螳螂張開翅膀，閱讀筆記

螳螂拼命盯防戰術的目的很明顯，主要是為了利用對手的恐懼，然後繼續將更大的恐慌融入對手即將成為犧牲品的靈魂深處，造成“火上澆油”的效果，對對手施加更大的壓力。 螳螂希望在戰鬥開始之前，能夠讓眼前的敵人因恐懼而處於劣勢，從而達到不戰而敗的目的。 所以，螳螂現在需要虛張聲勢，裝作什麼兇猛的怪物，運用心理戰術，對付眼前的敵人。

螳螂就是這樣的心理學家！

“昆蟲”。螳螂的捕食總結如下：

螳螂在捕獵時張開翅膀，翅膀直立起來，像帆一樣直立。 螳螂的翅膀靠在背上，將身體的上端彎曲成一根手杖，手柄彎曲，不時起伏。

它不僅有奇怪的動作，而且還會發出聲音。 這聲音與毒蛇吐出的氣息非常相似。 螳螂將整個身體放在後腳上。

簡介：《昆蟲》是一本關於昆蟲生活的書，涉及蜣螂。

螞蟻，西西弗斯。

昆蟲等昆蟲有100多種。 在這個世界上，人類已知的昆蟲大約有100萬種，佔所有已知動物物種的5 6還有數以百萬計的未知昆蟲仍在等待被發現和理解。

作者基於畢生在昆蟲研究方面的經驗和成果，以人性化的方式看待昆蟲的自然，以昆蟲的自然來反映社會生活，聚焦於他所觀察和研究的昆蟲的外在形態和生物習性，真實記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動和死亡。

當我讀完法布林的《昆蟲》一書，在描述螳螂的書中，我才知道，法布林從捕食、愛、築巢、孵化等方面向讀者講述了螳螂的生活習性。 當我讀到這一段時，我不禁感到驚訝：

在交配當天，雄螳螂和雌螳螂最遲會在第二天抓住雄螳螂，按照它的習俗，它們會先從脖子上咬一口，然後慢慢享受，最後吃到只剩下翅膀，沒有骨頭了。 這是乙個非常不尋常的愛好！ 從這段話中我們可以看到雌性螳螂是多麼殘忍，也凸顯了螳螂的粗暴習性是多麼令人毛骨悚然！

文章還運用了對比的修辭手法，先寫蟹蛛的威力，然後把蟹蛛和螳螂做了鮮明的對比，渲染了文章的氣氛，為接下來的螳螂打敗蟹蛛鋪平了道路，也突出了螳螂是第二類捕獵昆蟲的頭號殺手。 螳螂雖然外表穿著綠色的衣服，看起來很漂亮，但在現實中卻是殘忍和可怕的，這也告訴我們乙個道理：我們不能只看外表。

《昆蟲之書》中對螳螂的描述片段如下：

1. 片段 1：

螳螂剛出現的時候，就遭到了蝴蝶的攻擊，但螳螂並不害怕，它拍打著翅膀，用鋒利的鉗子抓住蝴蝶，把它拖到地上，螳螂拼命地擠壓它，最後把它壓死了。 這場戰鬥令人印象深刻，螳螂的勇敢和機智使它被描繪成乙個真正的英雄。

2. 片段 2：

它用鉗子挖洞，用身體移動土壤，用腳堆起洞的殘骸，甚至把它們堆成一件藝術品。 它使周圍的環境變得更好，並幫助它的朋友。

3. 片段 3：

螳螂也是一種非常有文化的昆蟲。 它不僅勤勞有禮，而且還能夠承受一些痛苦。 當它的朋友受傷時，它停止工作，站在一邊，默默地守護著它的朋友，像母親一樣照顧它的孩子。

它的愛和耐心使它更加可愛。

四、片段四：

螳螂也是一種勇敢的昆蟲。 它會攻擊敵人，用鉗子抓住他們，然後用身體抓住他們，用它的力量抓住他們，從而保護自己和它的朋友。 它一次又一次地展現出它的勇敢和智慧，人們被它的勇敢和智慧所折服。

五、片段五：

農夫們看到它半直，站在被太陽曬得焦灼的草地上，姿態十分莊重，寬闊、輕薄的薄翅膀，拖著像**一樣，前腿的形狀像手臂，伸向空中，彷彿在祈禱，在無知的農夫眼裡，它似乎是乙個女尼姑，所以後來， 有人稱它為螳螂。

