學法、知法、懂法、守法

要樹立思想認識上的遵紀守法觀念。 認識到法律在當今社會中的作用以及遵守法律的必要性。 有了這樣的觀念，我們才能更好地遵守法律。

在遵紀守法的同時，也要積極宣傳法律知識，遵紀守法。 積極參與法律宣傳活動。

只有在思想上尊重法治，才能在行動上遵守法律。 尊重法治，首先要徹底摒棄人治觀念和首領意志，牢固樹立憲法依法至上、法律面前人人平等、依法授權、依法授權等法治基本觀念， 敢於挺身而出，堅決抗爭，面對各種危害、破壞、踐踏法治的行為。

學完法律後，我覺得我做任何事情都要犯法了。

會考慮很多問題的後果。

迫切需要了解法律，特別是對農村婦女而言。 最近看了幾集法制頻道，對以暴制暴的無知感到震驚，可惜是源於不懂法。 法律規定，嚴重的家庭暴力案件必須作為刑事案件處理。

通過對法律基礎的學習，我首先理清了曾經模糊的法律基本概念，也了解了法律的適用範圍，最重要的是，通過對一些具體法律的學習，再加上其中穿插的生動案例分析，我真切地感受到了法律對維護社會正常穩定的貢獻， 也了解了法律如何最大限度地維護公平正義的原則。同時，我也發現，日常生活的很多細節都有規律。 在很多法律內容的學習中，讓我印象深刻的，也比較複雜的，應該算是《繼承法》，雖然在學習繼承法和進行案例分析的過程中，班級總是“死”的，讓人覺得有點“怪”，但《繼承法》對繼承是公平的。

細分的方法真的讓我了解了很多以前不了解的東西，真的受益匪淺。

但是，通過對法律基礎的學習，我也覺得中國的法律機制還不夠完善，很多事情還沒有上公升到“法律”的層面。 比如，日前被炒作的大學生結婚問題，就是因為立法過程中的不完善而造成的。 其實，在法律上對大學生這個特殊群體在校期間是否可以結婚做出特殊規定，完全是小費力氣，但是由於原來的立法沒有經過充分和深思熟慮的考慮，造成了今天的法律漏洞，讓學生不遵守學校的“校規”，提起訴訟。

與新加坡等一些發達國家將防蚊、公共場所口香糖等“小事”寫入法律相比，中國的法律體系和法律法規還很狹隘，只有一些比較“大”的事情被寫入法律。 謝謝！

沒有它的統治，國家就不能被統治，沒有它的人民就無法站立。 人人遵紀守法，凡事遵紀守法，才能實現社會穩定和經濟發展。 守法是什麼意思？

人們在社會生活中遵守有關紀律，依法行事，嚴格遵守法律規範，就叫遵紀守法。 有些學生認為，如果你強調紀律，你就不會自由，如果你強調自由，你就不能被紀律所束縛。 俗話說，這種看法是錯誤的：

沒有規則，沒有規則。 自由是相對的和有條件的。 人們可以自由地在路上行走，但如果他們不遵守交通規則並被汽車撞到，他們就會失去行走的自由。

因為，世界上沒有不受約束的自由。

學校也有學校的“法律”，學校的“法律”不僅包括國家的各種法律法規，還包括學校的規章制度和紀律條例。 一些學生不遵守中學生行為準則，違反學校紀律和規則。 他們對校紀和校規視而不見，無視學校對中學生儀容儀表、待人待遇、言行舉止的要求，不愛管公物、亂扔垃圾、抽菸喝酒、沉迷於網路、曠課、偷竊、拉幫結派、為瑣事打架等......等等這些違反學校規章制度的不文明行為，嚴重破壞了我們美麗的校園人文環境。

這些違反校規和紀律的學生沒有意識到事態的嚴重性：乙個人的行為會隨著時間的流逝而成為一種習慣，一種習慣會隨著時間的流逝而形成一種性格，一種性格會隨著時間的流逝而成就一種命運。 緣分不是偶然，而是行為的必然性，凍三尺不是一天的冷，有善有小，有惡有小，積小惡成大惡，最終必然會吞噬後果。

當今，未成年人犯罪已成為我國嚴重的社會問題之一，學習、理解、遵守和運用法律勢在必行。 遵守法律是生活中最寶貴的資源之一。 乙個人的價值與他對社會的貢獻一樣多。

從這個意義上說，做乙個守法的人不會“受苦”。 乙個有法治意識的人，可以促進他的人生發展，幫助他實現自己的人生價值。 這就像，如果你誠實可靠，那麼你就會獲得所有人的信任。

這樣，你所做的一切都會更加順利。 如果你關心別人，你就會很容易得到別人的關心，從而形成有利於合作的環境和氛圍。 如果你保護自然環境，乙個愉快的環境就是對你美德的獎勵。

因此，我們必須從生活中的小事入手，樹立正確的榮辱觀。

以史為例，我們可以知道興衰，以法律為鏡子，我們可以知道規律。 “作為新時代的中學生，我們應該樹立在學習生活中以遵紀為榮、以違紀為恥的堅定觀念，擺正正本位，端正態度。 乙個真正有教養的人，是乙個愛自己、愛他人、愛社會、愛國家、愛民族的人。

如果你對自己嚴格，對別人寬容，你的生活會更好。 讓我們從現在做起，從我們身邊做起，攜起手來，一起努力，共創美好明天，做新世紀守法合格的中學生。