如何教育乙個倔強不怕挨打的六歲孩子？

教育孩子不是要打，更不是要打他。 六歲的孩子仍然能夠溝通和推理，他們需要讓他明辨是非，為他制定規則，以及如何懲罰他違反規則。 這樣一來，就算他打架，也只會讓他記住自己做不到，也不會有固執不肯認錯的情形。

如何教育乙個倔強不怕挨打的六歲孩子？ 那你就不能通過打來教育孩子了，越打越倔強，就得跟著他哄他，慢慢引導他，因為你六歲什麼都能懂，別看倔強的孩子，他們也是最聰明的孩子。

如果乙個孩子很倔強，不怕挨打，我們可以換成這樣的孩子。 以進行的方式進行教育。 我們拿一些小孩子喜歡的東西作為交換，讓孩子服從我們的命令。

脾氣倔強的孩子不應該通過打罵來教育，他們應該和孩子講道理，慢慢勸說，如果長時間打罵這樣的孩子，會更嚴重，你會更不聽話。

沒有乙個孩子不怕挨打，他只是在和你打架，覺得自己是對的。 你要讓他意識到自己的錯誤，主動受到懲罰，而不是打他讓他怕你。

不要這樣，不怕打的六歲孩子應該這樣。 仔細與她溝通。 讓他說出自己的想法。 他需要能盡可能地滿足她的東西。

打孩子不能輕而易舉。

要打仗，就要講道理，一次就怕打架。 六歲是關鍵點，多大年紀都玩不了。

建議不要靠武力解決問題，孩子年紀越來越大，打孩子的教育容易讓孩子倒退心理，平時和他溝通，講道理，孩子做得好的時候多表揚他，好孩子就表揚。

很多孩子因為家庭環境而固執，如果家庭受過教育的話。

其中一位父母控制力很強，如果有一些執念和固執，就會不自覺地把這種性格傳遞給孩子，導致孩子過於堅強。

因此，在日常的家庭教育中，要注意父母雙方要平等，懂得傾聽，學會互相尊重和尊重，凡事討論，凡是有好主意或有合理想法的人，都應該接受和服從，不要給孩子樹立壞榜樣。

你好！ 如果孩子固執，不怕打架，那麼父母就不得不改變他們的管教策略。 大禹治水的故事告訴我們，堵不如稀疏，民口比川口更重要。

既然吵架沒用，那就和孩子溝通，傾聽孩子的心聲，慢慢分析孩子的問題，然後想辦法解決。 以上純手工製作，希望能幫到你！

孩子在成長過程中會接觸到和學習各種各樣的人格情緒，到了一定年齡就會表現出固執。 家長說孩子有自己的意見，一旦意見不合，孩子還是很執著於自己的想法，不管誰說什麼，做什麼都拉不回來，實在是不講道理，軟硬不吃。 可以放任不管，而且容易讓孩子有偏執的性格，這讓很多家長都心生擔憂。

那麼，如果我的孩子太強壯了，我該怎麼辦？ 你通常如何指導它？

1. 以身作則。

很多孩子因為家庭環境而固執，如果父母一方的家庭教育比較控制，而有些執念和固執，就會不知不覺地把這種性格傳遞給孩子，導致孩子太強。 因此，在日常的家庭教育中，要注意父母雙方要平等，懂得傾聽，學會互相尊重和尊重，凡事討論，接受和服從任何有好主意或有道理的人，不要給孩子樹立壞榜樣。

2.教孩子學會理性。

倔強的人一開始性格急躁，意見不合後，性格急躁，會從情緒到思考，不聽你的話，就不聽你的話，你說的不對; 完全由情緒和非理性引導。 這個時候，父母要教孩子學會平復心思，不傲慢不急躁，不被情緒激怒，告訴孩子要學會傾聽。 不要對孩子太苛刻，家長可以先聽聽孩子的想法，然後轉頭對孩子說，剛才你爸媽認真聽你說，現在你要冷靜下來，認真聽聽爸媽怎麼說，然後我們一起討論做決定。

孩子固執 這是孩子的性格特質，你要慢慢來，讓他改變，不能硬，這只能適得其反，你應該先勸教育，更不要打架。

對於性格倔強的孩子，我們先明確一點，倔強不是缺點，也不是孩子故意要反對你。 固執是他天性的一部分，單靠命令和責罵是不可能教育倔強的孩子的。 下面就給大家介紹一下如何教育脾氣倔強的孩子，趕緊來看看吧！

1.避免失去對情緒的控制

當孩子表現得固執和挑釁時，父母應該避免使用權威的口語或方式來教育孩子，而應該想出一點“解決方案”。 首先，深吸一口氣，不要讓自己跟隨孩子的憤怒情緒; 然後試著和他講道理，教他尊重別人; 並學會控制自己的情緒。

