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匿名使用者2024-02-131 【用手跳舞】走路：踩在地上。 雙手跳舞，雙腳跳躍。 形容為極度幸福。 它也指手腳共舞的狂熱。
2 【心靈和手部敏感】敏感的心靈和巧妙的工藝。 描述技藝精湛的工匠在意境和技術技巧方面的獨特表現。 它也指有才華、聰明、精明、能幹。
3 [可通過探頭到達] 探頭：向前伸展。 只要你伸出手，你就可以得到它。 描述起來毫不費力。
4 【袖手填耳】袖手：把手藏在袖子裡; 耳朵填充：塞住耳朵。 這意味著忽略它並忽略它。
5 〔被視為兄弟姐妹〕兄弟姐妹：兄弟的比喻。 看起來像兄弟。 指非常親密的關係。
6.【無奈】措施：地方。 我不知道把手和腳放在哪裡。 被描述為表現得慌張，或無法應對。
7【辣狠】心腸**，惡毒辣辣。
8 [熟練]是熟練或做事非常順利的比喻。
9 【愛不釋手】釋放：放手。 我非常喜歡它，以至於我無法放手。
10 [手眼快] 快：迅捷。 快速行動和快速的眼光。 被描述為聰明和敏捷。
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匿名使用者2024-02-12描述幸福（手舞）。
描述聰明（獨創性）。
易於描述（觸手可及）。
描述冷漠（站在一旁觀看）。
描述親密關係（兄弟姐妹）。
描述恐慌（手忙腳亂）。
形容**（無情）。
描述熟練（得心應手）。
描述喜歡。 描述敏捷（敏捷的手和敏捷的眼睛）。
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匿名使用者2024-02-111.手舞2...匠心 3手拉手 4袖手旁觀。
5.像兄弟姐妹一樣接吻 6快點 7無情和有毒 8這很容易上手。
9.愛不釋手 10眼疾和手快。
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匿名使用者2024-02-101.描述幸福（手舞）。
2.易於描述（易於獲得）。
3.描述智力（獨創性）。
4.描述冷漠（袖手旁觀）。
5.描述親密關係（兄弟姐妹）。
6.描述恐慌（匆忙）。
7、形容**（狠）。
8. 描述熟練程度（手抓）。
9.熟練的醫術（手到病）。
10.描述喜歡（愛不釋手）。
11.右邊很大（乙隻手遮住天空）。
12.描述敏捷性（agility）。
13.毫無準備（不知所措）。
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匿名使用者2024-02-09【成語】：我愛不釋手。
拼音]： ài
bùshìshǒu
漢典網【釋義】：釋義：放下。 我非常喜歡它，以至於我無法放手。
示例]：雖然不符合他的路徑，但乃文有明確的評論，他看完就知道了。
青文康的《兒女英雄傳》是第三十五章。
同義詞]：手放不出音量，愛不忍心放。
反義詞]：鄙視，丟棄。
語法]：互補;作為謂語、狀語、賓語; 包含讚美，表達最喜歡的物件。
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匿名使用者2024-02-08形容快樂，手舞足蹈，形容聰明，聰明地形容與兄弟姐妹的親密關係，形容冷漠，袖手旁觀，形容驚慌失措，匆匆忙忙，形容**，狠狠，形容熟練，得心應手，形容敏捷，眼神敏捷，形容喜歡，愛不釋手，大能，一手遮天，醫術，妙巧的手嫩，形容，毫無準備，無助，重歸於好，握手，和好。
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匿名使用者2024-02-07描述恐慌——
衝。 描述無能——
心甘情願地投降。 形容冷漠——
袖手旁觀。 形容卑鄙——
盡情玩樂。 形容高明——
回春。 描述**——
無情。 形容它很流暢——
在乙個人的元素中。 描述敏捷性 - 敏捷的眼睛和手。
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匿名使用者2024-02-06易於描述 - （手到手）。
描述喜歡 - （愛不釋手）。
描述聰明（獨創性）。
描述冷漠（站在一旁觀看）。
描述熟練（得心應手）。
描述為善良 - （如兄弟姐妹）。