6. 片段 6：

螳螂天生就擁有精緻優雅的身材。 不僅如此，它還有另外乙個獨特的東西，那就是前腳上長出的一對極具殺傷力和攻擊性的衝刺和防禦**。

而它的身材和它的一對**的差異實在是太大了，太明顯了，讓人難以置信，它是一種與溫暖和殘忍並存的小動物。

答案：分析：（1）視力特徵;顏色特性;繁殖特徵 （2）棲霞（提示以下，引導以下） （3）突出螳螂快速敏捷的品系特徵。

4）螳螂手臂作為汽車：螳螂抬起前腿以阻擋汽車前進。這個比喻不估計自己的實力，如果你做你做不到的事情，你就會失敗。

螳螂抓蟬，黃雀在後面：螳螂抓蟬，黃雀在後面想吃蟬。 這個比喻只看到前面的利潤，而不知道邪惡在後面。

5）示例：前腳像一把刀，又稱刀螳螂;薄情;對運動中的獵物反應迅速;交配後，雌性吃掉雄性，產卵後自行死亡。

《昆蟲》是一本非常神奇的書，生動地記錄了令人討厭的（或者至少我認為是）六條腿的小傢伙的故事。 這本書彷彿有著魔術師的魔力，把枯燥的昆蟲知識變得無比有趣，而法布林就是那個神奇的魔術師。

然而，在這種神奇的魔法背後，《昆蟲》卻是法布林一生的傑作，花了40多年的時間才完成。 這本昆蟲之書充滿了有趣的昆蟲故事和動物心理學的出色研究。 這位神奇的魔術師用充滿情感的奇妙文學語氣，為人們描繪了乙個神奇的昆蟲世界，揭開了昆蟲世界的奧秘。

在《昆蟲》中，每只小昆蟲都是乙個活生生的生命，它們可以像人類一樣生活，它們有喜怒哀樂，有悲哀，可以像人類一樣愛和繁衍後代，它們也可以為了生存而陰謀詭計，對自己的獵物採取殘忍的措施。 他們還活著！

它不再只是百科全書裡一幅一動不動的彩色圖畫，不再是無生命的標本，不再是博物館裡的化石，而是在法布林的手中，這些小東西可以移動，它們不僅可以移動，還可以奔跑、飛行和攀爬。

本書作者通過細緻的觀察和多次實驗，細緻地描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方法，向讀者展示了乙個奇妙的昆蟲世界。 作者寫得生動有趣，讀者讀起來很感興趣。

我在整本書中寫的昆蟲對我來說非常有趣。 這一切都要歸功於作者的細緻觀察和細緻的描述。 如：

在螳螂的大腿下面長著兩排非常鋒利的鋸齒狀東西。 在這兩排鋒利的鋸齒後面，還有一些大牙齒，一共三顆。 “領頭的松毛蟲一邊探頭一邊挖土，似乎在測量土壤的性質。”

仔細觀察是不夠的，還要詳細描述讓讀者了解，“這個小管子的外觀有點像絲綢織物，白色中略帶紅色，小管子上面堆放著層層鱗片，就像屋頂上的瓦片一樣”， 等等，這些細緻的描述，使全書更加生動、具體、引人入勝。

昆蟲的世界真是太神奇了！ 在讀這本書之前，我並不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會**天氣，不知道小蜘蛛會用絲線到處飛。 現在我知道了一切。

有些動物的思維方式比人類更高，比如紅條紋蜜蜂在給卵留下食物時，會讓毛毛蟲一動不動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣食物就可以“免費”保持新鮮。 比如用腰去抓蜘蛛當卵的時候，只抓小的，這樣一頓飯就能吃到每只蟲子，而且每頓飯都能新鮮吃，怎麼樣？ 要聰明！

作者之所以寫這些，是因為他細心觀察，而我這個不太善於觀察生活的我，所以當老師讓我寫一篇作文時，我總是想不出題材。 不過，有乙個例外，在去上課的路上，我發現一隊螞蟻在搬食物，觀察後發現，螞蟻先是把食物切成小塊，然後戴在頭上，搬回巢穴，然後原路往回，然後又搬了一遍。這次我仔細看了看，但這是我感興趣的東西。

