暑假過後我上初中二年級，中文已經100分左右了（滿分120分），要不要補語言？

不用補，我們初中語文老師一再強調，初中語文和小學語文是無法比擬的，初中語文120分拿到100分已經比較好了，如果自己的目標很高，也可以跟著老師的腳步逐步提高， 然後你還是覺得有很大的壓力去實現這個目標就可以彌補的。

你好，一般來說，不建議在初中去補習語言，後天通過積累來彌補。 如果你在初中，你還是可以比較早的，所以你可以發揮自己的興趣。

如果你有財力和時間，你可以彌補它。 不過，我覺得一般來說，不建議在初中去補習語文，後天再積累就可以彌補了。 如果你在初中，你還是可以比較早的，所以你可以發揮自己的興趣。

另外，語言最主要的是要有一定的天賦，你的語言表現水平也不算太差。

這也和你們學校的分數有關，初中的時候作文是統一降的，大概十幾分左右，除非特別出彩，所以如果像我們學校一樣，根本就不需要輔導，如果沒有，還不如輔導一下。

大部分都是以鞏固為主，中文100分在輔導中意義不大，盡量補上不好的科目。

我覺得自己也應該了解語言的要點，上課多跟著老師走應該不成問題。

多讀書，多讀古典漢語，你的理解能力就會提高，成績自然也會提高。

總結。 然後是基礎知識部分，發揮自己的長處，盡量不要在基礎題上失分，這樣大家一起努力後總分一定會提高。

我的孩子上初二了，中文總分120分，考試只考了90分左右，怎麼辦？

親愛的，您好，孩子的中文成績一直都是這樣還是突然下降了？

好老師，中文成績一直都是這樣。

所以她在基礎知識部分，或閱讀理解部分，或作文部分失去更多分數。

課外知識會失去很多分數，論文也會丟失。

現在補課外知識還為時不晚，因為初中二年級的學生功課很多，但還有機會提高作文。

這是一種非常直接的加分方式。

多背。 還有一點，你可以幫他看課外知識，多讀課外書籍，然後告訴他要點，在休息時間，吃飯的時候。

然後是家庭基礎知識部分，發揮自己的優勢，盡量不要在基礎題上失分，這樣大家一起努力後總分肯定會提高。

初中不如小學，就是不考慮興趣，背很多東西也沒關係。

他們現在的教學節奏也很快，讓孩子們幾乎沒有時間正確理解。

初中二年級很關鍵，如果這個時候分數繼續下降，那麼要等到初三再提高還真不好。

如果您有任何其他問題，也可以繼續提問。

語文主要由詩歌朗誦、朗誦、作文、詩歌朗誦、每天晨背三大部分組成，這是最容易得分的。

文言文要理解每個字句的意思，尤其是特殊的詞、詞、句子，如普通字和假字、古今不同意思、詞多重義、倒置等。

另外，如果你有時間，你應該多讀一些名著。 語言的積累是昂貴的。

初中三年級會更難。

我每個月只能抓一兩個，我盡量多寫。

語言就是認可。 注意語音和字形含義，不要犯錯，保持音量整潔，使用摩擦橡皮擦，寫寫讀。 通常收集更多的好詞和句子。

1、學好課本知識。

教科書知識是語言的基礎，只有打好基礎，才能學得更好。 很多同學認為，只要在課堂上專心講課，認真做筆記，課後認真完成作業，有意識地複習，就能提高成績。 實際上，這還不夠。

學習最重要的階段是預覽。 也就是說，在老師開課之前，你要自己學習課文，盡量用所學到的知識和方法，主動解決你能解決的問題，把你不懂的問題寫下來，在課堂上和老師同學一起學習討論。 教科書應該反覆閱讀，直到他們徹底理解問題所在。

為了鞏固知識，最好在課後做一些練習，這樣知識會更牢固地掌握。 這樣，不僅學習效果好，而且學習能力得到培養。

2.注意課外積累。

知識就像海洋，教科書上的知識只是海上的波浪，遠遠不能滿足我們的需求，所以適當的課外閱讀是非常必要的。 進入緊張學習階段，我們不可能有大量的空閒時間閱讀，所以在閱讀時要有選擇性。 要廣泛閱讀各種書籍、報紙和雜誌，從電視、廣播和網際網絡上獲取資訊，並有條不紊地做筆記。

3.加強寫作訓練。

我們語言學習最重要的目的之一就是寫作。 提高你的寫作技巧從一點一點開始。 課外積累是寫作的基礎，最好學會仔細閱讀文章，最好記住精彩的文章。

如果你的肚子是空的，你就寫不出一篇好文章。 此外，注意觀察生活，感受生活，堅持不懈地寫日記，寫有感情的作文，都是幫助我們寫好作文的有效方法。 書面作文要反覆修改，也可以諮詢老師和同學的意見，不斷改進。

希望大家能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始長期堅持下去。