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匿名使用者2024-02-05描述幸福（手舞），描述智慧（聰明才智），醫學技能（美妙的手部年輕化），描述親密關係（兄弟姐妹），描述冷漠（待命）。
匠心、兄弟情誼、兄弟情誼、得心應手、得心應手、狠心、速度快，一手遮天。
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匿名使用者2024-02-041. 我不知道。
2.我愛不釋手。
3. 獨創性 4
5. 熟能生巧 6
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匿名使用者2024-02-03形容無能、拘謹、無助、無助、卑鄙、無情，一手捂天。
形容勤奮的雙手不放開音量，浪費睡眠而忘記吃飯。
描述流暢的肉搏捕捉和得心應手。
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匿名使用者2024-02-02描述無能（無助）和卑鄙（對他人的假手）。
形容勤奮（拳頭不離手，歌不離嘴，手腳老繭，手手自製，手不放音量）。
描述光滑（低手）。
希望對你有所幫助。 祝你學習和進步好運。 （*嘻嘻。
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匿名使用者2024-02-01描述無能（無助） 描述卑鄙（肆無忌憚）。
描述勤奮（得心應手） 描述光滑（得心應手）。
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匿名使用者2024-01-31卑鄙的——（肆無忌憚的）; 描述勤奮（白手起家）; 描述無能 - （被綁在死亡上）; 將其描述為光滑 - （手上綁著的手）。
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匿名使用者2024-01-30描述容易（手抓） 描述聰明（聰明） 描述親密關係（兄弟姐妹的感情） 描述冷漠（袖手旁觀） 描述聰明（美妙的手部年輕化） 描述熟練（得心應手） 描述非常大（只有乙隻手伸向天空） 描述愛（愛不釋手） 描述和解（握手和睦） 描述**（無情） 描述敏捷（眼疾手快） 描述毫無準備（無助） 描述恐慌（匆忙） 描述好學（放不下）。
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匿名使用者2024-01-29你好！ 描述聰明（獨創性）。
形容**（無情）。
易於描述 - （手到手）。
描述冷漠（站在一旁觀看）。
描述熟練（得心應手）。
重歸於好（握手和平相處）。
有很大的力量（乙隻手遮住天空）。
希望對你有所幫助！
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匿名使用者2024-01-28巧、狠、得心應手、待命、得心應手、得心應手、握手和，一手遮天。
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匿名使用者2024-01-271.描述幸福（手舞）。
2.易於描述（易於獲得）。
3.描述智力（獨創性）。
4.描述冷漠（袖手旁觀）。
5.描述親密關係（兄弟姐妹）。
6.描述恐慌（匆忙）。
7、形容**（狠）。
8. 描述熟練程度（手抓）。
9.熟練的醫術（手到病）。
10.描述喜歡（愛不釋手）。
11.右邊很大（乙隻手遮住天空）。
12.描述敏捷性（agility）。
13.毫無準備（不知所措）。
老師：老師，三年過去了。 也許我讓你頭疼，也許我讓你擔心，也許我讓你舒服，也許我讓你驕傲......無論如何，你永遠是我敬愛的老師。
你可能不記得我，但我會永遠記住你的教誨。
未來再遙遠，成長的道路上都有你我; 無論我們什麼時候相遇，我們永遠是朋友。 無論未來多久，請珍惜在一起的每一刻; 無論經過多少春夏秋冬，我們永遠是朋友。 與你同行，回憶我們曾經擁有的共同理想; 與你離別，期待我們重逢時的狂歡。
學校來了，有愛情開始的天真，春意洋溢，有心靈和靈魂; 歲月流逝，寒潮冰露，中青年留下的熱切依戀，讓我筋疲力盡，沒有放棄。 有夥伴、有同學、有知己，在相聚的舒適中，日月星辰交織在一起，陶醉在菊花的懷抱中，心甘情願。