大學還有用嗎，現在大學生太多了，上大學還有用嗎？

大學裡最重要的不是學什麼知識，而是認識一些人，因為所謂的人脈才是命脈！！ 如果有個哥們當了大官，以後做事也就不容易多了。

大學生無處不在，看你有沒有本事！

大學文憑很有用。 大多數社會精英都來自大學。 工作墊腳石......

學校和學校是有區別的，**中的大學不一定是真正的大學。 上大學不僅僅是為了拿到文憑，更是為了獲得一些社會知識，這對以後的生活非常重要，所以說上大學沒用是片面的，也是不準確的。 但是，如果你想讓大學有效，你必須自己工作。

去一所好大學，然後珍惜大學生活的每一天。

1、從國家素質來看，有必要在大學學習。

第二，如果你有良好的社會背景，拿到大專文憑，出來就能找到乙份好工作，哪個更好。

3.如果你沒有良好的社會背景，上大學和上高中是一樣的，實際意義並不大。 或者像中國這樣的情況，大學文憑仍然受到一些雇主的重視，但人們的實踐能力卻變得越來越重要，每個人都應該同意這一點。

我的建議是，只要條件允許，最好是完成大學學業，找工作。

大學是垃圾，但如今大多數社會精英都來自大學。 工作墊腳石......

它有效。 大學生人數多是我國平均教育水平提高的體現。 大學教育是非常必要和需要的。

大學生人數眾多，代表了我們新時代年輕人應該接受的教育水平，說明我們應該上大學來滿足這個社會的基本要求，上大學還是有用的。

大學生多，這是一件好事，說明人才多。

另外，大學生，不是說是一種榮譽，而只是學習一項足以終生受益的技能。 如果技能足夠好，它們就會發揮作用。

現在你要公務員考試本科畢業，如果沒有上過大學的人，你當公務員基本上沒用。

既然大學生多了，上不上大學就更麻煩了，因為現代社會對文憑的要求已經達到了更高的水平，所以上大學應該是必須的，當然，如果你能學一門手藝，一門技能，你就不能上大學。

根本沒有用，都是為了賺錢。

有總比沒有好，大學生多了，可是連大學都沒上過學，豈不是說明你水平低下嗎？

你說的有一定的道理，但你可以反過來想。 因為我們都是大學生。 你沒有多少大學，所以你並不落後於所有人。

既然有這麼多大學生，萬一連大學生都不是呢？

大學只為學生提供學習平台，能否在這個平台上學習，取決於學生個人。 大學是乙個環境，乙個你可能再也不會擁有的學習環境。 它給你四年的學習和探索時間，不再有期末考試壓垮你，你可以學習和嘗試你想要的東西。

1.如果乙個人真的想學習，那麼他一定會全身心地投入其中。

如果你真的想學習，把所有的時間都花在專業課程和其他你想培養的技能上，而不是把寶貴的時間浪費在毫無價值的娛樂和流量消耗上，那麼你可以學到很多東西。

其次，如果你節省時間，同時追求效率，你將能夠提高你的個人能力。

通過學習知識，你會受益匪淺，收穫很多，把每一天都過得充實。 你讀的書越多，你的學習範圍就越廣，你的人生經歷也會越豐富。 這將改變你的思維方式和思維方式，你會對不同的問題有不同的態度和看法，這將對你未來的工作和生活產生深遠的影響。

3. 大學教會你思考和發展自己。

高等教育的目的是讓我們在修養上與眾不同，參與改變世界。 大學教我們如何思考，而不是思考什麼。 所謂思維，就是對事物抱持懷疑態度的態度，不依靠外界給我們答案，推導出自己的結論。

大學也是我們三種人生觀（人生觀、價值觀、世界觀）和人格最終完善的時期，它讓我們有機會走向更覺醒、更敏銳、更舒適、更充實的生活。 面對優質的教育資源，除了更多更深的知識，大學環境幫助我們養成思考的習慣，以及構建自己的思維方式，提公升自己的人格，讓我們走向更完整的自己。

第四，這些在大學裡學到的基礎知識，是你以後學習或者同事專業的基礎，所以是非常必要的。

這也是很多高校招研究生的時候，要求本科專業是專業還是工作，招生通知書上寫的要求是本科也是專業。 這就是為什麼許多人認為讀研究生或跨專業從事其他工作沒有優勢的原因。 從這個角度來看，在大學裡學到的知識還是很必要的，所以學習知識是可能的，只要你下定決心，你想繼續在這個專業工作。

另外，在大學學習期間，你會看到更多的人在學習或研究，你可能更願意在大學學習的氛圍中學習，這也是吸收知識的最佳時機。

結論：可以說，不管你上了什麼樣的大學，不管你是什麼層次的人，不管你的夢想有多遙遠，只要你想學習，只要你想努力，你就一定能學，你的夢想也不是遙不可及。

這是乙個非常複雜的問題，讀什麼樣的大學，怎麼學，專業的選擇，怎麼學專業，有多幸運。 大學也分為三、六、九等。 北大研究生畢業了，厭倦了刷漆、賣豬肉、犯罪、流浪。

我也看到，985所重點大學乙個月3000，還不如一所技校的工資。 我畢業已經三年了。 也有技術學校每月學習幾萬的技術，也有個人一年學習幾百萬。

也有在清華大學、北大讀書的學生，前途光明，年薪一百萬。 應有盡有。

我認為你必須明白一些事情這與大學是否有用無關，它只是乙個平台說白了，大學沒有用與不用這回事，就像大學是針線活一樣，有的人什麼都做不了，有的人繡八馬八龍鳳。 賣很多錢。 為什麼大家都羨慕上大學，看誰考上了大學，誰工作好，薪水高，都覺得上大學好，其實那個人綜合能力強，學習能力好，業務能力強，溝通能力強，社交能力強。

