文盲教師閱讀答案，文盲教師閱讀答案

12.第4段的“不久，太陽照著約落山了”這句話，對“約”一詞有什麼解釋？ 這句話的措辭有什麼特點？ （3 分）。

使用擬人化的技巧，生動地寫出太陽按照通常的規律和時間落下，彷彿是預先商定的。 這樣寫，語言非常有趣，是文章增加了可讀性。

13.第四段“無論多麼痛苦，總會有那個東西下山的時刻”是什麼意思？ （3 分）。

無論多麼大的痛苦，無論多少麻煩，總會有時間過去。 不要侷限於這種麻煩或痛苦，學會自由。

14.在第五段中，他們做了一條長長的麵包，我覺得應該方便和別人分享，這樣才好吃“這裡的”好吃“是指”好吃“還是”吃起來感覺特別香“？ 為什麼？ （3 分）。

它應該意味著“味道很好”。 這裡寫有一種心情——他把與他人分享視為一種快樂，有了這樣的快樂，他的心是快樂的，他吃麵包的時候感覺很好。

15.讀完第八段，你認為乙個不識字的老人怎麼能理解如此深刻的真理？ （3 分）。

善於觀察生活，善於感受生活，善於思考生活，有一顆慷慨仁慈的心。

16.通讀全文，請用簡明扼要的語言概括老年人的特點。 （3 分）。

善良、慷慨、仁慈和同理心。 樂觀，樂於助人。

17.請用文中的一句話：為什麼“我”一開始害怕他，然後又如此欽佩他，以至於我永遠不會忘記他？ （3 分）。

我怕他，因為我不認識他，他特殊的外表給人一種非常強烈的感覺。

我欽佩他，因為他的魅力。

我忘不了他，因為他對“我”無私的鼓勵、勸說和幫助，以及他高尚的人格和對我的巨大影響。

18.看完課文，請談談為什麼老人是“文盲”，而我還稱他為老師？ （3 分）。

他的話語和他對待世界的方式教會了我生動的人生教訓，也教會了我許多人生教訓。

1.注音或書寫漢字。

長 （ ） 者 邊緣 （ ） 燕 （ ） 繼續 yǒu （ ） 黑色。

2.從文字中查詢以下兩個單詞的同義詞。

溫柔而粗壯。

3.在第一段中，太陽在盟約後不久就落山了，用了什麼修辭？ 它有什麼作用？

4.無論這一天多麼痛苦，總會有那麼一刻讓那件事消失。 在記憶中，不會有厄運和痛苦。 你如何理解這個說法？

5.通讀全文，請用簡明扼要的語言概括老人的性格特徵。

7.看完課文，請談談為什麼老人是文盲，我還稱他為老師。

2.柔軟（溫暖）和堅固。

3.擬人化的修辭手法，生動地寫出了太陽已經下山了。

4 痛苦終於結束了。 厄運和痛苦可以豐富生活，讓生活更加豐富多彩，而這樣的生活是快樂和愉快的。 （正確對待挫折和失敗，體現積極的人生態度）。

5.溫柔、寬容、善良、樂於助人、幽默、智慧等。

6、因為絕望地接近他，才發現，在黑暗**之下，我有一顆溫柔寬容的心，更重要的是，他給了我做人的真相，讓我認清了真實的世界。

7、他雖然不識字，卻懂得許多深奧的道理，帶領年輕無知的靈魂看清了現實世界。

第一件事：安慰我，讓我忘記痛苦，第二件事：化解矛盾 3

學習分享 4說到文明2關心和幫助他人的品質溫暖了我的心 3

教我樂觀地生活2寬容他人3有幫助 4

說到文明5思想開放，好學。

這是什麼意思！！ 對某些人不滿意？