,我能夠在一年內將我的高考成績提高近100分。

    其實你連一分錢都沒給我,我之所以寫這麼多,是因為我真心想幫你。

  4. 匿名使用者2024-02-08

    高中是學習的唯一途徑,現在才高中畢業的我有很深的體會,不要給自己太大的壓力,盡力學習,父母的壓力只是父母希望你好一點,父母不希望自己的孩子發展得好,你可以好好跟父母說話, 冷靜下來,慢慢和父母談談,相信你能做到,加油!祝你成功

  5. 匿名使用者2024-02-07

    就算考上了工作,也不一定比別人好,很多大學生出來找的工作,工資不如別人的技術人員高,但是大學好好學習的道路和選擇肯定比別人更寬,但我也要把握好。 不要太羨慕太遙遠的純粹幻想,努力學習找到自己的興趣,快樂學習,照顧好自己在乎的人,也許你還沒大學畢業,他們可能已經不在了,不要太多愁善感,也不要找藉口不想努力學習, 高中在緊張的學習氛圍中迷茫,有很多無聊的人,這個時候學習不好,那個時候,就像很多大學畢業生都在打工,去自考本科生一樣,很多都沒用!高中畢業後,你會發現在學校學習比工作容易多了!

  6. 匿名使用者2024-02-06

    當學生上高中時,他們已經能夠閱讀和寫作。 也正是在這個時候,有相當多的學生產生了誤解。 他們認為他們不必在語言科目上花費太多時間。

    除了中文課,學生在其餘時間都不願意拿起語言書籍。 大多數學生早上背誦英語單詞,晚上進行算術、物理和化學練習。 在每次考試中,在所有科目中,語言分數總是很高。

    這進一步證明了語言不一定是一件大事。 無塵。

    中文老師知道高中生需要多讀書。 不管老師說什麼,學生就是不買你的賬號,仍然做自己的事情。 老師不得不利用寶貴的四十五分鐘上課時間。

    為學生選擇經典,並要求他們閱讀。 在課堂上閱讀,在課堂上指導。 不可能將原本在課後完成的任務轉移到教室。

    為了提高語言表現,你需要有乙個堅實的基礎。 基礎知識是隨著時間的推移而建立的。 單詞的形狀、聲音和含義應由學生分類和積累。

    但是,如果學生不這樣做,老師就必須提高學生的成績。 該怎麼辦? 老師別無選擇,只能超越自己的責任。

    最終的結果是教師吃苦不成,讓教師疲憊不堪,傷害學生。

    我平時不努力,但是期中和期末考試,你從哪裡得到這麼高的分數? 首先是中文試卷的特殊性,佔了70分。 你以為,平時不願意寫作文的學生,為了在考試中拿到分數,會寫一千八百字。

    如果你寫出足夠的單詞,你可以得到乙個基本的分數; 首先,老師會仁慈,對的給滿分,不準確的給半分,對錯的給一些鼓勵分。 這樣做是誤導學生! 不,大多數高考語言都沒有通過。

    話又說回來,學生學習語言的積極性不高,責任不能完全放在學生身上。

    中國恢復高考制度後不久,就喊出了“學數理化,不敢走天下”的口號。隨著中國改革開放的深入,外語的重要性日益凸顯。 只要學生英語成績好,他們似乎就有光明的未來。

    語言本來就是乙個“弱勢群體”,現在更是被忽視了。

    教師本身也存在問題。 一支粉筆和一本書,從教學的那一天到離開三英呎高的講台,都是老師的裝備; 老師講,學生聽,永恆的方法,永不更新的知識。 中文老師無奈自嘲,人人都能教中文,但人人都教不好。

    語言、器樂、思想教育、人格塑造等多重任務。 它是學習所有其他學科的基礎。 這個道理越來越被大家所接受。

    高考的接力棒也集中在語言和禪宗上。 我們這些教漢語的人,也要順應時代潮流,與時俱進,轉變教學觀念,創新教學方法。 這樣,我們就可以從被動變為主動,扭轉高中語文教學中的尷尬局面。

  7. 匿名使用者2024-02-05

    不要迷茫,你唯一能做的就是努力,既然選擇了這條路,就勇敢地走下去,不要給自己太多的力量! 合理的時間適合老年人,參加一些社團放鬆一下! 你要相信時間會證明一切,你會從努力為鄭服務中獲益。

    我也是高中一年級的學生。 希望。

  8. 匿名使用者2024-02-04

    努力工作會讓你變得更好。

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