男生這麼咄咄逼人是怎麼回事？

男性攻擊性可能由多種因素引起，包括生物、環境、社會和心理因素。

環境因素可能包括教養、家庭和社會影響，在這些影響中，男性可能會因攻擊性行為而受到鼓勵、認可或懲罰。

社會因素可能包括社會文化和價值觀的影響，一些文化或價值觀可能將攻擊性視為男性氣質的標誌，導致男性攻擊性增加。

心理因素可能包括個體的心理特徵和行為，如自卑、控制欲和自我保護意識，這可能導致男性攻擊性增加。

總之，男性較高的攻擊性可能是多種因素共同作用的結果。

作為男生，男生天生就有很強的攻擊性，但有的強一點，有的弱一點，但大多數人都有一種氣勢，這很正常，最關鍵的時候就是能夠把握道德底線。

這才是最重要的。

你是說有些男生脾氣不好，喜歡生氣，對吧，這種性格不是男生的，有些女生也會有，脾氣暴躁，直來直去，這樣對自己影響不好，也容易傷害到身邊的人。

為什麼青春期男孩會表現得咄咄逼人？ 青春期的孩子很容易衝動，尤其是在這個時候，男孩有時很有攻擊性。 這個時期的男生可以為一件小事而奮鬥。

如果這種行為沒有得到很好的控制，很可能會造成一些傷害。 這種攻擊性行為對社會和個人都是極其有害的。 為什麼青春期的男孩經常有這樣的行為？

青春期的男孩有特別強的自尊心，喜歡模仿那些兇猛的男人。 攻擊性被認為是男性角色的重要特徵。 青春期男性自尊心強，對挫折的反應特別敏感，這是攻擊性行為的主要原因。

一些學習成績較差的早熟兒童經常以學習以外的形式表達自信和自尊。 例如：愛情體育比賽、打架、在人際關係中佔主導地位等。

一些晚熟的孩子往往被老師和同齡人忽視，有很強的自卑感，但他們有強烈的表達慾望，經常做一些“淘氣”的攻擊性行為來吸引別人的注意。 豐富的課外活動，尤其是體育和**，是釋放這種能量的有效手段。 此外，青少年對朋友的選擇對其人格的形成起著重要作用，與性格相對平和、非攻擊性的朋友交往可以有效減少攻擊性行為。

心理學家曾經做過這樣的實驗：一些男孩被要求站在裝滿誘人玩具的玻璃牆**外，經過漫長而痛苦的等待後，才被允許玩這些玩具; 另一組孩子沒有等待，直接讓他們玩玩具。 事先沒有沮喪的孩子們非常高興，非常小心地玩著他們的玩具; 另一方面，等待、沮喪的男孩極具破壞性，經常打破玩具或將它們踩在腳下。

這是乙個非常典型的心理實驗，其中挫折導致攻擊性行為。 可以看出，攻擊性行為是青春期男性體內能量的外在表現。 因此，找到乙個釋放這種不危害社會的內在能量的渠道非常重要。

男孩需要正確地應對挫折。 生活中會有這樣那樣的挫折，所以我們應該正視挫折，總結經驗，找出挫折的原因並分析它們，而不是在遇到挫折時採取激進的行動。 青少年應通過各種方式培養心理承受能力，能夠對挫折採取積極和建設性的措施，培養自己必要的自我修養能力。

只要不是原則問題，就可以把大事降到小，把小事降到小，對他人適度寬容寬大，避免攻擊性行為。 在受挫之後，試著用另乙個可能成功的目標來彌補它，以獲得群體和其他人的認可。