你覺得農村大學生怎麼樣？ 作為農村大學生，我應該怎麼做？

農村大學生很了不起。

首先，因為他們的教育資源從小就與城市裡的人有很大不同。 城市學生放學後、放假可以補課，但農村孩子沒有補課的機會，甚至放學回家後還要幹農活。

其次，他們的生活環境差異太大。 城市生活繁華便利，活動豐富多彩，但農村孩子只有土地。

農村的孩子要比城市的孩子努力很多倍才能上大學，面對這個差距，能考上大學真是太好了！ 即使上了大學，也會有人歧視他們，所以對他們來說很難，但能堅持下去就好了。

我承認，上大學給了農村孩子乙個躺在井邊看外面世界的機會，但對於大多數農村大學生來說，他們受限於自己的家庭背景，無法實現階級跨越，最終掉進了井裡。

從農村出來的大學生一畢業就面臨各種社會壓力，從現行教育體系中走出來的大學生在學校被灌輸了強者受尊重的觀念，如果他們在學生時代學習成績好，就會受到歡迎， 並將測量他們的測試結果。

進入社會後，他們自然要比別人更成功，而這個時候，成功的標準就變成了財富，所以他們要努力工作，想在大城市買房子住，追求世俗的成功。

他們能理解社會的不公，無論他們怎麼努力，底層人民靠著得到的錢換來生命，他們沒有機會接管大城市的房價。

讀書的時候，他們可能會受到劉強東逆襲的故事的啟發，一度成為自己學習的動力，但上了大學後，他們才發現，能靠努力致富的農村孩子寥寥無幾。

在大學同宿舍裡，有中產階級家庭的孩子，他們無憂無慮，不擔心畢業找工作，心裡不可能沒有縫隙。

高學歷的農村孩子，只要不是太挑剔，找乙份好工作也不是太難，他們需要樂觀，就能擺脫掉進田裡挖糧的命運，這已經是成功了。 如果留在大城市沒有希望，回到小城市生活也不是不可能，心態平淡，還能做乙隻快樂的小青蛙。

我覺得最可悲的是，很多人在見識過繁華世界之後，卻孕育了太多的物質慾望，卻心高於天，生活薄於紙，背負著世俗的價值觀，覺得自己應該比那些大學畢業後毫無學歷的兒時玩伴更成功， 追求超越自身能力的物質生活，認同雞寶寶教育的理念，想贏得別人，為了錢犧牲自己的健康，活在無盡的焦慮中。

然後還有一些人的言論，當你上大學的時候，你的鄰居，你的各種朋友，都會去吹牛或偷偷說：上大學，真的不一樣，或者怎麼表揚你很好（我不否認表揚中一定有一些真誠的鼓勵，但相信我，嘲笑永遠比讚美多， 就像你遇到了乙個比你更好的人一樣，嫉妒總是大於讚美。）

很多上過大學讀書的農村孩子，剛好有機會趴在井邊看一眼，誤以為自己是井底青蛙，卻還是無法擺脫井底的命運，可能比一開始不躺在井邊，呆在井底更絕望。

總的來說，出生並不能決定一切，這個世界永遠會善待那些努力工作的人，這是21世紀，網路這麼發達，只要你努力，不是更容易賺錢嗎。

中國本來就是乙個農業大國，很多人的父母都是農民，中國的農民父母培養乙個大學生，是很了不起的！

不管是城市大學生還是農村大學生，最重要的兩個字就是“學生”。 作為一名學生，你應該花盡可能多的時間。 智力差別不大，只是機會和視野不同，經歷不同，但各長短處，要互相學習長處和短處。

有些人可能對農村大學生有一些偏見，認為他們在各方面都不如城市孩子。 但當他們都出現在同乙個學校，同時進入同乙個位置時，他們都可以大放異彩，做出自己的成就，發揮自己的價值。 來自農村的大學生也是有信仰的年輕人，他們付出的比城市孩子多得多，擁有的資源也少得多。