現在我明白了，我們不僅要觀察自己感興趣的事物，還要觀察周圍的一切，這樣我們才能無處不在。 瞧，小昆蟲也包含大學問題！

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。 這是我讀完《昆蟲》後深深體會到的。

《昆蟲》裡有一篇關於螳螂的文章，讓我對螳螂有了新的認識。 古人說“螳螂抓蟬，黃雀在後”，但實際上，在現實生活中，螳螂是個強者。

首先，螳螂很聰明。 巢的孔都是朝南的，這樣蛋可以吸收陽光，生長得很快。 而且，母螳螂會把卵放在離洞最近的地方，讓小螳螂能迅速離開巢穴，離開生死線。

其次，螳螂非常勇敢。 像秋風吹樹葉一樣對待敵人，是螳螂的信條，永不改變。 任何昆蟲，哪怕是比自己大得多的灰蝗蟲，也不怕，勇敢地戰鬥，直到吃掉對方。

最後，螳螂也是生態平衡系統的守護者。 新生寶寶螳螂已成為螞蟻、壁虎、野蜂等動物的營養餐，為它們的成長做出了巨大貢獻。 雌性螳螂產下數千個卵，最終只有一兩個存活下來，因此螳螂的數量年復一年地基本保持不變。

在了解了螳螂之後，我被深深地感動了。 我們人類不僅要學習螳螂的智慧和勇氣，更要學習螳螂，做乙個對自然環境有用的人，而不是乙個破壞生態平衡的人。 要保護綠化，珍惜水源，而不是不分青紅皂白地砍伐森林，人為破壞環境。

螳螂原來是討厭的，但在法布林精彩的句子描寫下，它似乎變得生動可愛。 法布林的筆似乎有一種神奇的力量，讓無聊的五官栩栩如生，乙隻強大而栩栩如生的螳螂似乎出現在我的眼前。

總結。 1.如果小偷安全逃脫，師傅辛辛苦苦做的唯一一件事就是認為自己倒霉。 它揉了揉臉頰，吸了一口空氣，走路，然後重新開始。

2.瓢蟲的身體鼓鼓的，像半顆豌豆，鞘翅光滑或蓬鬆，通常黑色的鞘翅有紅色或黃色的斑紋，或者紅色和黃色的鞘翅有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅是黃色的，紅色或棕色的，沒有斑點，這些鮮豔的顏色有警示作用，可以嚇跑捕食者。

3. 我已經說過，古埃及人認為聖甲蟲的蛋在我剛才描述的實心球中。 我已經證明不是這樣。 至於第乙個孩子放卵的真實情況，我碰巧有一天才知道。

4.梨靠近地板的部分已經塗上了細沙。 其餘的梨也像玻璃一樣被打磨過，這表明它沒有將梨子搓成薄片，而只是將它們塑造成形狀。

昆蟲對螳螂捕食的句子記憶，體現了作者超高的寫作能力。

1.如果小偷安全逃脫，師傅辛辛苦苦做的唯一一件事就是認為自己倒霉。 它揉了揉臉頰，吸了一口空氣，走路，然後重新開始。 2.它們的身體隆起，像半顆豌豆，鞘翅光滑或有蓬鬆的毛髮，通常黑色的鞘翅有紅色或黃色的斑紋，或者紅色和黃色的鞘翅有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅是黃色的，紅色或棕色的，沒有斑點，這些鮮豔的顏色有警示作用，可以嚇跑捕食者。

3. 我已經說過，古埃及人認為聖甲蟲的蛋在我剛才描述的實心球中。 我已經證明不是這樣。 至於第乙個孩子放卵的真實情況，我碰巧有一天才知道。

4.梨靠近地板的部分已經塗上了細沙。 其餘的梨子也像玻璃一樣被打磨過，這表明封閉的英畝還沒有把梨子卷得很薄，而只是被塑造成形狀。

關於螳螂捕捉蟬的章節。

這個不是。 螳螂以這種奇特的姿勢一動不動，盯著那只空鍊子的大蝗蟲，隨著對方的動作，它的頭也隨著巨集觀微微轉動。 這種姿勢的目的很明顯：

螳螂是想要威懾和麻痺強者的獵物，如果後者不被嚇倒，後果將是難以想象的。