2.轉移注意力

當你感覺到你的孩子開始焦躁不安時，你可以用你的孩子感興趣的事物或物體來吸引他，以分散他對即將到來的爆發的注意力。

2.離開現場

父母干預得越多，孩子的倔強脾氣可能就越強。 當孩子發脾氣時，有時會有點試探性。 他的父母越是擔心，他就越可能過度和吵鬧。

所以，在不打擾其他人的情況下，盡量讓他哭夠，等他冷靜下來再處理。

4.隔離方法的適當使用

當你的孩子變得不講道理時，你可以把他帶到乙個安靜的地方，告訴他：“如果你不生氣，就來和大家一起玩。 “但重要的是要注意隔離是安全的，而不是乙個讓你的孩子害怕的地方。

5.滿足需求

當孩子試圖拼圖或積木時，但父母要求他盡快去洗澡，孩子通常會表現出不情願。 其實，這種對孩子的堅持是值得稱讚的，如果父母堅持讓孩子放棄，孩子很容易養成半途而廢的性格。

6.尊重孩子的意見

對於叛逆固執的孩子，我們一定要站在他的立場上看問題，無論我們做什麼都盡量尊重孩子的意見，不要過多干涉。 有時候你知道你可能做不好，但你應該讓他體驗一下，另外，當他做得不好的時候，你可以偶爾給他看正確的示範。

7. 面對面交流

父母有時主觀上認為，孩子應該聽話，聽話，不應該反抗。 其實，最好將專利和命令的語言交流形式改為雙向交流，讓孩子有機會表達自己的意見，嘗試了解他們不合理的原因，探索合理的條件，建立自我約束的行為。

8.恩威一起使用

有時使用懲罰可能是有用的，但讓孩子了解懲罰的原因很重要。 懲罰之後，讓他知道懲罰是懲罰，他的父母仍然愛他。

從心理學的角度來看，它是性固執、脆弱的信念和缺乏自我克制的表現。 環境是孩子固執和不服從的主要原因。 孩子的固執和不聽話不是與生俱來的，而是父母無拘無束、沉迷於教育的結果。

孩子的固執和不聽話在一定程度上進一步增加，需要在精神上糾正。 一位父母說：“我們孩子很麻煩，誰也堅持不住，他從來不按約定的時間吃三頓飯，想吃就吃，可是我們吃飯的時候，他肯定在他旁邊不停地玩，最好有人陪著，比如說，如果他被勸阻了， 他會哭泣，搗亂。

像這樣的小孩子可能會被認為是固執和不聽話的。 如果孩子頑固的不聽話行為得不到糾正，就會阻礙孩子的心理健康和正常心理的進一步改善。 因為固執和不服從會導致無法準確識別和辨別事物，固執的人格和無知，阻礙日常生活能力的進一步提高，不善於與他人相處，無法適應環境，不被他人接納而孤獨，經不起日常生活的考驗和磨難， 不利於兒童的健康成長。

情節嚴重，容易魯莽，會觸犯法律。 因為孩子的倔強和不聽話的表現有很大的不同，所以處理頑固不聽話的方式也應該根據人、時間和事件來實施，主導思想是給孩子相應的適當約束，增加他們的心理自制力，可以參考以下幾種方式： 1.轉移孩子的注意力。

父母可以使用此功能來轉移他們的注意力並改變孩子的固執和不聽話的行為。 例如，乙個跟著媽媽買雜貨的蹣跚學步的孩子在超市裡非常著迷。 媽媽匆匆忙忙地回家，但他不想走。

例如，如果你的母親說：“我們回家吧。 “他可能堅持在超市裡玩; 例如，如果你的母親說：“我們走吧，我媽媽會帶你去車上。 他可能很高興地同意了。

然後他的母親用車把他帶回家。 2.在情緒上表達理解，但在行為上堅持克制他。 例如，在吃飯時，乙個孩子突然想起他最喜歡的菜今天沒有了，他不高興地拒絕吃飯。

即使冰箱裡有食材，母親也不應該迎合孩子為他做飯，並應明確表明食物和菜餚已經準備好，不應隨意更換。 比如，如果孩子繼續搗亂，你可以讓他餓著肚子，當他感到飢餓時，他自然會尋找食物吃。 3.有時可以使用暫時迴避的方法。

當有些孩子糾纏自己提出不合理的要求而得不到滿足時，父母可以暫時忽略他們，如果他們覺得哭泣和大驚小怪的方式無效，他們就會停下來。 事後，你可以坦誠地與他溝通，請他解釋原因。 當然，處理孩子的固執和不聽話的方法有很多，重要的是培養孩子的綜合辨別能力。

您可以使用家庭方法，也可以慢慢引導它。

你好！ 孩子的脾氣很倔強，你不用擔心！ 順其自然。 家長適當引導DU

要弄清楚孩子的心理，讓孩子開心！ 還有寶寶不能來硬的教育！

追隨他的關鍵是領導。 當你教育你的孩子時，你很快就會成為一名心理學家！ 每個孩子都無憂無慮地長大......