中國的資源集中在城市，城市越大，資源就越多，這是目前無法改變的事實。

農村孩子要想有未來，首先要走出農村，學習更先進的知識，提高自己，有更廣闊的視野。 對人來說，最重要的是把自己和過去的自己比，而不是和別人比，把別人當成鬼一樣看，大膽地走自己的夜路。

在網際網絡時代，人們獲取資訊的渠道基本沒有區別，區別在於實踐，相信城鄉之間的差距會越來越小，大學生會更能釋放自己的才華。

年輕的大學生。

面對黃土，背靠天空，世代與土地打交道的農民實在是辛苦了，子女選擇的路實在不多。

一是沒有靠山，二是沒有背景，農村孩子想要擁有一片屬於自己的世界，必須靠自己的努力。

跳出農場，讓自己置身於社會的大家庭中，會更加充實自己，補充大腦，讓自己接觸到更多對你有幫助的朋友。

所以。 農村地區的兒童需要付出更多的努力。 努力取得學業成功並學習更多。 因為你沒有背景或背景，所以沒有多少人能幫助你在事業上取得成功。 靠你自己。

老農村（不是新時代的科技農村和工業農村）的人，如果說的是還沒有走出農村的父母，那麼他們對大學生的概念並沒有太大的變化。 儘管他們知道大學生的比例因為資訊網路而大大增加，但中國舊社會強加給他們這一代人的“知識改變命運”的烙印卻深深地扎根在他們的骨子裡。 如果你去過農村，和當地人打過交道，你就會知道，因為他們自己的生產方式還是靠體力的，所以對那些“靠腦子和知識吃飯”的大學生還是有一種欽佩和羨慕的。

即使有些人會因為自己的差距感而辯解和誹謗，但越是這樣，越能反映出他們心中對大學生的嚮往。 同時，它也可以體現底層人（流量**）資訊渠道的簡化。

然而，只有我們自己知道，大學生還是比較少的人群，我們應該對上乙個時代的人更加寬容和理解，然後轉身肩負起大學生身份帶來的社會責任，在新時代市場中重新定位自己，迎接“大學生時代”......嚴峻挑戰

上過大學的農村兒童陷入了兩難境地。 名義上，他們已經跳出了農場大門，不必再做農民了，但實際上他們很難完全跳出農場大門，農村仍然是他們的紐帶，同時，他們也很難融入城市，因為城市裡的房價會讓他們感到不知所措， 就像乙個局外人。

上過大學讀書的農村孩子，這輩子很難回到農村，回去也會被嘲笑嘲笑，讀書白白被嘲笑，但城市也很難融入其中，在城市扎根並不那麼容易。

對於很多農村家庭的孩子來說，上大學，擁有大學生的身份，不僅拓寬了他們的視野，也更加限制了他們，給他們帶來了很大的壓力。 你知道的越多，視野越開闊，你就越感到焦慮，俗話說，如果我沒有看到太陽，我本可以忍受黑暗。 農村大學生就是這樣，他們看到了更廣闊的世界，卻只能看著，無法融入，為了能夠賺更多的錢，他們會接受996內捲，在職場上努力工作，加班加點，他們也看到了起點的重要性，有些人的起點是很多人一生奮鬥的終點， 所以他們會很著急，會想盡辦法做“雞寶寶”，擔心自己的孩子會輸給別人。

從經濟發展和人才流動的角度來看，放棄高收入，回老家務農，也算是一種人才流失和春季浪費。 由於農業生產的回報率較低，回到農村從事農業生產可以被視為比在城市工作賺取高薪更投機取巧的選擇。

但需要注意的是，農村地區也需要人才來促進經濟發展和社會進步。 如果每乙個有能力的年輕人不回到農村發展，農村的發展必然會受到很大的制約。 此外，返鄉從事農業生產，也能給農村帶來新的思想、新技術，同時也可以加強對農村的保護和發展，形成農村新興產業和經濟的韌性。

因此，有必要在人才流失和浪費成本之間以及農村地區發展和保護的需要之間做出綜合權衡。

一方面是教學質量的提高和提高，另一方面是說明孩子更聰明了，那麼大學招生的擴大也是乙個因素！