很多上大學的人都不滿意很多，大家不討論誰在大學裡落魄，人們不屑一顧，嘲諷不屑一顧。因此，公眾的眼光是有偏見的。

他們自己的能力和資格，以及他們接受的能力是固定的改變不是那麼容易的，否則每個人都會成為愛因斯坦牛頓。 以考試為導向的教育不會耗盡你的想象力和創造力，這是件好事。 哈哈哈。

大學不等於能力，不等於賺大錢，如果你的綜合能力很強，而且在上大學，你的身價就會增加。 能力是前提，否則大學文憑就是廢紙。

所以不要盲目上大學給自己乙個合理的定位。 對自己的能力進行適當的評估。 社會需要真正有才華和學習能力的有才華的大學生。

這不僅僅是看你的文憑。 畢業證書是墊腳石，進不去就踢不出去。

只能說，混得好的人有知識和文化，有知識、有文化的人不一定混得好.當你擁有知識、文化、技能+能力+運氣時，機會=混得好。

大學對個人的價值和意義因人而異，但總的來說，大學教育是有用的。 以下是大學教育的一些重要價值觀：

1.知識和學術能力：大學提供系統深入的學科知識和學術培訓。 通過學習各種專業課程和領域的知識，培養批判性思維、解決問題的能力和研究技能。

2.職業發展：許多職業領域需要高等教育，大學學位可以在就業方面提供競爭優勢。 大學教育提供專業技能和職業準備，幫助個人進入特定領域並取得成功。

3.綜合素養：大學教育不僅注重專業知識，更注重培養綜合素養。 學生通過參加俱樂部、活動和實踐專案來培養領導力、溝通能力、團隊合作能力和人際交往能力。

4.人文與社會意識：大學教育鼓勵學生思考和探索人文、社會和文化問題。 通過人文、社會科學和倫理學等課程，培養學生的文化意識、社會責任感和全球視野。

5.網路和社交聯絡：大學為學生提供了豐富的社交機會，讓他們結識來自不同背景和專業的同學和教授。 這些聯絡可以在職業發展和個人成長中發揮重要作用。

6.自我發展和個人成長：大學是個人成長和自我發展的重要階段。 通過面對挑戰和機遇，學生可以發展他們隱藏的興趣、價值觀和個性特徵，以塑造他們的身份和未來目標。

雖然大學教育並非對每個人都是必要的，但它提供了廣泛的知識、技能和機會，有助於個人職業發展、終身學習和全面成長。 然而，每個人對大學的看法和價值觀可能不同，因此由個人根據自己的興趣、目標和情況來決定是否選擇大學教育。

1；讀書學習真的沒有太強的目的，不懂未知的其實應該主動去解狀態奈香的解辦法，很多大學生畢業後，覺得自己在大學裡學到的東西沒用，幾乎所有的東西都得從頭開始學習，前期甚至不如學歷比他低的人， 人們不禁想到讀書的無用再次盛行，讀書到大學真的沒用，一切都不如，只有讀書才高，讀過書的人一直受到社會的尊重和認可，大學生自然是每個家庭的希望，一旦考上了好大學，就意味著會有乙份好工作， 人變得知識淵博，無所不知，人生的巔峰就在眼前，讀書的目的很明確，就是為了高考，才是高考的功勞

2；讀書不一定是在學校讀書，不光是看教科書，大學生缺乏社會的實踐，現在大學教育似乎就像乙個封閉的圈子，所教的內容與社會嚴重脫節。 很多領導最怕帶大學生，寧願找一些有社會經驗的人，而且各所大學之間差距很大，包括同樣的985211所高校，用功利主義的心態去學習是很片面的，畢竟生活方方面面都是知識需要了解的， 上大學只是一條路，不要誇大他的作用，也不要忽視他，很多高中生被問到他的理想是什麼，只說了一句話考上好大學，每次看到高考工廠茅園廠，我都被學生們的辛苦所感動，同時， 這更像是對閱讀畸形的悲哀理解。

這個問題的答案因人而異。 大學在提供租後租改革的知識和技能方面非常有用，許多職業需要大學提供的專業知識和技能。 此外，大學還可以提供一些在其他領域進行搜尋的好地方，例如網路、自我意識和領導技能。

然而，是否上大學也取決於乙個人的職業目標和興趣。 有些人可能會發現，他們想要從事的職業不需要大學學位，而是需要實踐經驗和技能培訓。 此外，大學教育的成本很高，需要考慮財務狀況和債務風險。

總之，是否上大學取決於個人情況，需要仔細權衡利弊。