我是家務小專家活動總結

內容如下，勞動是最光榮的。 因此，無論是在家還是在學校，我都努力做乙個小小的勞動專家。 有一次，老師想在班上選幾個學生給大家做飯，我聽了，心想：這是我為班級做貢獻的時候了。

於是我和幾個同學一起高舉雙手，心想：“老師，你一定要選我，我一定會好好服侍同學的。 當老師把目光投向我時，我有點緊張，因為我害怕老師會是別人。 但最後，老師居然給了我這個珍貴的地方，我很高興。

中午到了，我拿了勺子，拿來乙個菜桶，開始給同學們分菜，有的同學不吃這道菜，只吃那道菜，有的同學想多燉菜，我只好根據每個同學的要求上菜，而且經常在菜後， 我的肩膀酸了，但儘管如此，當我看到學生們都露出滿意的笑容時，我也感到非常高興。

勞工專家論文

有一天，奶奶給了我乙個洗衣盆，對我說，洪宇，你以後可以用這個盆洗自己的小衣服。 聽到這話，我立刻清醒過來，讓爸爸媽媽趕緊把我想換洗的髒衣服都給我拿來。

爸爸媽媽拿來一堆髒衣服，我一件一件地洗，白色的衣服被洗白了，其他衣服上的汙漬我洗掉了。 媽媽見狀，爽朗地笑著說：“兒子，你真能幹。 我很高興聽到它。

我是勞動小專家，暑假大半個都能寫，新城慢慢成了家裡的勞動專家。

在日常生活中，我做了很多小家務，打掃衛生間，幫媽媽摘豆子，刷鞋，拖地，疊自己的衣服和被子，甚至高年級的孩子在父母的幫助下學會了做飯。

勞動給新城帶來了別樣的樂趣，希望所有新城都能做小家務，這不僅是學習的好機會，也是收穫好品質的好機會，讓我們一起養成勞動的好習慣。

勞動的好處

心理鍛鍊可以有效地引導和促進體育鍛煉的發展，為體育鍛煉提供前瞻性和目的性，使體育鍛煉有明確的動機，為體育鍛煉提供主動性和創造性，使體育鍛煉不僅用於適應環境，而且用於改造環境。

總體上確立了體育鍛煉的未來趨勢，使體育鍛煉朝著增加柔韌性和降低強度的方向發展。 因此，體育鍛煉越來越多地與生產工具相結合。 為了產生越來越強的放大效應，體育鍛煉離直接的自然物體越來越遠，與人造物體結合，越來越遠離有形物質，與資訊結合，使體育鍛煉的分工越來越微妙， 越來越專業化和複雜化。

每個人都有自己的長處，在某一方面都是小專家，比如算計小專家，射擊技巧小，寫作小專家。 但我是個小工人。 今天，我就要讓你見見我的小專家！

今天中午剛吃午飯，見爸爸要收拾碗筷，一時間興趣濃厚，自信地對爸爸說：“今天午飯後什麼都讓我處理吧。 爸爸微笑著對我點了點頭。

我趕緊收拾好桌椅，拿起要洗的碗筷，快步進了廚房。

我的幾個助手水龍頭、抹布、洗潔精都準備好了。 首先，我把所有要洗的盤子和筷子都放進乙個大盆裡，不行，這麼多油汙和汙垢我用手洗不掉，我該怎麼辦？ 我的助理洗潔精，一塊抹布過來幫我，我拿起洗潔精，在髒盤子和筷子臉上噴了一些洗潔精，然後拿起抹布擦臉，雖然上面的汙垢被擦掉了。

但是這些盤子和筷子上覆蓋著泡沫。 別擔心，這是我的水龍頭兄弟進來幫忙的地方，我把水龍頭調到正確的位置，拿起另外兩個幫手，給盤子和筷子洗個快樂的澡，直到它們發亮。 看著他們煥然一新，我不僅不覺得累，反而覺得很開心，這才知道這就是勞動的樂趣。

你也是生活的小專家嗎？ 如果是這樣，你一定能夠體會到這種勞動的樂趣。