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根據分類標準,對兒童戲劇文學進行分類有不同的方法。 最常見和最常用的分類方法根據藝術表現方式的不同而劃分,常見的型別有:兒童劇、兒童歌舞劇、兒童戲曲、兒童木偶戲、兒童皮影戲。
兒童啞劇等
兒童戲劇教育分為藝術教育。
和人格教育。 戲劇作為一種獨特的教育形式,可以讓參與者以直觀有效的方式獲得同理心和直覺的體驗,從而有效地促進學生的自我意識、自我體驗和自我控制。
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兒童戲劇文學由於分類標準和視角不同,有不同的分類方法。 最常見和最常用的分類方法根據藝術表現方式的不同而劃分,常見的型別有:兒童劇、兒童歌舞劇、兒童戲曲、兒童木偶戲、兒童皮影戲、兒童啞劇等。
其他包括:1、按題材分類,有現代劇和歷史劇;
2、按衝突性質分,有戲劇、喜劇、悲劇(兒童劇中悲劇比較少見);
3、根據劇場容量的大小和戲份,有獨幕劇、多幕劇、無戲多戲等。
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1、按場面容量和場面數量分為:多幕式和單幕式。
2、按題材分為:歷史劇、現代劇、神話劇、童話劇、民間故事劇、科普劇。
3、按演出條件分為:舞台劇、街劇、廣播劇、教科書劇。
4、按藝術表現形式分為:兒童劇、兒童歌舞劇、兒童木偶戲、兒童皮影戲、兒童快板劇、故事表演、兒童戲曲。
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根據戲份,獨幕劇和多幕劇,兒童一般演一幕一幕。 按內容分,有歷史劇、童話劇、人生故事。 關注兒童音樂劇的形式:
劇中加入了很多歌舞元素,是孩子們喜歡的一種方式,但對老師的要求很高,難度也比較大。 木偶戲:提到了共同點。
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根據容量的大小,戲劇文學可分為多幕劇、獨幕劇和小品;
按表現形式可分為戲劇、戲曲、詩劇、舞劇、戲曲等;
按題材可分為神話劇、歷史劇、傳奇劇、市民劇、社會劇、家庭劇、科幻劇等;
根據戲劇衝突的性質和效果,可分為悲劇、喜劇和戲劇。 然而,最基本和最常用的分類是悲劇、喜劇和戲劇,其中悲劇出現在喜劇之前,戲劇也被稱為悲喜劇。
該劇的基本特點:
1.空間和時間要高度集中,戲劇不像**和散文那樣受時間和空間的限制,它要求時間、人物、情節、場景高度集中在舞台範圍內。 >>>More