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用小錘子敲擊音叉,您會聽到音叉發出“嗡嗡”聲。 這是因為音叉在被敲擊時開始振動,這種振動通過空氣或其他介質傳播,正是這種振動導致了我們聽到的聲音。 同時,當你觸控用手振動的音叉時,你會感到手有些麻木,這是因為音叉的振動是通過接觸傳遞到你的手上的。
另外,如果你把乙個振動音叉放進水裡,你會發現水面上有大量的水滴被攪動起來。 這是由於音叉的振動引起水面振動,導致水分子相互碰撞,從而形成水滴。
按住用手振動的音叉,音叉的振動會立即停止,因為您的手阻止了音叉的振動。 這是由於您的手對音叉施加了足夠的壓力以防止其繼續振動。 當您的手被移開時,音叉可能會再次開始振動,因為壓力已經釋放。
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分析 聲音是由物體的振動產生的; 振動停止,發聲停止 答案 解決方案: 實驗裝置:音叉。
小錘子; 實驗步驟:用小錘子敲擊音叉,觀察音叉的振動和發聲;
用手按住音叉,觀察音叉的振動和發聲;
實驗現象:音叉被敲擊時,音叉因振動而發出聲音; 用手按住音叉,音叉振動,聲音停止; 說明聲音是由物體的振動產生的
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您好,很高興為您服務,我是心靈的聲音,我已經看到了您的問題,會在五分鐘內回覆您。
當同乙個音叉被不同的力敲擊時,同乙個音叉的響度是不同的。 聲音的響度是指聲音的強度。 沒錯。 因為同乙個音叉被不同的力連續敲擊,音叉的振幅會不同,所以發出的響度也會不同。
希望我的能幫到你,滿意的請誇獎,祝你生活幸福!
音高是指聲音的高度,響度是指聲音的強度,響度主要由聲源振動的振幅決定,振幅越大,聲音越大。
問題:用同樣的力敲擊兩個不同大小的音叉,音叉越大越好,這是對的,這是錯的,音調是不一樣的。
因為如果你用同樣的力擊打它,響度會是一樣的,但音調會不同。
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用橡膠狼牙棒擊打音叉股線的叉子,股線的叉子:聲音響度它變了。
雖然打擊的力量相同,但橡膠和鐵傳遞到音叉的能量不同。
橡膠具有緩衝和減震的作用,音叉用橡膠敲擊,音叉振幅。
小。 鐵沒有緩衝和減震的作用,當音叉被鐵敲擊時,音叉的振幅很大。
因此,聲音的響度不同,鐵音叉的響度大,橡膠的響度較小。
在物理教學中。
音叉可用於演示機械波。
自然界。 點選音叉收集頻譜圖。 測試發現:
敲擊音叉時,音叉的振幅很小,頻譜圖的振幅很小,音叉產生的聲音也很小; 再次敲擊音叉時,音叉的振幅很大,頻譜圖的振幅很大,此時音叉發出的聲音也很響亮。 注意:機械波的響度與音叉機械波的振幅有關。
振幅越大,響度越大; 振幅越低,響度越小。
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敲擊音叉會產生振幅。 音叉是“Y”形的鋼製或鋁合金發聲器,可產生單一波長的機械波。 音叉在敲擊時發出的機械波非常微弱,只有當它們被帶到耳朵時才能清楚地聽到。
因此,當音叉被敲擊時,它被壓在桌子等固體平面上,這個平面充當諧振板,大大增加了振幅能量。
各種音叉根據其大小以及叉骨的長度和高度產生不同波長的純音。
在物理教學中,音叉可用於演示機械波的特性。 點選音叉收集頻譜圖。
機械波的響度與音叉機械波的振幅有關。 振幅越大,響度越大; 振幅越低,響度越小。
音叉在醫學上用於測試患者的聽力。 在工業中,音叉液位感測器是一種液位控制開關。
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1)通過實驗發現,當用小錘子敲擊音叉時,音叉會同時發出聲音,桌球會以一定角度彈起,表明發聲音叉在振動;
2)物體的振動有時是肉眼無法直接看到的,物體是否振動可以通過桌球是否彈跳來判斷,彈起的高度可以判斷物體振動幅度的大小。
3)用力敲擊音叉,其振動頻率不會改變,振動幅度會增大,響度會變大
所以答案是:振動; 轉換方法; 不,它不會
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沒錯。 用不同的力敲擊同乙個音叉,輕輕敲擊時產生的聲音很低。
音高取決於發聲物體振動的速度,即聲源振動的頻率。 聲源振動頻率越高,聲音的音調越高; 聲源振動的頻率越低,聲音的音調越低。
響度與聲源振動的振幅有關,聲源的振幅越大,聲音越大。 用力敲擊時,音叉的振幅較大,響度較大。 輕輕敲擊時,音叉的振幅較小,響度較小。
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音叉的頻率與振動的幅度無關,用力敲擊只會使聲音更大,頻率不會改變,這是音叉本身的固有特性。
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它應該是乙個低沉的聲音。 同樣的音叉,音高是一樣的,力是不同的,但力度是不同的。
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用不同大小的不同力敲擊音叉會產生不同的響度,敲擊後音叉的聲音會逐漸減弱,因為音叉的振幅越來越小。
當你在鼓上撒一些五彩紙屑,用木槌敲擊鼓時,可以聽到鼓的聲音,觀察五彩紙屑的振動,根據實驗現象,可以得出結論,發出聲音的物體是振動的。
紙屑在實驗中的作用是將微小的振動轉化為易於觀察的現象。
如果小明在實驗過程中提高鼓的強度,他聽到和看到的現象會有什麼變化? 聲音更大,觀察到五彩紙屑振動更大。
根據實驗前後的變化,可以得出什麼結論?
聲音的響度與振動的振幅有關,振動的振幅越大,聲音越響亮。
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