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呵呵。 一些寬容實際上是在助長邪惡。 你問的問題很有哲理。 相信你是乙個有思想的人。
你知道矛盾統一的學說嗎? 世界上許多事情都是如此。 如果你不相信我。 我猜你沒有意識到。
比方說日出和日落,其實從日出開始,他就在日落的路上。 春、夏、秋、冬交替,依此類推。 沒有明顯的過渡。 科學提倡二元性,事實上,這有時更經常是一種障礙。
咱們來打個比方,寬容和助惡的關係,如果你有了孩子,如果孩子開始學偷東西,如果你從小就容忍他,後果肯定是想不到的。
有乙個故事,說有一艘船上有很多菩薩,有乙個人已經證悟,他有能力看到別人的心思,突然他發現乙個人有殺死所有人的壞心思,他意識到他自己無法穿越那個人, 所以他在那個人心懷不壞之前就殺了他。
道家解釋說,如果那個人殺了菩薩,那麼壞人就永遠無法翻身,道士殺了他來救他; 而道人自己也已經得道了,因為殺了人,所以來世轉世了。
煩惱是菩提,意思是當你有煩惱並克服它們時,你就會變得聰明。
寬容和助長邪惡也是如此。 我希望它能讓你深入思考。
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沒關係,寬容是你個性的反映。
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寬容是一種美德,這是我們常說的一句話。 然而,並非所有時間都應該寬容。 有限的寬容可以反映乙個人的風度,無限的寬容會說是無知的。
人要時刻有自己的原則,對該容忍的人和事要寬容,對不該容忍的絕不寬容。 不幫助邪惡意味著不能看或幫助那些邪惡的人,並且不做任何對他人有害的事情。 有時候,寬容和不幫助邪惡是矛盾的,並不是所有的惡行都是出於邪惡的意圖,有些是被迫的,即使這樣的行為給他人帶來痛苦,也是情有可原的,寬容是自然的。
如果人天生邪惡,那麼他們確實需要仔細考慮,最好將其扼殺在搖籃中,而不是等到造成傷害才後悔。 可以說,寬容惡人,就像對自己殘忍,就是幫助惡人。 不助惡不代表永遠不會有饒恕,正確的理解也符合人性。 滿意。
弱點是:有一天你正在要食物,乙個大痞子走過來說:“孩子,你搶了我的灘頭陣地。 於是他打了你,搶了你的錢,你只好忍著挨打,還讓他搶錢,還說大爺賞給小子乙個飯碗,就隨便扔了你兩枚錢子,你應了個腰縮回去,又開始要吃飯了。 >>>More
1. 每個人都有自己的指導方針和底線。 你一定被冒犯了,你會原諒嗎? 如果他們一直饒恕和贏得人,那麼他們就不知道如何悔改,他們會犯更大的錯誤,傷害更多的人。 >>>More
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愛學生。 愛學生是處理師生關係的基礎和根本出發點,教師把學生的成長放在具體教育教學實踐的首位,關愛每一位學生是教師道德高尚的具體體現。 >>>More