《大橋之美》中的好評，快點，快點，快點！！

1.好詞好句子：

1、橋面中間抬高，兩邊坡度很陡，所以車子無法通過，所以橋邊建了柏油路。 橋下沒有流水，好在衛明湖就在旁邊，岸邊的垂柳，觸手可及，站在欄杆旁，水波輕盈，柳枝悠長。 湖中央島上的石船停泊在對面，可以看到永遠動不了的船。

2、冬天荷花池邊的西南聯大紀念碑看橋，雪上結冰，橋下沒有滿月。 伴隨著幾棵枯樹，這座橋具有鮮明的主體和優美的線條。

3、上橋看，可以看到柱頭上刻著雲朵，扶手下的水平板上雕刻著懸雲，欄杆是十二個。 這是鹽源的第一座橋。

2.欣賞： 1、用意象的比喻來描寫女兒湖的美景，表達作者對它的讚美，多用短句，節奏鮮明，清新細膩，光群賣櫻樸素，文字白，鬆散散亂的結合。

2.根據其段落的“形狀”，人們深刻理解其段落的“意義”和“尋覓”是為了尋找雁園的隱橋，這顯示了文化的傳承，也被用作文章的主題線索。

3.結論句，這時候就要回過頭來，找相關資料，確定答案的要點。 這句話用乙個虛構的比喻，“鮮豔的黃色花朵，倒映著深藍色的水”和“一幅畫”來表現女兒胡的美麗。

3. 中心思想：

1、能夠品味語言表達的藝術，多用短句，節奏十分鮮明，語言優雅。 表達之橋在中國承載著豐富的文化內涵，是對自然的征服。

2、展現大膽的想象力和創造力，修橋修路是一種政治文化和善行; 橋與景觀融為一體，使其具有園林的審美價值; 它也是精神交流的象徵，是永恆的象徵。

1 毛敦家鄉烏鎮的小河兩岸蘆葦密密麻麻，真是密不透風，每當中間出現一座石橋，似乎悶悶的蘆葦都深吸了一口氣，舒舒服服地呼吸了一口氣。

欣賞：其實蘆葦不會“悶”，也不會“深吸一口氣”，只是人類感情投射到蘆葦上而已。 這表明作者已經與周圍環境融為一體。

2 初春的天氣裡，長江以南鄉村石橋頭的細柳飄絹，纖細的游絲拂過橋上堅硬的石頭，就算摸不到風和殘月，也讓畫家欣喜若狂！

賞析：柳橋是江南常見的風景，作者將時間限制在柳樹剛剛還綠發芽的早春天氣，將橋限制在石橋上，兩景的對比和對比形成了一種特殊的美感。 “柳岸、風、殘月”是宋代劉庸的一句名言，這裡說“就算摸不到風、殘月，也會讓畫家狂喜”，這是在強調由柳樹和石橋組成的美麗風景足夠動人， 並且不再需要其他任何東西來出發。

3 無論是木橋還是石橋，其主體的縱橫與橋下的水波協同組成，形成音樂，為音樂增添色彩。

賞析：這句話的意思是橋橫跨水面，與橋下的流水形成交錯的平面; 同時，橋梁的顏色和流水的顏色也相得益彰。 橋和流水就像一首音樂。

4 田野寂靜無聲，畫家們喜歡在寂靜中聆聽橋的歌聲，他們像孩子尋找刺激一樣尋找橋。

欣賞：橋的美是橋存在的響亮宣告，橋的美也有音樂般的和諧節奏，吸引畫家始終追求橋的身影。

主要內容：橋梁在不同的環境中扮演著多種角色！

呃，你為什麼要這個，第乙個是對的，是吳冠中寫的，我剛上完最後一堂課就拿了。 上面有一本語文書，八年級第12課。。還有，這個東西，你可以去看看，直接進入“橋之美”會有原文，還有很多很多的介紹什麼的。

1.打個比方。 生動地說明了仿盧溝橋、蘇州寶台橋在頤和園“萬園”中的美感地位。

2、因為在畫家眼中，橋的美是橋自身存在的響亮宣告，他們認為橋的美也有音樂一樣的和諧節奏，正是橋中蘊含的美，吸引著畫家們始終追求橋的身影， 他們在尋找美，發現美，欣賞美。

一定有很多句子。

我上週才知道這篇文章。 不過，我沒怎麼聽。 我不帶書）只能說、正面描述是：2-5段、