關於光的本質有哪些爭論？

光子是光和光波的媒介。 光子充滿宇宙空間，具有質量和能量，是物質存在的一種形式。

推測1：光子充滿宇宙。 （中國王氏2020）推測二：

光子在振動。 （中國王氏 2020） 推測3：光子是流動的。

王 2020）光子的基本性質：光子是粒子狀的個體，光子聚集體是波動的。（王，中國，2020 年）。

光的本質是電磁波。 從本質上講，光是電磁波，整個電磁波譜都屬於廣義光的範疇。 我們人眼能看到的光稱為可見光，是電磁波譜中的窄帶。

電磁波有兩個特性：波長和頻率，電磁輻射能量越強，頻率越高，反之，能量越低，波長越長。

假設光波的能量不是連續的，而是固定在一定值上，就好像它由許多粒子（或光子）組成一樣。 衍射實驗的奇怪之處在於，電子波並沒有將能量儲存在探測器的整個表面上，這與通常想象的海浪拍打海岸的情況不一致。

乙個原子有一定數量的電子、質子和中子。 質子與原子核中的中子共存，電子以與原子核不同的距離圍繞原子核“執行”; 電子和原子核之間的距離稱為量子態的電子能級，一般用n表示。 這是對玻爾模型的簡化解釋。

在17世紀，關於光是“功能”還是“實體”存在爭議。

後來逐漸發展成兩種理論，一種是以牛頓為代表的粒子理論，總之，認為光是從光源發出的物質粒子流，在均勻的介質中以一定的速度傳播; 另一種是以惠更斯的波動理論為代表，該理論認為光是一種振動形式，以波的形式傳播到周圍環境。

光的概念。 光是乙個物理術語，其本質是特定頻段中的光子流。 光源發出的光是由於光源中的電子吸收的額外能量。

如果能量不足以使其跳到更外層的軌道，電子就會經歷加速運動並以波的形式釋放能量。 如果在躍遷之後只是填補軌道上的空位並從激發態進入穩定態，則電子不會移動。 否則，電子會再次跳回之前的軌道，並以波的形式釋放能量。

光的本質是識別光傳播的整個過程，包括光源的運動、傳播過程以及與其他物體的超距離相互作用。 光的傳播過程是由於光源物體的運動，帶動電子改變運動和旋轉，連線的電子相互影響，然後與其他物體相互作用。

光是一種能量形式，可以從乙個物體傳播到另乙個物體，而不需要任何物質作為媒介。 這種能量傳遞模式通常被稱為輻射，這意味著能量從能量源沿直線（在同一介質內）向各個方向傳播。 早在17世紀中葉，牛頓和麥克斯韋就分別闡述了“粒子理論”和“波動理論”，成為當前光具有“波粒二象性”的理論基礎。

愛因斯坦更深入地研究了光的性質，認為光的波類似於水波和聲波。 光波是一種球形波。 當光漫射時，冰雹會發生變化，並形成球形波，乙個接乙個地向前傳輸。

胡克和惠更斯用來反駁粒子理論的乙個常見現象是光的衍射，這被認為是波的特徵。 當光的衍射現象被發現時，光的波動自然被識別出來，牛頓用粒子理論駁斥了各種例子，反對波動理論提出的粒子理論。

牛頓實際上對光的衍射給出了不同的解釋，他認為光的衍射之所以發生，是因為光中的粒子在穿過物體邊緣時被物體的引力所吸引，因此，它表明光在物體的邊緣是彎曲的， 這可以更成功地證明光是一種粒子。關於光的本質的爭論已經持續了很多年。 最後，牛頓的粒子理論因其能夠更好地解釋各種光現象而受到認可。

迄今為止，在科學界引起了廣泛關注的光的本質競爭，以牛頓粒子理論的勝利而告終。 自這位科學家去世以來，這一理論在過去 100 年中一直佔據主導地位。 直到 1801 年，波動理論才再次站穩腳跟，因為微粒子理論無法解釋托馬斯·楊的實驗，在 20 世紀初，愛因斯坦加入了另一位與牛頓一樣偉大的科學家。

1900年，他受到蒲朗克量子概念的啟發，並將其推廣到空間傳播，提出了光的量子理論，證明了牛頓理論中光粒子的存在，為牛頓的理論提供了有力的支援。 愛因斯坦還整合了光的粒子理論和波動理論，辯證地提出光具有波和粒子的性質，即光既是波又是粒子。 光學是一門古老的科學，許多科學家一直在試圖探索光的本質。

關於在波動粒子學派中什麼光是正確的問題，哪個是正確的，今天就在這裡解釋一下。

1.電磁波。

2.宇宙射線。

正確答案：電磁波。

光的本質仍然是乙個特別清楚的點，沒有解釋，最初通過麥克斯韋方程組，大家都接受了光是一種電磁波，但是在愛因斯坦提出光電效應之後，大家都同意光量子的說法，具體的還在研究和分析中。

在中學教科書中，提出光是一種電磁波，這裡用到這個解釋，所以選擇了電磁波。

光的本質是地球上生命存在的先決條件。

光是地球上生命存在的前提（當然，地球上也有看不見光的生命形式，但即使這些生命形式看不到光，它們最終需要的能量也間接地與光有關），因此，光對人類的重要性不言而喻。

然而，光是什麼的問題一直困擾著人們，歷史上很多學者都對光的本質進行了探索，其中最著名的應該是牛頓和惠更斯，牛頓認為光是粒子，因為在那個時候，在牛頓看來，粒子理論可以很好的解釋各種光現象; 另一方面，惠更斯繼承並完善了胡克的觀點，堅持認為光是一種波。 現代物理學家提出，光具有波粒二象性。

光來自光源。 光源之所以會發光，是因為原子和分子在光源中的運動，主要有三種方式：熱運動、過渡輻射（包括自發輻射和受激發輻射）以及帶電粒子在物質內部加速運動產生的光輻射。

光是一種電磁波，可以由多種原因形成，從廣義上講，光可以通過自由電子振盪（無線電波）、原子外殼中的受激電子（紅外線、可見光、紫外線）、原子內層的受激電子（X射線）、原子核（Y射線）形成，這些原子距離很遠。太陽光是生活中最常見的光，是太陽中核反應後釋放的能量，它直接或間接地將周圍的原子或原子核從低能級釋放到高能級，然後從高能級釋放回低能級。